該圖片由注冊用戶"暢游小說"提供， 反饋深圳(zhen)(zhen)的一所高中(zhong)(zhong)里，一群(qun)年輕人在(zai)度過他們(men)(men)的花季(ji)雨(yu)(yu)季(ji)。他們(men)(men)中(zhong)(zhong)間，有(you)沉穩可靠的女班(ban)長謝(xie)欣然（顏丹(dan)晨 飾），她家(jia)境普(pu)通(tong)，沒有(you)深圳(zhen)(zhen)戶口，還要(yao)在(zai)暑假堅持打(da)工；有(you)因美麗(li)多才而受(shou)關(guan)注的文藝委員劉夏（旸(yang)姿(zi)白云 飾），她與班(ban)上的籃球明(ming)星王笑(xiao)天（李晨 飾）關(guan)系(xi)很好，是同學們(men)(men)口中(zhong)(zhong)的“一對”；有(you)用《封神榜》中(zhong)(zhong)雷震(zhen)子(zi)激勵(li)自己發奮讀書的書呆子(zi)陳明(ming)（張(zhang)超 飾），一心(xin)想要(yao)考上清華大學……在(zai)新任班(ban)主任江楠（曹蓬 飾）老師(shi)的凝聚力(li)下(xia)，這群(qun)孩(hai)子(zi)從明(ming)朗的16歲(sui)花季(ji)進入敏感多思的17歲(sui)雨(yu)(yu)季(ji)，經歷各種成長的煩惱，留下(xia)動人的青春(chun)故(gu)事……
謝欣然
班(ban)(ban)上(shang)的(de)女班(ban)(ban)長(chang)，為人熱情，唯一愁的(de)就是自(zi)己沒有(you)深(shen)圳(zhen)戶口。曾在(zai)打(da)過假期工，當過拉(la)長(chang)。在(zai)班(ban)(ban)上(shang)暗(an)戀(lian)著男班(ban)(ban)長(chang)蕭遙(yao)。
蕭遙
班上的(de)男班長，為人正直。書中(zhong)解釋此人國字臉。在(zai)知識競賽中(zhong)輸掉了比賽。曾經默(mo)(mo)默(mo)(mo)關注著(zhu)肖竹，后來肖竹回法國。 父母(mu)希望(wang)蕭遙出國與父母(mu)在(zai)一(yi)起，可(ke)最后還是(shi)留下來的(de)。
劉夏
坦(tan)率(lv)漂(piao)亮(liang)的女生(sheng)，喜歡小提琴，和(he)班上(shang)的籃球明(ming)星王(wang)笑天(tian)關系較好。最(zui)后當(dang)上(shang)了《你(ni)好，青春(chun)》的女一號。喜歡坐在男生(sheng)自行車的后座。
王笑天
坦率直白的(de)男生，和劉(liu)夏、蕭遙的(de)關系較好。班(ban)上的(de)籃球明星。
林曉旭
對學理(li)科很(hen)頭疼的(de)(de)女生，崇(chong)拜著班主任江老師。天(tian)生的(de)(de)文(wen)科生。
陳明
書(shu)呆子，除了學(xue)習還是(shi)學(xue)習。夢想上清華大學(xue)。崇(chong)拜著雷震子。對女生林曉(xiao)旭(xu)較有(you)好感。
余發
喜歡(huan)炒股的男生，家(jia)里富裕，住古水村。成績(ji)較差，經常作弊。
1974年(nian)生于福建(jian)，10歲(sui)(sui)來到深(shen)圳.1990年(nian)寫出長篇小說《花季(ji)·雨季(ji)》，1993年(nian)高中畢(bi)業(ye)后就讀深(shen)圳大學，1995年(nian)赴美念商(shang)學，1999年(nian)從加州州立大學畢(bi)業(ye).《花季(ji)·雨季(ji)》1996年(nian)由海天出版(ban)社出版(ban)，被譽(yu)為上世紀(ji)90年(nian)代的“青春之歌”.這本書的作(zuo)者-郁秀當時(shi)還(huan)在(zai)美國求學，卻在(zai)深(shen)圳文(wen)學界引起了巨大反響。更(geng)重要的是(shi)，當時(shi)的作(zuo)者才16歲(sui)(sui).至今(jin)已銷售100多萬(wan)冊，盜(dao)版(ban)本據說達200萬(wan)冊.小說還(huan)被改編成(cheng)電(dian)影(ying)、電(dian)視劇、連環(huan)畫.2000年(nian)8月完成(cheng)新(xin)作(zuo)《太陽鳥》，已出版(ban).
