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佛山市高明區滄江中學
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滄江中學前身是華南師范大學附屬康大(高明)學校, 2003年立高明區滄江中學(高明一中初中部),2005年與高明一中分離,獨立設置為高明區滄江中學,是一所民辦非盈利性質的學校,是廣東省一級學校、佛山市安全文明校園、佛山市綠色學校,辦校以來,滄中人以求真務實的工作作風,以敢為人先的工作精神,堅持“質量立校,特色強校”的辦學理念,著力將學校打造成為具有地方教育特色的“讀書型、服務型、創新型”品牌學校,教育教學質量不斷穩步提高。
  • 院校隸屬: 佛山(shan)市
  • 創建時間: 2003年(nian)
  • 學校校訓: 立德、博(bo)學、篤行、善思(si)
  • 學校地址: 廣東(dong)省佛(fo)山市高(gao)明區荷城街道(dao)明國路333號
  • 聯系電話: 0757-88228688
  • 英文校名: Cangjiang Junior High School
詳細介紹 PROFILE +

學校簡介

滄江(jiang)中(zhong)(zhong)學(xue)前(qian)身是華南師(shi)范(fan)大學(xue)附屬康大(高(gao)(gao)明(ming)(ming)(ming))學(xue)校,2003年立高(gao)(gao)明(ming)(ming)(ming)區滄江(jiang)中(zhong)(zhong)學(xue)(高(gao)(gao)明(ming)(ming)(ming)一中(zhong)(zhong)初中(zhong)(zhong)部),2005年與高(gao)(gao)明(ming)(ming)(ming)一中(zhong)(zhong)分離,獨立設置為高(gao)(gao)明(ming)(ming)(ming)區滄江(jiang)中(zhong)(zhong)學(xue),是一所民辦非盈利性質(zhi)的學(xue)校,是廣東省一級學(xue)校、佛山市(shi)安全文(wen)明(ming)(ming)(ming)校園、佛山市(shi)綠(lv)色學(xue)校。

辦學特色

重科學,求人文;重規范,展個性。自2014年9月14日起,廣東省佛山(shan)市高明區滄江中(zhong)學(xue)初(chu)一(yi)新(xin)生7班(ban)至16班(ban)成為“iPad班(ban)”,校方規定每個學(xue)生要自購(gou)iPad,滄江中(zhong)學(xue)校長趙文林表(biao)示,之所以(yi)讓學(xue)生配置iPad,是(shi)為了配合該校的(de)一(yi)項課(ke)改,即(ji)引進“翻(fan)轉課(ke)堂”教學(xue)模(mo)式。所謂(wei)“翻(fan)轉課(ke)堂”,就是(shi)老(lao)師不再(zai)占用課(ke)堂時間講授基本知(zhi)識,而是(shi)需要學(xue)生提(ti)前一(yi)天通過iPad平板(ban)電腦等上(shang)網瀏覽由教師編寫的(de)預習課(ke)程,掌握(wo)第二天授課(ke)的(de)基本知(zhi)識點(dian);到了課(ke)堂上(shang),老(lao)師更多(duo)是(shi)帶(dai)領(ling)學(xue)生借助(zhu)快(kuai)速的(de)無(wu)線網絡和電子白(bai)板(ban),以(yi)“討論(lun)、合作”的(de)方式,完成深(shen)度交(jiao)流與分享。

辦學成果

1、教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)愛崗(gang)敬業,鑄就良好師(shi)(shi)(shi)(shi)魂(hun)。我校(xiao)德(de)育工作理(li)念深入人心,教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)堅守師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)規范,以德(de)育人,尊重學(xue)生(sheng)(sheng),不體(ti)罰(fa)(fa)或變相(xiang)體(ti)罰(fa)(fa)學(xue)生(sheng)(sheng),有著(zhu)良好的(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)風尚。教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、學(xue)生(sheng)(sheng)、家(jia)(jia)長(chang)之(zhi)間關系和諧,受到了廣(guang)大(da)家(jia)(jia)長(chang)和學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)好評,家(jia)(jia)長(chang)對我校(xiao)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)及(ji)學(xue)生(sheng)(sheng)品德(de)表現的(de)綜合評價滿意率達(da)到95%以上。

