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山(shan)(shan)東財經(jing)(jing)大(da)學(xue)(xue)(xue)燕山(shan)(shan)學(xue)(xue)(xue)院是于(yu)2005年經(jing)(jing)教(jiao)(jiao)育部批(pi)準設立的(de)獨(du)立學(xue)(xue)(xue)院，是以實(shi)施(shi)全日制普通本科教(jiao)(jiao)育為(wei)主的(de)財經(jing)(jing)類高等(deng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現由山(shan)(shan)東財經(jing)(jing)大(da)學(xue)(xue)(xue)與山(shan)(shan)東萊(lai)蕪城市建設投資控股有限公司共同舉辦，位(wei)于(yu)濟南市萊(lai)蕪高新技術開(kai)發區，校(xiao)(xiao)園環境(jing)優美，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施(shi)齊(qi)全。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)依托山(shan)(shan)東財經(jing)(jing)大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)優勢學(xue)(xue)(xue)科和專業，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量穩步提升，人(ren)才培養特色鮮明。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是全國財經(jing)(jing)獨(du)立學(xue)(xue)(xue)院專業協作委員會(hui)副(fu)主任單位(wei)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后獲得了山(shan)(shan)東省大(da)學(xue)(xue)(xue)生創業教(jiao)(jiao)育示范院校(xiao)(xiao)、全國KAB創業教(jiao)(jiao)育基地等(deng)稱號(hao)。

學(xue)校自創辦以(yi)(yi)來(lai)，堅持以(yi)(yi)本科教學(xue)為(wei)中(zhong)心(xin)，以(yi)(yi)市場需(xu)(xu)求為(wei)導(dao)向，以(yi)(yi)改革創新為(wei)動力(li)，以(yi)(yi)完(wan)善(shan)綜合服(fu)務功能(neng)為(wei)基礎(chu)，以(yi)(yi)規范教學(xue)秩序(xu)、提高教育教學(xue)質量(liang)和辦學(xue)水平(ping)為(wei)根本的辦學(xue)指導(dao)思(si)想，努(nu)力(li)為(wei)地方和行(xing)業培(pei)養(yang)適應社會經濟(ji)發展需(xu)(xu)要，具有創新精神、國際視野(ye)和良(liang)好發展潛質的應用型人(ren)才。

學(xue)校(xiao)依托山(shan)東財經(jing)大學(xue)的優(you)勢學(xue)科(ke)，專(zhuan)業設(she)置以(yi)經(jing)濟(ji)、管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)學(xue)科(ke)為主，設(she)有金融系(xi)、國(guo)際(ji)經(jing)貿系(xi)、會計系(xi)、工商管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)系(xi)、信(xin)(xin)息科(ke)學(xue)與技術系(xi)等5個(ge)系(xi)，下設(she)金融學(xue)、國(guo)際(ji)經(jing)濟(ji)與貿易、國(guo)際(ji)商務、會計學(xue)、財務管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、審計學(xue)、工商管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、市(shi)場營(ying)銷、人(ren)力資源管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、旅游管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、信(xin)(xin)息管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)與信(xin)(xin)息系(xi)統、計算機科(ke)學(xue)與技術等12個(ge)本(ben)科(ke)專(zhuan)業，在校(xiao)生6800余人(ren)。目(mu)前(qian)擁有五門省級(ji)精品課程、一個(ge)省級(ji)特色專(zhuan)業，承擔省級(ji)以(yi)上教學(xue)改革(ge)項目(mu)二十余項。

