校(xiao)(xiao)內閉路電視系(xi)(xi)統(tong)、廣播系(xi)(xi)統(tong)、安全監控(kong)系(xi)(xi)統(tong)、多媒體教(jiao)學系(xi)(xi)統(tong)、階(jie)梯(ti)式(shi)多功(gong)能(neng)演播廳以及實驗室(shi)、圖書(shu)館(guan)、電腦室(shi)、美術室(shi)、音(yin)樂舞蹈室(shi)等(deng)一應俱(ju)全。學校(xiao)(xiao)體育(yu)設施齊備,建(jian)(jian)設有(you)400米標(biao)準環(huan)形跑(pao)道、足球場(chang)、籃球場(chang)、羽毛球場(chang)、兵乓球場(chang)和武(wu)術館(guan);寬闊(kuo)的(de)沙池里有(you)單杠、雙桿、爬桿等(deng)體育(yu)器械(xie)。學校(xiao)(xiao)在校(xiao)(xiao)園環(huan)境建(jian)(jian)設、學生培養(yang)模(mo)式(shi)、教(jiao)師專(zhuan)業發展、校(xiao)(xiao)本課程研(yan)發、國際國內交流、后勤服務保(bao)障等(deng)方面均(jun)融匯了西方精(jing)英教(jiao)育(yu)思(si)想(xiang)與中國傳統(tong)教(jiao)育(yu)思(si)想(xiang)的(de)精(jing)髓。
官湖學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)自(zi)成(cheng)立(li)以來(lai),辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)績(ji)顯著提升,辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規模實現(xian)了(le)飛躍式(shi)發展,目(mu)前在校(xiao)(xiao)(xiao)生已達兩(liang)千多人。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)理團隊成(cheng)員均來(lai)自(zi)名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao),教(jiao)(jiao)師團隊以高級教(jiao)(jiao)師領銜,以優秀中(zhong)(zhong)青年(nian)骨干為主,具備踐行萃取(qu)中(zhong)(zhong)西教(jiao)(jiao)育精(jing)華的資質和能力。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)與眾(zhong)多權威教(jiao)(jiao)育機(ji)構(gou)建立(li)了(le)良(liang)好的關系(xi),得到了(le)穩定的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術支(zhi)持,并聘請(qing)知名(ming)專家作(zuo)為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)常(chang)年(nian)顧問,走進班級、走進課(ke)堂,引領教(jiao)(jiao)師專業(ye)化發展。
官湖學(xue)校堅(jian)持“以(yi)人為本”“中西合(he)璧”的(de)(de)教(jiao)(jiao)育思(si)想(xiang);遵循“個性化(hua)設計,差異化(hua)培(pei)養(yang)(yang),關(guan)注孩子一生的(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)長”的(de)(de)教(jiao)(jiao)育方(fang)式;推行“成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)教(jiao)(jiao)育”的(de)(de)教(jiao)(jiao)育特色(se),倡導“享受學(xue)習(xi),體驗成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)”;全力實現“良好的(de)(de)道(dao)德修養(yang)(yang)、高尚的(de)(de)人文情懷,優秀的(de)(de)科學(xue)素養(yang)(yang)、流(liu)利的(de)(de)外語(yu)水平、突(tu)出的(de)(de)體藝(yi)能力,高雅的(de)(de)行為舉(ju)止”的(de)(de)六(liu)大培(pei)養(yang)(yang)目(mu)標,使官湖學(xue)子成(cheng)(cheng)(cheng)長為能適應未來世(shi)界(jie)格(ge)局發展的(de)(de)精英人才。