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學校簡介

錦州(zhou)中(zhong)學(xue)(xue)坐(zuo)落于(yu)錦州(zhou)市(shi)之東，歷(li)史(shi)悠(you)久，享(xiang)有(you)盛譽(yu)，始(shi)建于(yu)1913年(nian)(nian)(nian)，至今已有(you)百余年(nian)(nian)(nian)歷(li)史(shi)。1948年(nian)(nian)(nian)10月遼(liao)(liao)沈戰(zhan)役勝利(li)后人民政府接(jie)管了學(xue)(xue)校(xiao)，正式命(ming)名(ming)(ming)為(wei)(wei)錦州(zhou)中(zhong)學(xue)(xue)。1960年(nian)(nian)(nian)被(bei)遼(liao)(liao)寧省(sheng)確(que)定為(wei)(wei)重(zhong)點中(zhong)學(xue)(xue)，1980年(nian)(nian)(nian)被(bei)確(que)定為(wei)(wei)省(sheng)首批(pi)(pi)辦好的(de)(de)重(zhong)點中(zhong)學(xue)(xue)。1996年(nian)(nian)(nian)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)遼(liao)(liao)寧省(sheng)首批(pi)(pi)模范學(xue)(xue)校(xiao)。2002年(nian)(nian)(nian)12月接(jie)受(shou)了遼(liao)(liao)寧省(sheng)首批(pi)(pi)示范性(xing)高中(zhong)專(zhuan)家評(ping)估組的(de)(de)評(ping)估檢查(cha)，學(xue)(xue)校(xiao)正式步入遼(liao)(liao)寧省(sheng)首批(pi)(pi)示范高中(zhong)的(de)(de)行列(lie)。錦州(zhou)中(zhong)學(xue)(xue)現有(you)60個教學(xue)(xue)班、2700余名(ming)(ming)學(xue)(xue)生，260余名(ming)(ming)教職工。

師資力量

學校(xiao)工作的(de)根本(ben)任務是(shi)教(jiao)書育(yu)(yu)人，而一(yi)支修養(yang)全面、業(ye)務過硬、敢(gan)于創(chuang)新的(de)教(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)是(shi)立校(xiao)之本(ben)，決定著學校(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學工作的(de)品位。因此(ci)，該校(xiao)特(te)別(bie)注重培養(yang)一(yi)支師(shi)(shi)德高尚、業(ye)務精(jing)湛、觀念超前、科研先導、現代教(jiao)育(yu)(yu)技(ji)術強的(de)高素質(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)。

教師隊伍

教(jiao)師人(ren)數240余人(ren)，35歲(sui)以下教(jiao)師83人(ren)，比例為34.5%，全(quan)日制研究生、碩士學位57人(ren)。特級教(jiao)師2人(ren)，省級骨干教(jiao)師3人(ren)，市(shi)級骨干教(jiao)師33人(ren)，教(jiao)師本(ben)(ben)科率100%。我校各學科教(jiao)師配(pei)備(bei)(bei)齊(qi)全(quan)，年齡(ling)結(jie)構合(he)理(li)，合(he)理(li)配(pei)備(bei)(bei)了專業基礎知識扎實(shi)寬厚、素(su)質高、責任(ren)心強、能夠勝任(ren)本(ben)(ben)職(zhi)工(gong)作的教(jiao)輔及后勤(qin)人(ren)員。