郁秀(xiu)的處女作《花季雨(yu)季》獲得過中央《五個一工程》獎(jiang)和國家圖書獎(jiang)，曾經(jing)風靡全國。
本書共分為二十六章(zhang)，第(di)一章(zhang)的第(di)一個故事叫“又搞突然(ran)襲(xi)擊”。是講高一⑷班的語文老師事先不告訴同(tong)學今(jin)天要考試，卻(que)突然(ran)發試卷讓(rang)同(tong)學考試，他們班的調皮蛋余(yu)發就說：“又搞突然(ran)襲(xi)擊”。
在這本書(shu)中我(wo)(wo)最喜歡(huan)(huan)兩個人：王笑(xiao)天(tian)和陳明。我(wo)(wo)覺得他(ta)們倆是書(shu)中最有(you)靈魂的(de)人。勤奮好學(xue)的(de)陳明總是把學(xue)習(xi)放在第一(yi)位，不(bu)(bu)論什(shen)么事情都不(bu)(bu)會改變。王笑(xiao)天(tian)在書(shu)中被稱為(wei)“靚仔”，不(bu)(bu)過我(wo)(wo)不(bu)(bu)喜歡(huan)(huan)他(ta)的(de)這一(yi)點，我(wo)(wo)喜歡(huan)(huan)他(ta)對事認真(zhen)、謹慎的(de)態度(du)。最重要的(de)是王笑(xiao)天(tian)的(de)聰明才智(zhi)。
小說中(zhong)對(dui)家長們(men)提(ti)出了如何(he)正確(que)看待(dai)這一(yi)代年(nian)青人，如何(he)理解他(ta)們(men)進而引導他(ta)們(men)的(de)問題。又從青少年(nian)的(de)角(jiao)度，已具有鮮明時代特征的(de)思(si)想方式去(qu)審視(shi)自(zi)己(ji)的(de)父母。
由于時代(dai)的(de)(de)改變，社會、科技的(de)(de)快速發展，父母長輩和我們這一代(dai)人的(de)(de)知識水平和思(si)想都有很大(da)的(de)(de)差異，行為(wei)習慣、情(qing)感取向等(deng)方面(mian)(mian)，也出現了較大(da)的(de)(de)區別(bie)。但畢竟青少(shao)年屬于成長階段，思(si)想、行為(wei)等(deng)各方面(mian)(mian)還沒有成熟，應該要正確地看待父母長輩的(de)(de)教(jiao)導。
一《 花季雨季》有感
.每(mei)當我(wo)想起(qi)(qi)《花季雨季》，總有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)種奇怪的(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量在(zai)顫動著我(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)……謝(xie)欣(xin)然與她的(de)(de)(de)(de)朋友們(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)成長，在(zai)尋常(chang)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)中(zhong)懂(dong)(dong)得(de)了(le)(le)不(bu)(bu)(bu)(bu)平常(chang)的(de)(de)(de)(de)道(dao)理，使他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)步(bu)走向成熟(shu)的(de)(de)(de)(de)故事(shi)(shi)。特別是(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)來(lai)到(dao)(dao)山村小學里，那個農村小男孩(hai)寫的(de)(de)(de)(de)作文---《我(wo)的(de)(de)(de)(de)姐姐》，更(geng)是(shi)令我(wo)感動不(bu)(bu)(bu)(bu)已，也(ye)使謝(xie)欣(xin)然他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)懂(dong)(dong)得(de)了(le)(le)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)含義(yi)，更(geng)加珍(zhen)惜自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)擁(yong)有(you)的(de)(de)(de)(de)幸福生(sheng)活(huo)。可(ke)(ke)是(shi)在(zai)這個世界(jie)上(shang)(shang)，又(you)有(you)多(duo)少孩(hai)子(zi)(zi)懂(dong)(dong)得(de)珍(zhen)惜現在(zai)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)呢(ni)？