學(xue)(xue)校積極開展教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，優化(hua)2+X課(ke)(ke)程體系，有針對性地提(ti)(ti)(ti)升學(xue)(xue)生專業基(ji)本能(neng)(neng)力(li)(li)、考研(yan)能(neng)(neng)力(li)(li)、考公能(neng)(neng)力(li)(li)、出國深造4種能(neng)(neng)力(li)(li)。前兩(liang)年主要學(xue)(xue)習(xi)通識課(ke)(ke)程、基(ji)礎課(ke)(ke)程，從第(di)3年開始(shi)根(gen)據學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)職業規(gui)劃重組授課(ke)(ke)單元，優化(hua)授課(ke)(ke)課(ke)(ke)程。搭(da)建在線(xian)網(wang)上(shang)開放課(ke)(ke)程（MOOC），實行“課(ke)(ke)內(nei)課(ke)(ke)外(wai)(wai)、線(xian)上(shang)線(xian)下、校內(nei)校外(wai)(wai)、移(yi)動(dong)固定”互(hu)融互(hu)補的(de)(de)(de)多(duo)樣化(hua)混合教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)。推進慕課(ke)(ke)學(xue)(xue)分(fen)互(hu)認工作(zuo)，強(qiang)調師生互(hu)動(dong)、生生互(hu)動(dong)。加強(qiang)多(duo)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)協同教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，在集中(zhong)精(jing)力(li)(li)組織好(hao)傳(chuan)統第(di)一課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)基(ji)礎之(zhi)上(shang)，充分(fen)地發揮(hui)好(hao)校內(nei)第(di)二課(ke)(ke)堂(tang)(tang)（課(ke)(ke)外(wai)(wai)活(huo)動(dong)）、校外(wai)(wai)第(di)三(san)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)（社會(hui)實踐）、網(wang)絡(luo)第(di)四虛擬課(ke)(ke)堂(tang)(tang)的(de)(de)(de)作(zuo)用，為學(xue)(xue)生提(ti)(ti)(ti)供更多(duo)的(de)(de)(de)參與公益活(huo)動(dong)、社會(hui)活(huo)動(dong)和(he)文(wen)體活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)機會(hui)，開展形式(shi)多(duo)樣的(de)(de)(de)競賽活(huo)動(dong)、科(ke)研(yan)活(huo)動(dong)，實現(xian)課(ke)(ke)外(wai)(wai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)分(fen)化(hua)管理(li)，提(ti)(ti)(ti)高學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)綜合素質(zhi)和(he)能(neng)(neng)力(li)(li)。深入開展應用型人才培養模式(shi)的(de)(de)(de)創(chuang)新與探索，實施(shi)教(jiao)(jiao)育質(zhi)量(liang)(liang)與教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革工程，不斷(duan)提(ti)(ti)(ti)高教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)(liang)和(he)辦學(xue)(xue)水平。

學校實行“專業(ye)化+、職業(ye)化+、國(guo)際(ji)化+”三位一體(ti)的(de)多元人(ren)才培(pei)養(yang)模式，突出職業(ye)化教(jiao)育(yu)和國(guo)際(ji)化教(jiao)育(yu)兩大辦(ban)學特色。在培(pei)養(yang)寬口徑(jing)、厚(hou)基礎、精專業(ye)、強(qiang)能(neng)力(li)、重(zhong)實踐的(de)應用型人(ren)才的(de)基礎上(shang)，拓寬學生(sheng)的(de)創(chuang)新精神(shen)、創(chuang)業(ye)意識、創(chuang)新創(chuang)業(ye)能(neng)力(li)，形(xing)成獨(du)具燕山學院特色的(de)核心競(jing)爭力(li)。

學校在學生(sheng)管(guan)理方面以(yi)(yi)(yi)服務(wu)學生(sheng)為(wei)先，推行教(jiao)書育(yu)人(ren)、管(guan)理育(yu)人(ren)、服務(wu)育(yu)人(ren)，實行全員育(yu)人(ren)、全過程育(yu)人(ren)，探(tan)索專業育(yu)人(ren)、文化育(yu)人(ren)、協(xie)同育(yu)人(ren)，在于學生(sheng)成長與(yu)成才。通過構建大學生(sheng)思想政治教(jiao)育(yu)工作五大體(ti)系(xi)，服務(wu)學生(sheng)自身成長與(yu)發展(zhan)，形成了以(yi)(yi)(yi)“123”工程為(wei)基礎的思想政治教(jiao)育(yu)體(ti)系(xi)、以(yi)(yi)(yi)“創青(qing)春”為(wei)龍頭的創新創業競賽體(ti)系(xi)、以(yi)(yi)(yi)“燕山調研”為(wei)核(he)心的社會實踐活動體(ti)系(xi)、以(yi)(yi)(yi)學業規(gui)劃與(yu)職業生(sheng)涯設計為(wei)重點的學生(sheng)發展(zhan)指導體(ti)系(xi)、以(yi)(yi)(yi)資(zi)助育(yu)人(ren)工程為(wei)抓手的基礎保障體(ti)系(xi)。