教師培訓

加強師德培訓

學(xue)校(xiao)始終(zhong)把師(shi)(shi)德(de)(de)培(pei)訓(xun)放在首(shou)位，開(kai)(kai)展(zhan)講(jiang)(jiang)師(shi)(shi)德(de)(de)、展(zhan)師(shi)(shi)風(feng)、樹立教(jiao)師(shi)(shi)新形象活動(dong)，開(kai)(kai)通師(shi)(shi)德(de)(de)熱線，設立校(xiao)長(chang)信箱，接受(shou)學(xue)生(sheng)、家(jia)長(chang)、社會的(de)(de)(de)(de)(de)監督。制定了(le)《領(ling)(ling)導(dao)干部行(xing)(xing)為規(gui)范(fan)》、《錦州一(yi)高(gao)中教(jiao)師(shi)(shi)行(xing)(xing)為規(gui)范(fan)》、《職(zhi)員(yuan)、工(gong)(gong)人(ren)行(xing)(xing)為規(gui)范(fan)》等，評選出(chu)市(shi)級(ji)師(shi)(shi)德(de)(de)標兵2名，校(xiao)級(ji)師(shi)(shi)德(de)(de)標兵6名。召開(kai)(kai)了(le)"講(jiang)(jiang)師(shi)(shi)德(de)(de)、樹新風(feng)"演講(jiang)(jiang)會，韓冬(dong)老(lao)師(shi)(shi)在市(shi)教(jiao)育局舉(ju)辦(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)德(de)(de)演講(jiang)(jiang)比賽中獲一(yi)等獎。通過這些活動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)展(zhan)，極(ji)大地提高(gao)了(le)教(jiao)職(zhi)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)敬(jing)(jing)業(ye)(ye)精神和師(shi)(shi)德(de)(de)水(shui)平，學(xue)校(xiao)涌(yong)現出(chu)一(yi)批敬(jing)(jing)業(ye)(ye)愛(ai)崗、真情奉(feng)獻(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)先進(jin)人(ren)物，有(you)(you)(you)工(gong)(gong)作到生(sheng)命最后(hou)一(yi)息的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)教(jiao)師(shi)(shi)；有(you)(you)(you)妻子患(huan)絕癥卻無暇(xia)陪伴的(de)(de)(de)(de)(de)中年教(jiao)師(shi)(shi)；有(you)(you)(you)父母臨(lin)終(zhong)不(bu)能床前(qian)盡孝的(de)(de)(de)(de)(de)青年教(jiao)師(shi)(shi)；帶病工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)、為困難學(xue)生(sheng)慷慨(kai)解囊的(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)是不(bu)勝枚舉(ju)。特別是"非(fei)典"時期，該(gai)校(xiao)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)事跡更(geng)是感人(ren)，孟昭偉老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)丈(zhang)夫到上海(hai)出(chu)差，她(ta)(ta)在丈(zhang)夫回來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)一(yi)天晚上，主動(dong)找學(xue)校(xiao)領(ling)(ling)導(dao)說明情況。當時孟老(lao)師(shi)(shi)完全(quan)可(ke)以與(yu)丈(zhang)夫團聚(ju)，回家(jia)隔離，可(ke)她(ta)(ta)卻帶著孩(hai)子住(zhu)到學(xue)生(sheng)宿舍，與(yu)丈(zhang)夫隔離；幾位年輕教(jiao)工(gong)(gong)主動(dong)推遲婚期；醫務室人(ren)員(yuan)為學(xue)校(xiao)消毒工(gong)(gong)作到午(wu)夜。盡管(guan)他(ta)們失(shi)去了(le)很多，但他(ta)們卻擁有(you)(you)(you)世界(jie)上寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)(de)東西，那(nei)就是高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)德(de)(de)。

加強對青(qing)年教師的培(pei)訓

青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)培養是學(xue)校(xiao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)質量可持續發展的(de)關鍵環節。恢復建校(xiao)初期，學(xue)校(xiao)制定了《青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)培養提(ti)高(gao)規劃》，提(ti)出了"一(yi)年(nian)勝任工作，二年(nian)提(ti)高(gao)能力，三(san)年(nian)形(xing)成專長(chang)，五年(nian)成為骨干(gan)"的(de)具體目標。為實(shi)現(xian)這一(yi)目標，我們(men)通過(guo)"壓擔子(zi)，結(jie)對子(zi)，引路子(zi)，搭臺子(zi)"等一(yi)系列環節，讓青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)在中老(lao)(lao)(lao)年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)輔(fu)助引導(dao)下(xia)，從(cong)“扶著(zhu)走(zou)，跟著(zhu)走(zou)，指著(zhu)走(zou)，自(zi)己走(zou)"到"站穩講臺，積累經(jing)驗，形(xing)成特色"。學(xue)校(xiao)恢復以來，共開拜師(shi)(shi)(shi)會7次(ci)，拜師(shi)(shi)(shi)結(jie)對94人次(ci)，有效的(de)優化組合了學(xue)校(xiao)內(nei)部(bu)師(shi)(shi)(shi)資。從(cong)教(jiao)材分析(xi)到課堂教(jiao)學(xue)方(fang)法上都能實(shi)現(xian)了以老(lao)(lao)(lao)帶新，新老(lao)(lao)(lao)配合，相互促進(jin)的(de)作用(yong)。