他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)受不(bu)(bu)(bu)(bu)得(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)點(dian)委屈，遇到(dao)(dao)困難和(he)傷心(xin)事(shi)(shi)，就認(ren)為(wei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)是(shi)世界(jie)上(shang)(shang)最可(ke)(ke)憐的(de)(de)(de)(de)人(ren)。然而(er)山村里的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)沒(mei)有(you)電燈，就算有(you)了(le)(le)也(ye)用(yong)不(bu)(bu)(bu)(bu)起(qi)(qi)，有(you)多(duo)少孩(hai)子(zi)(zi)因為(wei)家窮(qiong)上(shang)(shang)不(bu)(bu)(bu)(bu)了(le)(le)學或被迫(po)退學，從小就用(yong)稚嫩的(de)(de)(de)(de)肩膀承擔起(qi)(qi)繁重的(de)(de)(de)(de)農活(huo)，那一(yi)(yi)(yi)(yi)雙(shuang)雙(shuang)天(tian)真無邪的(de)(de)(de)(de)眼睛(jing)充(chong)滿(man)了(le)(le)求(qiu)知(zhi)的(de)(de)(de)(de)渴望……我(wo)們(men)(men)(men)(men)和(he)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)比起(qi)(qi)來(lai)，那簡直是(shi)天(tian)壤之(zhi)別，可(ke)(ke)是(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)卻不(bu)(bu)(bu)(bu)像(xiang)我(wo)們(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)有(you)什么(me)事(shi)(shi)就生(sheng)氣、不(bu)(bu)(bu)(bu)滿(man)足很多(duo)事(shi)(shi)情，而(er)是(shi)努力(li)(li)再努力(li)(li)，開心(xin)的(de)(de)(de)(de)笑，開心(xin)地(di)生(sheng)活(huo)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)更(geng)懂(dong)(dong)得(de)珍(zhen)惜。而(er)有(you)些(xie)人(ren)有(you)著優越的(de)(de)(de)(de)條件(jian)，卻不(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)好(hao)學習，而(er)是(shi)整天(tian)上(shang)(shang)網吧、逃學，沉迷于網絡之(zhi)中(zhong)不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)自(zi)(zi)拔，到(dao)(dao)長大時后悔莫及(ji)，成為(wei)社會上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)廢(fei)品；還有(you)的(de)(de)(de)(de)人(ren)挑三揀四，嫌這嫌那，一(yi)(yi)(yi)(yi)不(bu)(bu)(bu)(bu)滿(man)意就生(sheng)氣；更(geng)有(you)些(xie)人(ren)總是(shi)抱怨(yuan)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)不(bu)(bu)(bu)(bu)如他(ta)(ta)人(ren)，其實是(shi)他(ta)(ta)缺乏(fa)自(zi)(zi)信(xin)，看不(bu)(bu)(bu)(bu)見(jian)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)優點(dian)。像(xiang)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)這些(xie)人(ren)都不(bu)(bu)(bu)(bu)會珍(zhen)惜現在(zai)的(de)(de)(de)(de)美好(hao)生(sheng)活(huo)，只會抱怨(yuan)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，那么(me)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)就不(bu)(bu)(bu)(bu)會有(you)意義(yi)。