學校(xiao)圍繞“雙向(xiang)選擇”的就(jiu)業(ye)(ye)機制，積極與用人單(dan)位聯(lian)系，定(ding)期舉辦各種招聘活動，采(cai)取走(zou)出去(qu)、請進來(lai)等措施，為畢業(ye)(ye)生提(ti)供(gong)就(jiu)業(ye)(ye)信息，拓寬就(jiu)業(ye)(ye)渠道(dao)。開展(zhan)人才(cai)素質測評、個(ge)人形象設計和求職面試(shi)技巧等培訓，提(ti)高畢業(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)求職的競爭力。

學校擁(yong)有(you)以山東財經大(da)學兼任(ren)教師(shi)(shi)(shi)和燕山學院自有(you)師(shi)(shi)(shi)資為主體(ti)的高(gao)水平師(shi)(shi)(shi)資隊伍，教師(shi)(shi)(shi)職稱(cheng)(cheng)結構、年(nian)齡結構合理，現有(you)專職及(ji)聘用教師(shi)(shi)(shi)397人，全部具有(you)碩士以上學位，具有(you)副教授以上職稱(cheng)(cheng)的教師(shi)(shi)(shi)占51%。

第一章　總則

為了(le)保證山(shan)(shan)東財(cai)經大學(xue)燕(yan)山(shan)(shan)學(xue)院(yuan)2020年招生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)順利(li)進行，提高(gao)生(sheng)(sheng)源質(zhi)量，維護學(xue)校和(he)考生(sheng)(sheng)的(de)合法(fa)權(quan)益，依(yi)據《中華人(ren)民(min)共和(he)國(guo)教育法(fa)》和(he)《中華人(ren)民(min)共和(he)國(guo)高(gao)等(deng)教育法(fa)》，按照教育部(bu)及山(shan)(shan)東省有關2020年普通高(gao)等(deng)學(xue)校招生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)要(yao)求，結合山(shan)(shan)東財(cai)經大學(xue)燕(yan)山(shan)(shan)學(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)具體情況，制(zhi)定本章程。?

第一條?本章程適用于(yu)山東財(cai)經(jing)大學燕山學院招生工作(zuo)。?

第二條?山東財經(jing)大學(xue)燕山學(xue)院招生工(gong)作貫徹“公平競(jing)爭、公正(zheng)選拔、公開程序，德智體(ti)美全面考核、綜合評價、擇優錄取”的原則。?

第三條?山東財經大學燕山學院招生工作接受紀檢監察部門(men)、新聞媒體、考生及其家長以(yi)及社(she)會各界的監督。

第二章　學校概況

第四條?學校(xiao)(xiao)全稱：山(shan)東財經大學燕山(shan)學院?學校(xiao)(xiao)代(dai)碼：13383

第五條?辦學地(di)址(zhi)：山東省濟南(nan)市萊蕪區(qu)山財大街5號???郵編：271199

第六條?學(xue)校辦(ban)學(xue)層(ceng)次及類型：本科，全日制(zhi)普通本科高等院校、獨立學(xue)院

第七條?學校批(pi)準成立的時間：2005年(nian)

第八條?學校基本情況：

學校特色

山(shan)東(dong)財經大學(xue)(xue)(xue)燕山(shan)學(xue)(xue)(xue)院是于2005年(nian)經教(jiao)育部批準設立(li)(li)的(de)獨立(li)(li)學(xue)(xue)(xue)院。學(xue)(xue)(xue)校以(yi)山(shan)東(dong)財經大學(xue)(xue)(xue)的(de)優勢(shi)學(xue)(xue)(xue)科(ke)、優勢(shi)專(zhuan)業為依托，堅持以(yi)市場需(xu)求為指向(xiang)，以(yi)本科(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)為中(zhong)心，以(yi)質量(liang)提升(sheng)為根本，以(yi)全方位育人為重點，以(yi)改革創(chuang)新為動力(li)，積極探索(suo)應用創(chuang)新型人才培養模式和中(zhong)國(guo)獨立(li)(li)學(xue)(xue)(xue)院發(fa)展之(zhi)路。