加強(qiang)校際交(jiao)流，學(xue)習先(xian)進經(jing)驗

我(wo)(wo)們(men)(men)積極鼓勵教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，創造機遇組織教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師到(dao)外地(di)(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)考察(cha)。幾年來，我(wo)(wo)們(men)(men)曾先后(hou)集體組織教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師到(dao)泰(tai)山、華東五市學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)考察(cha)，曾先后(hou)派出一(yi)線教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師到(dao)北京、天津、上海(hai)(hai)等地(di)(di)各學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)考察(cha)，也有的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師利用(yong)假期(qi)自(zi)由組合到(dao)全國各地(di)(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)考察(cha)。回校(xiao)(xiao)后(hou)，他們(men)(men)以(yi)座談(tan)會的(de)(de)形式或以(yi)書面(mian)的(de)(de)形式交(jiao)流考察(cha)感受、為學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展獻計獻策，并(bing)將學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)新鮮經(jing)驗(yan)(yan)融(rong)入(ru)自(zi)己的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)。該校(xiao)(xiao)與錦州二高(gao)中(zhong)結成友誼(yi)校(xiao)(xiao)，互派教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師聽(ting)課、授課，取長補短。分(fen)別與遼西地(di)(di)區十七家(jia)重點(dian)高(gao)中(zhong)建立(li)校(xiao)(xiao)際聯(lian)系，增(zeng)強了自(zi)我(wo)(wo)完善、自(zi)我(wo)(wo)發展的(de)(de)主(zhu)動(dong)性、積極性。我(wo)(wo)們(men)(men)還與市實驗(yan)(yan)小學(xue)(xue)(xue)(xue)、實驗(yan)(yan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)、慧泉高(gao)中(zhong)進(jin)行橫向(xiang)和縱向(xiang)聯(lian)系，研究學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)從小學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)初中(zhong)的(de)(de)心理(li)、生(sheng)(sheng)理(li)發展歷程，根據(ju)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)身心特點(dian)有針對(dui)性的(de)(de)開展高(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)。該校(xiao)(xiao)也是渤(bo)海(hai)(hai)大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)實習(xi)(xi)(xi)見習(xi)(xi)(xi)基地(di)(di)。

鼓勵深造(zao)，提升學(xue)歷 創(chuang)造(zao)條件，鼓勵深造(zao)

為提(ti)高(gao)在職(zhi)教師的專業水平和學歷水平，學校(xiao)制定了鼓勵在職(zhi)進(jin)修深造的各項政策，從時(shi)間上提(ti)供方便，在經濟上大力(li)扶助。支(zhi)持報(bao)考(kao)研(yan)究生(sheng)和在職(zhi)進(jin)修研(yan)究生(sheng)。2013年研(yan)究生(sheng)班畢業5人(ren)，又有(you)41人(ren)在讀(du)研(yan)究生(sheng)。

重視現代技能培訓

該校50歲以(yi)下均(jun)拿到計算機信息考(kao)試合格證。有(you)(you)2名大學(xue)本科學(xue)歷的計算機教師(shi)(shi)(shi)，還有(you)(you)多(duo)位計算機自學(xue)成材者，有(you)(you)力(li)地促(cu)進(jin)了學(xue)校電(dian)(dian)(dian)化教學(xue)。通(tong)過計算機二(er)級考(kao)試12人。我們鼓勵(li)教師(shi)(shi)(shi)購買個人辦公電(dian)(dian)(dian)腦，并(bing)給予一定的資金補助，使教師(shi)(shi)(shi)的個人電(dian)(dian)(dian)腦普及率達到了100%，并(bing)有(you)(you)110名教師(shi)(shi)(shi)購買了打(da)印機。學(xue)校投資建了寬帶(dai)網(wang)(wang)、局域網(wang)(wang)和(he)(he)校園網(wang)(wang)，并(bing)建立了校園廣播、校園閉路(lu)和(he)(he)校園外語(yu)聽力(li)接收系(xi)統，既(ji)促(cu)進(jin)了教師(shi)(shi)(shi)學(xue)習電(dian)(dian)(dian)腦的積極性和(he)(he)電(dian)(dian)(dian)腦操(cao)作(zuo)水(shui)平的提高(gao)，又豐富了教師(shi)(shi)(shi)的現代信息含量。