如(ru)果人(ren)(ren)人(ren)(ren)都不(bu)珍惜(xi)生活(huo)，那我(wo)(wo)們的(de)社(she)會(hui)(hui)還(huan)不(bu)如(ru)舊(jiu)石(shi)器(qi)時(shi)代，那樣的(de)話，國家將(jiang)落后(hou)，將(jiang)被他人(ren)(ren)欺負，將(jiang)變得越來(lai)(lai)越弱起來(lai)(lai)，被別人(ren)(ren)輕視；我(wo)(wo)們的(de)人(ren)(ren)生將(jiang)無(wu)色(se)無(wu)味(wei)，沒有(you)快樂，只(zhi)有(you)悲(bei)哀。所(suo)(suo)以我(wo)(wo)們一定要努力學習(xi)，勤奮讀書，珍惜(xi)目前所(suo)(suo)擁有(you)的(de)一切，感(gan)謝生活(huo)帶給我(wo)(wo)們的(de)酸(suan)、甜、苦(ku)、辣，讓我(wo)(wo)們學會(hui)(hui)了豐富的(de)知識，懂得了更(geng)(geng)多(duo)的(de)道理，只(zhi)有(you)這樣，我(wo)(wo)們才能更(geng)(geng)好(hao)的(de)感(gan)受美好(hao)的(de)人(ren)(ren)生，享受生活(huo)賦予我(wo)(wo)們的(de)快樂，愿熱愛(ai)生活(huo)的(de)人(ren)(ren)們生活(huo)多(duo)姿多(duo)彩，無(wu)比幸福！
二.《花季雨季》有感
我很(hen)堅信一(yi)(yi)句話“明天(tian)(tian)又(you)是(shi)(shi)新(xin)的(de)一(yi)(yi)天(tian)(tian)”，其中主(zhu)人公都(dou)是(shi)(shi)以樂觀向上(shang)的(de)態度去面(mian)對一(yi)(yi)天(tian)(tian)的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)，體會生(sheng)(sheng)活(huo)人生(sheng)(sheng)的(de)樂趣，在(zai)遇到挫折時，永不放棄，從什么地(di)方跌倒就從那個地(di)方爬起，因為明天(tian)(tian)又(you)是(shi)(shi)新(xin)的(de)一(yi)(yi)天(tian)(tian)，一(yi)(yi)天(tian)(tian)新(xin)的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)在(zai)等待著你(ni)去體驗，所謂明天(tian)(tian)會更好！
“青(qing)春時期(qi)的(de)(de)任(ren)何事情都(dou)是(shi)考(kao)(kao)(kao)驗(yan)。”我(wo)(wo)們(men)在這個時候必(bi)定會(hui)遇上(shang)一個個考(kao)(kao)(kao)驗(yan)。正(zheng)(zheng)如(ru)本(ben)書中的(de)(de)謝欣然(ran)，小小年(nian)紀(ji)就(jiu)已(yi)經(jing)面(mian)對(dui)(dui)了(le)求(qiu)學、工(gong)作、處事等(deng)多方面(mian)的(de)(de)考(kao)(kao)(kao)驗(yan)。正(zheng)(zheng)是(shi)這考(kao)(kao)(kao)驗(yan)，讓她的(de)(de)青(qing)春充滿(man)色彩，為自己的(de)(de)一生寫下了(le)光輝的(de)(de)一筆。只要我(wo)(wo)們(men)勇敢面(mian)對(dui)(dui)，經(jing)得(de)(de)起(qi)這個考(kao)(kao)(kao)驗(yan)，也會(hui)像她那樣(yang)取(qu)得(de)(de)成(cheng)功。經(jing)起(qi)考(kao)(kao)(kao)驗(yan)的(de)(de)同時，我(wo)(wo)們(men)還要倍(bei)加(jia)努(nu)(nu)力，頑強拼搏。其他人(ren)在這時候都(dou)正(zheng)(zheng)努(nu)(nu)力提升自己，我(wo)(wo)們(men)更不(bu)得(de)(de)放松(song)，否則(ze)就(jiu)會(hui)落后(hou)于其他人(ren)。正(zheng)(zheng)所謂“學如(ru)逆水行舟(zhou)，不(bu)進則(ze)退。”相信，每個人(ren)都(dou)不(bu)想退，都(dou)想進，那就(jiu)需要我(wo)(wo)們(men)努(nu)(nu)力地撐起(qi)支劃槳(jiang)了(le)。
對(dui)異性(xing)的(de)好感(gan)是青春(chun)中(zhong)正常而又美好的(de)心理現(xian)象。在求學的(de)同(tong)時，我們(men)也要正確(que)地，大膽地去面對(dui)。書中(zhong)的(de)劉(liu)夏與王笑天真讓我佩服，他(ta)(ta)們(men)都(dou)很(hen)有上(shang)進心，都(dou)是優等生。且他(ta)(ta)們(men)之間都(dou)有仰慕之心，但是各方面能做(zuo)到互(hu)相幫助，學習(xi)上(shang)，工作上(shang)，互(hu)相扶持。兩人互(hu)相督促，共同(tong)進退。這(zhe)樣(yang)才會(hui)有一個美好的(de)花季。