辦學理念

以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生為本，以(yi)(yi)教(jiao)師為根，以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)校為源，以(yi)(yi)適應地(di)方經(jing)濟(ji)社(she)會發(fa)展為導向，以(yi)(yi)培(pei)養具有創新(xin)精神和實踐能力(li)的應用創新(xin)型人才為目標，堅持社(she)會主義辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)方向、堅持立德樹(shu)人、堅持扎(zha)根齊魯大地(di)的辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)航向，將燕山學(xue)(xue)(xue)院建成一所辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)規(gui)模適當、管(guan)理(li)運行(xing)規(gui)范、開放性和國際(ji)化辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)、教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量較高、以(yi)(yi)經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)和管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)為主且工學(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)等多學(xue)(xue)(xue)科協調(diao)發(fa)展、辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)特色鮮明(ming)的區域高水(shui)平應用型本科高校和中國一流獨(du)立學(xue)(xue)(xue)院。

辦學條件

學(xue)校目前占地(di)560畝(mu)；實(shi)(shi)有建(jian)筑面積13.15萬(wan)平方米(mi)。建(jian)有教(jiao)學(xue)樓(lou)、行政(zheng)辦公(gong)樓(lou)、實(shi)(shi)驗(yan)樓(lou)、圖書館、會議禮堂(tang)、學(xue)生(sheng)公(gong)寓、教(jiao)師公(gong)寓、學(xue)生(sheng)食堂(tang)、大(da)學(xue)生(sheng)創業(ye)中心、標準400米(mi)塑膠田徑場(chang)、現代(dai)化(hua)體育(yu)館及配套服(fu)務設施，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)、網(wang)絡實(shi)(shi)驗(yan)、科研實(shi)(shi)踐、生(sheng)活(huo)體育(yu)等場(chang)館和(he)服(fu)務配套設施齊(qi)全，條件優越，學(xue)習氛圍(wei)濃厚(hou)、校園活(huo)動(dong)豐(feng)富，能夠很好地(di)滿足本科教(jiao)學(xue)和(he)人才培養的需要。

師資力量

學校具有以(yi)山東財經大學兼(jian)任(ren)教師(shi)(shi)(shi)和(he)燕山學院自有師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)為主體的高水平(ping)師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)隊伍，教師(shi)(shi)(shi)職稱結(jie)構、年齡結(jie)構合(he)理，現有專任(ren)教師(shi)(shi)(shi)396人(ren)，全部(bu)具有碩(shuo)士以(yi)上學位，具有副(fu)教授以(yi)上職稱的教師(shi)(shi)(shi)200人(ren)。

專業設置

學(xue)校依托山東財(cai)經大學(xue)的優勢學(xue)科，專業設(she)置(zhi)以經濟(ji)、管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)學(xue)科為(wei)主(zhu)。設(she)置(zhi)了金融學(xue)院(yuan)、國際商(shang)(shang)(shang)學(xue)院(yuan)、會(hui)計學(xue)院(yuan)、工(gong)商(shang)(shang)(shang)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)學(xue)院(yuan)、數據科學(xue)與計算機(ji)學(xue)院(yuan)等5個(ge)學(xue)院(yuan)，下設(she)金融學(xue)、投資學(xue)、互聯(lian)網金融、國際經濟(ji)與貿(mao)易、國際商(shang)(shang)(shang)務、商(shang)(shang)(shang)務英語、會(hui)計學(xue)、財(cai)務管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、審(shen)計學(xue)、工(gong)商(shang)(shang)(shang)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、市(shi)場營銷(xiao)、人力資源管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、旅游(you)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、信息管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)與信息系統、計算機(ji)科學(xue)與技術(shu)、大數據管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)與應用等16個(ge)本(ben)科專業。