加強英語培訓

為(wei)了(le)使(shi)大多數教(jiao)師能進行雙語(yu)教(jiao)學,該校(xiao)利用周四下午業務(wu)學習時間，對教(jiao)師進行英語(yu)培訓(xun)，培訓(xun)分(fen)為(wei)一(yi)級、二級兩個層次，為(wei)教(jiao)師的可持(chi)續發展提供平臺。

鼓勵(li)教師創新，涌現出大批骨(gu)干(gan)教師

幾年來，為了支持(chi)教(jiao)(jiao)師(shi)大(da)膽進行(xing)教(jiao)(jiao)學改革，該校每年都舉行(xing)"荷葉杯(bei)"、"創新杯(bei)"、"新秀杯(bei)"、"示范杯(bei)"等教(jiao)(jiao)學大(da)賽(sai)并積極(ji)參與省(sheng)市(shi)級(ji)比賽(sai)，該校先后有42名(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)獲國(guo)家級(ji)、省(sheng)級(ji)優(you)質課獎勵，4名(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)被評(ping)為省(sheng)市(shi)學科(ke)帶頭(tou)人(ren)，9名(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)被確(que)定為市(shi)骨干，6名(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)被確(que)定省(sheng)市(shi)優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)。

辦學成果

百年來，學校(xiao)絳帳高(gao)設、弦歌(ge)不絕(jue)、人(ren)才濟濟、星光(guang)燦(can)爛(lan)；中(zhong)科院(yuan)院(yuan)士、中(zhong)國地(di)質大(da)學校(xiao)長(chang)趙鵬大(da)和原(yuan)南開大(da)學校(xiao)長(chang)母(mu)國光(guang)、中(zhong)國工程院(yuan)院(yuan)士、中(zhong)科院(yuan)冶(ye)金研(yan)究所所長(chang)柯偉等從這(zhe)(zhe)里起(qi)步；清(qing)華、北大(da)、哈佛(fo)、耶(ye)魯等名校(xiao)的(de)(de)(de)博士，各(ge)行各(ge)業的(de)(de)(de)優秀人(ren)物從這(zhe)(zhe)里騰飛；建(jian)國后(hou)培(pei)養出40000多畢業生(sheng)從這(zhe)(zhe)里奔向四面八(ba)方。風華百年，積(ji)淀(dian)悠遠而厚重的(de)(de)(de)文化底蘊，使之以優秀的(de)(de)(de)師資(zi)，規范的(de)(de)(de)管理和優異的(de)(de)(de)質量享譽(yu)省內外。被譽(yu)為英才的(de)(de)(de)搖籃、名師的(de)(de)(de)沃土、科研(yan)的(de)(de)(de)基地(di)、遼西輻射的(de)(de)(de)中(zhong)心。

在各(ge)級(ji)政(zheng)府的親(qin)切關懷和正確領導下(xia)，經過(guo)幾(ji)代人和幾(ji)任校長的共同努力，學校發生了巨大變化，桃李芬芳漫神州(zhou)。

2007年趙子波(bo)同學勇奪遼寧省理科狀元桂冠(guan)。

2010年(nian)高(gao)(gao)考再創輝煌，囊括錦州(zhou)(zhou)地(di)區(qu)文理(li)(li)高(gao)(gao)考狀元，有(you)8名(ming)學(xue)生考入(ru)錦州(zhou)(zhou)地(di)區(qu)理(li)(li)科前十名(ming)，有(you)7名(ming)學(xue)生考入(ru)錦州(zhou)(zhou)地(di)區(qu)文科前十名(ming)。