2、教(jiao)育教(jiao)學(xue)成(cheng)果累累。學(xue)校(xiao)在(zai)組(zu)織師(shi)生(sheng)(sheng)參(can)(can)加(jia)(jia)各類評(ping)(ping)比和(he)競賽中(zhong)成(cheng)績突出,三年來(lai),獲得(de)廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)紅旗團(tuan)委、廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)科(ke)技創(chuang)(chuang)新(xin)優秀組(zu)織獎(jiang)(jiang)等(deng)集體榮譽24項,教(jiao)師(shi)有82人(ren)(ren)次獲得(de)區(qu)級以上(shang)政府(fu)表彰的(de)先進工作者、優秀班主任等(deng)榮譽稱號;教(jiao)師(shi)參(can)(can)加(jia)(jia)論文評(ping)(ping)比、教(jiao)育教(jiao)學(xue)技能(neng)等(deng)比賽獲國家(jia)級獎(jiang)(jiang)勵36人(ren)(ren)次,省(sheng)級獎(jiang)(jiang)勵78人(ren)(ren)次,市(shi)級獎(jiang)(jiang)勵200多(duo)人(ren)(ren)次,區(qu)級獎(jiang)(jiang)勵220人(ren)(ren)次;學(xue)校(xiao)自主開發的(de)校(xiao)本德育課程《高明(ming)》和(he)《地(di)球·人(ren)(ren)》深受廣(guang)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)和(he)社會的(de)好(hao)評(ping)(ping);“朝陽(yang)讀書(shu)”活動(dong)的(de)做(zuo)法(fa)曾(ceng)在(zai)省(sheng)作過經(jing)驗介紹,學(xue)校(xiao)也被評(ping)(ping)為廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)“朝陽(yang)讀書(shu)”活動(dong)先進集體;同時,學(xue)校(xiao)鼓勵師(shi)生(sheng)(sheng)積極(ji)創(chuang)(chuang)新(xin),大(da)膽創(chuang)(chuang)新(xin),在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)創(chuang)(chuang)新(xin),在(zai)創(chuang)(chuang)新(xin)中(zhong)育人(ren)(ren),三年來(lai)學(xue)校(xiao)在(zai)參(can)(can)加(jia)(jia)科(ke)技創(chuang)(chuang)新(xin)大(da)賽活動(dong)中(zhong),共獲市(shi)級以上(shang)的(de)獎(jiang)(jiang)勵43項。

3、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)品行不(bu)斷優(you)化。以“學(xue)(xue)會做人”為(wei)(wei)中(zhong)心任(ren)(ren)務(wu)的(de)(de)育(yu)人工(gong)作,凸現(xian)了學(xue)(xue)校突出(chu)的(de)(de)教育(yu)質量,為(wei)(wei)學(xue)(xue)校的(de)(de)快速發展起(qi)到了非常(chang)重(zhong)要的(de)(de)作用。幾年來,學(xue)(xue)校法紀(ji)教育(yu)成績顯著,全(quan)校學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)操行評定優(you)良率達99﹪以上,后進生(sheng)(sheng)轉(zhuan)化率為(wei)(wei)100%,安全(quan)責任(ren)(ren)事故(gu)率和違(wei)法犯罪率為(wei)(wei)零(ling)。形(xing)成了文(wen)明有禮、遵紀(ji)守法、好學(xue)(xue)上進、安定和諧的(de)(de)優(you)良校風。

4、學(xue)生綜合素質(zhi)不斷提高(gao)。當前,我國基礎(chu)教育(yu)(yu)掀起了課(ke)程改革的大潮。學(xue)校緊緊把住教育(yu)(yu)教學(xue)質(zhi)量這(zhe)一(yi)目(mu)標,以(yi)“培養良(liang)好習慣,探索評價機制,促進課(ke)程改革,提高(gao)教育(yu)(yu)教學(xue)質(zhi)量”為重點,扎(zha)(zha)扎(zha)(zha)實實開(kai)展工作,教學(xue)成績逐(zhu)步提高(gao)。

辦學(xue)以來(lai),在全體師(shi)生的(de)共同努力下,取(qu)得了(le)可喜的(de)成績:學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后被(bei)評為“全國百強特色(se)(se)(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)一級(ji)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)安全文(wen)明(ming)(ming)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)綠色(se)(se)(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、‘中央電化教(jiao)育(yu)(yu)“十五”全國教(jiao)育(yu)(yu)技術研究重點課題實驗學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)’、“廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中小學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本培(pei)訓(xun)示(shi)范(fan)(fan)(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)知識產權教(jiao)育(yu)(yu)試點校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)書香學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)英特爾(er)未(wei)來(lai)教(jiao)育(yu)(yu)項目(mu)推廣(guang)(guang)(guang)(guang)示(shi)范(fan)(fan)(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)第三批青(qing)少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)科(ke)技特色(se)(se)(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)朝(chao)陽讀書活動先(xian)進(jin)集(ji)體”、“廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中小學(xue)教(jiao)師(shi)培(pei)訓(xun)實踐(jian)基地”、“省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)千校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)扶千校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)作先(xian)進(jin)集(ji)體”、“佛(fo)山市中小學(xue)心理健(jian)康教(jiao)育(yu)(yu)達標學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“第26屆青(qing)少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)科(ke)技創新(xin)大(da)賽佛(fo)山市十強學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“佛(fo)山市德育(yu)(yu)示(shi)范(fan)(fan)(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“高明(ming)(ming)區文(wen)化建(jian)設先(xian)進(jin)單(dan)位”、“高明(ming)(ming)區科(ke)普教(jiao)育(yu)(yu)示(shi)范(fan)(fan)(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“高明(ming)(ming)區青(qing)少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)科(ke)學(xue)教(jiao)育(yu)(yu)特色(se)(se)(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“高明(ming)(ming)區示(shi)范(fan)(fan)(fan)性家長學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“2011年(nian)(nian)度高明(ming)(ming)區科(ke)協系統(tong)先(xian)進(jin)集(ji)體”等(deng)光(guang)榮稱號。

歷史沿革

2003年(nian)8月:高明一中初中部與高中部分離,初中部遷(qian)往荷城街道滄江路千禧街,取名滄江中學(xue)。

2010年9月:滄江中(zhong)學(xue)附屬小學(xue)成立。

2011年2月(yue):滄江中學遷(qian)往荷(he)城街道明(ming)國(guo)路和(he)荷(he)富(fu)路交(jiao)界處,屹立于秀麗(li)河畔。

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