人才培養

人才培養(yang)指導思想(xiang)：以(yi)學生職業發展為目標，以(yi)復合學習為載體，以(yi)提升綜合能(neng)力(li)為主線。

本科人(ren)才培(pei)養模(mo)式：寬口徑、厚基礎(chu)、精(jing)專業、強能力、有特色，突出職業化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)和國際化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)兩(liang)大辦學(xue)特色，實行“專業化(hua)+職業化(hua)+國際化(hua)”三位(wei)一體(ti)的(de)多元人(ren)才培(pei)養模(mo)式，將“兩(liang)創”教(jiao)育(yu)(yu)融(rong)入人(ren)才培(pei)養全過程。優化(hua)授課課程，構(gou)建多方位(wei)的(de)育(yu)(yu)人(ren)體(ti)系。學(xue)校積極推進產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)，促進校企協同(tong)合(he)作育(yu)(yu)人(ren)，積極與企業合(he)辦產(chan)業學(xue)院，建立起產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)、校企合(he)作的(de)新(xin)型人(ren)才培(pei)養模(mo)式。

第三章?組織機構

第九條?山東財經(jing)大學燕山學院成(cheng)立以(yi)學校校長(chang)為組長(chang)的招生工作(zuo)領導小組。領導小組負責制定招生政策和招生計劃，討論決定招生工作(zuo)重大事宜。

第十條?山(shan)東財經大學(xue)燕(yan)山(shan)學(xue)院招生(sheng)辦公室是組織和實施招生(sheng)及其相關(guan)工(gong)作的常(chang)設機構(gou)，具體負(fu)責(ze)山(shan)東財經大學(xue)燕(yan)山(shan)學(xue)院普(pu)通(tong)本、專科招生(sheng)的日常(chang)工(gong)作。

第四章　錄取

第十一條?山東財經大學(xue)(xue)燕山學(xue)(xue)院(yuan)招生計劃(hua)通(tong)過(guo)各省級招生主管部門、學(xue)(xue)校招生簡章、學(xue)(xue)校網站等形式(shi)向考生公布。

第十二條?學校(xiao)分省分專業招(zhao)生計劃(hua)以各省省級招(zhao)生主管部門公(gong)布為準。詳細招(zhao)生計劃(hua)請查閱當地考生報考指南(nan)，或登(deng)陸(lu)我(wo)校(xiao)網(wang)站查詢。本科學制(zhi)4年。

第十三條?錄(lu)取(qu)批次：以各省級(ji)招生主管部(bu)門公布的我校各專業錄(lu)取(qu)批次為(wei)準(zhun)。

第十四條?外語(yu)語(yu)種要求(qiu)：學(xue)校(xiao)只設英語(yu)教學(xue)，小語(yu)種考生(sheng)慎報(bao)，如非英語(yu)語(yu)種考生(sheng)錄(lu)取到我校(xiao)，公共外語(yu)課須(xu)改學(xue)英語(yu)。

第十五條?男(nan)女比例：報(bao)考(kao)各專(zhuan)業不限男(nan)女比例。

第十六條?對(dui)考生(sheng)(sheng)(sheng)體檢(jian)身體健(jian)康(kang)要求：執(zhi)行教育(yu)部和衛生(sheng)(sheng)(sheng)部下(xia)發(fa)的《普通(tong)高等(deng)學(xue)校(xiao)招生(sheng)(sheng)(sheng)體檢(jian)工(gong)作指導(dao)意見》。入(ru)學(xue)后體檢(jian)發(fa)現傳染性(xing)疾(ji)病(bing)(bing)、精神性(xing)疾(ji)病(bing)(bing)、血液(ye)病(bing)(bing)、心臟病(bing)(bing)、高血壓等(deng)無法完成學(xue)業的疾(ji)病(bing)(bing)及(ji)學(xue)習不能(neng)自理(li)的考生(sheng)(sheng)(sheng)，學(xue)校(xiao)有權將考生(sheng)(sheng)(sheng)退(tui)回(hui)原生(sheng)(sheng)(sheng)源地(di)。

第十七條?錄(lu)取(qu)(qu)原則(ze)：按考(kao)生德、智(zhi)、體(ti)全面考(kao)核，公平、公正(zheng)、擇優錄(lu)取(qu)(qu)。