他(ta)(ta)們每一(yi)個人身上，都(dou)有著不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)和(he)不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)做法(fa)。但他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)例很典型，班長蕭(xiao)遙，副班長謝欣然，學習委員(yuan)(yuan)陳明，文藝委員(yuan)(yuan)劉(liu)夏等(deng)人，還有那個愛(ai)(ai)(ai)寫日記(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)林曉(xiao)旭，一(yi)心想(xiang)出國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)柳清，愛(ai)(ai)(ai)說愛(ai)(ai)(ai)笑(xiao)，聰(cong)明愛(ai)(ai)(ai)動的(de)(de)(de)(de)(de)王曉(xiao)天，還有一(yi)個不(bu)(bu)能忘記(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)是經常(chang)遲(chi)到，總挨老(lao)師批評的(de)(de)(de)(de)(de)余發。他(ta)(ta)們對(dui)求學、打工、出國(guo)和(he)發展(zhan)等(deng)種(zhong)種(zhong)考驗(yan)，較早進入(ru)他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)視野和(he)現實生活，直接或間接通過多(duo)種(zhong)方式使他(ta)(ta)們受(shou)到影響，面對(dui)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)環境家庭(ting)和(he)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)溝通，并引導他(ta)(ta)們正確把握人生、認識社會(hui)(hui)，投身社會(hui)(hui)實踐(jian)，培養(yang)社會(hui)(hui)主義、愛(ai)(ai)(ai)國(guo)主義、集體(ti)主義精神，抵(di)制不(bu)(bu)良社會(hui)(hui)習氣和(he)腐朽思想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)侵蝕樹立遠大理(li)想(xiang)，為特區建設和(he)發展(zhan)立志成(cheng)才。
使大(da)(da)家要學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)人物是蕭遙，面臨競賽的(de)(de)(de)失(shi)敗(bai)，他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)情緒發生很(hen)大(da)(da)的(de)(de)(de)變(bian)化，受到父親的(de)(de)(de)啟發，使他(ta)(ta)(ta)重(zhong)新振作起來。他(ta)(ta)(ta)舍(she)己為人，放棄(qi)特優(you)生的(de)(de)(de)名額(e)讓給陳明(ming)，他(ta)(ta)(ta)有很(hen)好的(de)(de)(de)出國機會(hui)，可(ke)(ke)他(ta)(ta)(ta)卻(que)要靠自己的(de)(de)(de)實力，同學(xue)們(men)對他(ta)(ta)(ta)做出這樣的(de)(de)(de)決定感到不可(ke)(ke)思(si)議。謝欣然算得上女中豪杰、行俠仗(zhang)義，單槍匹馬到碧奇廠(chang)打(da)工(gong)，體(ti)驗(yan)到生活中的(de)(de)(de)酸甜(tian)苦(ku)辣(la)。由于她(ta)的(de)(de)(de)才華出眾、塌實肯干被(bei)提升(sheng)為拉長(chang)。她(ta)又如何(he)說服那些打(da)工(gong)妹聽從她(ta)的(de)(de)(de)指(zhi)揮呢(ni)？我覺得主要是憑(ping)借她(ta)的(de)(de)(de)誠懇。誠懇的(de)(de)(de)人往往都會(hui)容(rong)易被(bei)他(ta)(ta)(ta)人所接受。陳明(ming)算得上全(quan)校的(de)(de)(de)尖子生，學(xue)習(xi)踏實，一(yi)步(bu)一(yi)個(ge)腳印可(ke)(ke)他(ta)(ta)(ta)缺(que)少社會(hui)實踐，還不如那個(ge)經常挨(ai)老師批(pi)評的(de)(de)(de)余發懂社會(hui)經驗(yan)多呢(ni)？他(ta)(ta)(ta)個(ge)人也認識到了這一(yi)點，我相(xiang)信他(ta)(ta)(ta)會(hui)努(nu)力趕上他(ta)(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)。