1、學校招生(sheng)(sheng)(sheng)錄(lu)取工作在各(ge)省（自(zi)治區、直轄市）招生(sheng)(sheng)(sheng)委員會(hui)統一組織下進行(xing)。對實(shi)行(xing)平行(xing)志(zhi)(zhi)(zhi)愿的(de)(de)(de)省份(fen)(fen)，執行(xing)相關(guan)省份(fen)(fen)的(de)(de)(de)投(tou)檔規定，按“分(fen)(fen)數優(you)先(xian)，遵循志(zhi)(zhi)(zhi)愿”原則(ze)接受投(tou)檔。第一次填(tian)報(bao)志(zhi)(zhi)(zhi)愿的(de)(de)(de)投(tou)檔考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)足(zu)時，從高分(fen)(fen)到低(di)分(fen)(fen)錄(lu)取征集（后(hou)續）志(zhi)(zhi)(zhi)愿考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)。對未(wei)實(shi)行(xing)平行(xing)志(zhi)(zhi)(zhi)愿的(de)(de)(de)省份(fen)(fen)，按照“志(zhi)(zhi)(zhi)愿優(you)先(xian)，從高分(fen)(fen)到低(di)分(fen)(fen)錄(lu)取”的(de)(de)(de)原則(ze)錄(lu)取，先(xian)錄(lu)取第一志(zhi)(zhi)(zhi)愿報(bao)考(kao)(kao)(kao)(kao)我校的(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)，第一志(zhi)(zhi)(zhi)愿投(tou)檔考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)足(zu)時，再錄(lu)取后(hou)續志(zhi)(zhi)(zhi)愿考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)。

2、按(an)照(zhao)投檔成績從高(gao)到低(di)排(pai)序(xu)。對投檔分數相(xiang)同的考生，按(an)照(zhao)各省（自治區、直轄市）有關規(gui)定進行排(pai)序(xu)。

3、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)錄(lu)取(qu)原則(ze)。將所有調(diao)(diao)檔考(kao)生按(an)投檔成(cheng)績(ji)從高到(dao)(dao)低排序，從第(di)一名(ming)考(kao)生開(kai)始，依次(ci)安排其專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)。當分數未(wei)達(da)到(dao)(dao)該生第(di)一專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)錄(lu)取(qu)線(xian)時(shi)，看其是否達(da)到(dao)(dao)了第(di)二專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)錄(lu)取(qu)線(xian)，依次(ci)類推直到(dao)(dao)最后一個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)。所報專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)不能被錄(lu)取(qu)的(de)(de)考(kao)生，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)服(fu)從調(diao)(diao)劑者(zhe)，安排到(dao)(dao)缺(que)額專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)；專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)不服(fu)從調(diao)(diao)劑者(zhe)予以(yi)退檔（學校在內蒙(meng)古(gu)自治區實行“專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)清”錄(lu)取(qu)規則(ze)）。學校對(dui)2020新(xin)高考(kao)改(gai)革(ge)省份(fen)進(jin)檔考(kao)生錄(lu)取(qu)時(shi)，依據相(xiang)關省份(fen)政策執行。

4、原(yuan)則上認可(ke)各省(sheng)（自治(zhi)區(qu)、直轄市）教育主管部門或(huo)(huo)高(gao)招辦的(de)有關加分或(huo)(huo)降分投檔的(de)政(zheng)策(ce)和(he)做(zuo)法(fa)。

5、錄取結(jie)果的公布渠道(dao)：各省考試(shi)院(yuan)查詢網站、電話、錄取通知書等。

第五章??其它

第十八條?普通本(ben)科學(xue)費(fei)(fei)和住宿費(fei)(fei)的收取。本(ben)科學(xue)費(fei)(fei)標(biao)準：工(gong)商(shang)管(guan)理(li)類(lei)（會計(ji)學(xue)、財務(wu)管(guan)理(li)、審計(ji)學(xue)）19000元/年(nian)(nian)(nian)(nian)；金(jin)融(rong)學(xue)類(lei)（金(jin)融(rong)學(xue)、投(tou)資學(xue)、互(hu)聯網金(jin)融(rong)）19000元/年(nian)(nian)(nian)(nian)；會計(ji)學(xue)（大數據會計(ji)方(fang)向(xiang)）19000元/年(nian)(nian)(nian)(nian)；工(gong)商(shang)管(guan)理(li)類(lei)（工(gong)商(shang)管(guan)理(li)、人力資源(yuan)管(guan)理(li)、旅游管(guan)理(li)、市(shi)場營銷）17000元/年(nian)(nian)(nian)(nian)；管(guan)理(li)科學(xue)與(yu)(yu)(yu)工(gong)程類(lei)（信息管(guan)理(li)與(yu)(yu)(yu)信息系(xi)統、大數據管(guan)理(li)與(yu)(yu)(yu)應用）17000元/年(nian)(nian)(nian)(nian)；國(guo)際經濟(ji)與(yu)(yu)(yu)貿易、國(guo)際商(shang)務(wu)（跨境電商(shang)方(fang)向(xiang)）、商(shang)務(wu)英語、計(ji)算機(ji)科學(xue)與(yu)(yu)(yu)技(ji)術(shu)17000元/年(nian)(nian)(nian)(nian)。校企合作專業(ye)計(ji)算機(ji)科學(xue)與(yu)(yu)(yu)技(ji)術(shu)（智(zhi)慧物聯方(fang)向(xiang)）、計(ji)算機(ji)科學(xue)與(yu)(yu)(yu)技(ji)術(shu)（人工(gong)智(zhi)能方(fang)向(xiang)）、金(jin)融(rong)學(xue)（智(zhi)能金(jin)融(rong)方(fang)向(xiang)）、工(gong)商(shang)管(guan)理(li) （健康服務(wu)與(yu)(yu)(yu)管(guan)理(li)方(fang)向(xiang)）19000元/年(nian)(nian)(nian)(nian)。住宿費(fei)(fei)1000-1400元/年(nian)(nian)(nian)(nian)。如國(guo)家(jia)及省(sheng)政策有所變(bian)動，最終以國(guo)家(jia)及省(sheng)有關(guan)文件為(wei)準。

第十九條?新生(sheng)入(ru)校后，學校將(jiang)在(zai)3個(ge)月內進行(xing)(xing)入(ru)學資格復查(cha)(cha)，主要進行(xing)(xing)文化課、體檢和身份復查(cha)(cha)。經復查(cha)(cha)不合(he)格者(zhe)，學校將(jiang)視具體情況(kuang)予以處(chu)理(li)，凡(fan)弄(nong)虛作假、冒名頂替者(zhe)，一經查(cha)(cha)實，按照有關規定，取消其入(ru)學資格。

第二十條?退費按照《山東省高等(deng)學校收費管理辦法》（魯政辦字【2018】98號）有關規定執行(xing)。?

第二十一條?獎貸學金及貧(pin)困生資助

設有國(guo)(guo)家(jia)獎學(xue)金(jin)、國(guo)(guo)家(jia)勵(li)志獎學(xue)金(jin)、省政府獎學(xue)金(jin)、優秀(xiu)學(xue)生獎學(xue)金(jin)等。學(xue)校還對家(jia)庭經濟(ji)困(kun)(kun)難(nan)學(xue)生提供國(guo)(guo)家(jia)助學(xue)金(jin)、勤工助學(xue)等一系列資助政策，幫助家(jia)庭困(kun)(kun)難(nan)學(xue)生完成學(xue)業。

第二十二條?證書頒(ban)發：學(xue)生修完(wan)規定(ding)課(ke)程，成績合(he)格，頒(ban)發山(shan)(shan)東財經大學(xue)燕(yan)山(shan)(shan)學(xue)院具印(yin)的普通高等教育(yu)學(xue)歷(li)證書，對符合(he)學(xue)士學(xue)位授予條件的本科(ke)生頒(ban)發學(xue)士學(xue)位證書。

第二十三條?學校(xiao)不委托(tuo)任何機構和個(ge)人辦理招生(sheng)相(xiang)關事宜(yi)。對以山東財經(jing)大學燕(yan)山學院名義進行(xing)非(fei)法(fa)招生(sheng)宣傳等活(huo)動的機構或(huo)個(ge)人，學校(xiao)保留(liu)依法(fa)追究其(qi)責任的權利。

第二十四條?本章程若有與(yu)上級有關政策不一致之處，以(yi)國家和上級有關政策為準。未盡(jin)事宜，按上級有關規定(ding)執行(xing)。

第二十五條?本章程由(you)山東財(cai)經大學(xue)燕山學(xue)院(yuan)招(zhao)生辦公室負責解釋。

聯系方式：

咨詢電(dian)話：0531-75786617

學校(xiao)網址：//ys.sdufe.edu.cn

招生信息(xi)網(wang)址：//zs.ys.sdufe.edu.cn

郵(you)? ? ??箱(xiang)：scdyszs@163.com

通信地址：山東(dong)省濟南市萊蕪區(qu)山財大(da)街5號

郵? ? ??編：271199

本章更新于2020年6月，最新章程以官網為準。

中澳合(he)(he)(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)項(xiang)目(mu)(mu)是(shi)(shi)青(qing)島理工大(da)(da)學(xue)琴島學(xue)院的特色(se)項(xiang)目(mu)(mu)和精品項(xiang)目(mu)(mu)，是(shi)(shi)經中國教育主(zhu)管部門批準的正規合(he)(he)(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)項(xiang)目(mu)(mu)。自2008年(nian)起實(shi)施，已經成功(gong)培養了5屆(jie)學(xue)生，其中4屆(jie)學(xue)生已經赴澳大(da)(da)利(li)亞讀本科(ke)、升碩(shuo)士。迄今(jin)為(wei)止簽證(zheng)率100%。統招在專科(ke)批次單獨錄取，成績合(he)(he)(he)格獲得雙證(zheng)書。可(ke)以做到專本碩(shuo)連讀，有(you)11個專業方(fang)向(xiang)可(ke)選擇。澳大(da)(da)利(li)亞合(he)(he)(he)作(zuo)方(fang)是(shi)(shi)擁有(you)70余年(nian)歷史(shi)的著名公立(li)大(da)(da)學(xue)——新英格蘭大(da)(da)學(xue)。

學(xue)校(xiao)重視(shi)學(xue)生應(ying)用能力(li)、實(shi)(shi)(shi)際操作能力(li)和創(chuang)新能力(li)的(de)培養，建立了(le)(le)由校(xiao)內實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)學(xue)、校(xiao)外(wai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)習和社(she)會實(shi)(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)組成(cheng)的(de)“三位一體(ti)”的(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)體(ti)系；完善了(le)(le)課程實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)、跨專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)綜合(he)(he)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)和校(xiao)企聯(lian)合(he)(he)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)的(de)校(xiao)內實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)實(shi)(shi)(shi)訓教(jiao)學(xue)體(ti)系。適應(ying)學(xue)生實(shi)(shi)(shi)踐(jian)能力(li)培養的(de)需要，學(xue)校(xiao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)門(men)建設(she)了(le)(le)現代化綜合(he)(he)性的(de)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)學(xue)中(zhong)心；在(zai)校(xiao)外(wai)建立了(le)(le)北京銀行、山(shan)東(dong)省郵(you)政儲蓄(xu)銀行、魯視(shi)傳媒(mei)集團公司、中(zhong)國(guo)重汽集團公司、山(shan)東(dong)省企業(ye)(ye)(ye)信譽評級公司、山(shan)東(dong)高(gao)速集團、山(shan)東(dong)天普(pu)陽光(guang)集團公司、濟南(nan)(nan)普(pu)聯(lian)軟(ruan)(ruan)件（濟南(nan)(nan)）有限責(ze)任(ren)公司等幾十個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)習基地(di)以及覆蓋全省各(ge)地(di)、市的(de)社(she)會實(shi)(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)基地(di)。另外(wai)與山(shan)東(dong)天普(pu)陽光(guang)集團公司、濟南(nan)(nan)普(pu)聯(lian)軟(ruan)(ruan)件（濟南(nan)(nan)）有限責(ze)任(ren)公司分別設(she)立了(le)(le)合(he)(he)作共建實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室。