2015年高考囊括錦(jin)州地(di)區文(wen)理(li)高考狀元(yuan)，錦(jin)州地(di)區理(li)科前十(shi)名(ming)我(wo)校占(zhan)7名(ming)，錦(jin)州地(di)區文(wen)科前十(shi)名(ming)我(wo)校占(zhan)6名(ming)。

2015年高考理科報考人(ren)數(shu)735人(ren)，一本(ben)上(shang)線人(ren)數(shu)519人(ren)，一本(ben)上(shang)線率70.61%，二本(ben)上(shang)線人(ren)數(shu)692人(ren)，二本(ben)上(shang)線率94.15%。

2015年(nian)高考文科報考人(ren)數99人(ren)，一本上(shang)線(xian)人(ren)數51人(ren)，一本上(shang)線(xian)率51.51%，二本上(shang)線(xian)人(ren)數90人(ren)，二本上(shang)線(xian)率90.91%。

2016年囊括錦州地區(qu)文科狀元、理科榜眼(yan)，600分以(yi)上人(ren)(ren)數(shu)達182人(ren)(ren)，理科一本(ben)上線人(ren)(ren)數(shu)565人(ren)(ren)，文科一本(ben)上線人(ren)(ren)數(shu)65人(ren)(ren)。

2018年錦(jin)州中(zhong)學獲(huo)得全(quan)面突破：王睿臨以(yi)(yi)649分(fen)獲(huo)得錦(jin)州市文(wen)科狀(zhuang)元，郭可瑩(ying)、張鐵(tie)硯以(yi)(yi)698分(fen)獲(huo)得錦(jin)州市理科狀(zhuang)元，并進(jin)入全(quan)省(sheng)(sheng)理科前(qian)10名(ming)(ming)。文(wen)科共(gong)有(you)3名(ming)(ming)同學進(jin)入全(quan)省(sheng)(sheng)前(qian)24名(ming)(ming)，理科共(gong)有(you)3人(ren)進(jin)入全(quan)省(sheng)(sheng)前(qian)20名(ming)(ming)，共(gong)有(you)5名(ming)(ming)同學進(jin)入全(quan)省(sheng)(sheng)前(qian)36名(ming)(ming)。清華(hua)、北(bei)(bei)大上線人(ren)數(shu)8人(ren)，9人(ren)考取清華(hua)、北(bei)(bei)大。在錦(jin)州中(zhong)學報考的(de)考生中(zhong)，600分(fen)以(yi)(yi)上的(de)人(ren)數(shu)，達(da)到錦(jin)州中(zhong)學自2000年有(you)統計以(yi)(yi)來的(de)最大值(zhi)，共(gong)有(you)338名(ming)(ming)（文(wen)科17名(ming)(ming)，理科321名(ming)(ming)），占報考人(ren)數(shu)1/3以(yi)(yi)上，文(wen)理一本(ben)建檔人(ren)數(shu)達(da)到696人(ren)。

新的機遇(yu)與挑戰賦(fu)予錦(jin)中(zhong)人(ren)更加神圣的使(shi)命，錦(jin)中(zhong)在不斷的追(zhui)求卓越中(zhong)與時俱進，將以更雄渾(hun)的氣魄、優異的成績和新的風采，創建(jian)高(gao)標準的強校，辦好讓人(ren)民滿(man)意的學(xue)校。

所獲榮譽

學(xue)校在全校師聲生共(gong)同(tong)努力下，形成(cheng)了“以人為本，以法治校，科研興校，文化建校”的(de)辦(ban)學(xue)理(li)念；提出(chu)了“追(zhui)求卓越(yue)，崇尚(shang)一流(liu)”的(de)辦(ban)學(xue)口(kou)號(hao)(hao)；“優化教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)，提高課(ke)堂效率(lv)”的(de)教(jiao)學(xue)特色更加突出(chu)；學(xue)校曾(ceng)獲(huo)得“省(sheng)文明單位”、“省(sheng)模范(fan)學(xue)校”稱號(hao)(hao)，也曾(ceng)在國家(jia)、省(sheng)、市各項活動(dong)中(zhong)多(duo)次獲(huo)得表(biao)彰。

歷史沿革

錦(jin)州(zhou)中(zhong)學(xue)前(qian)身是錦(jin)縣男子師(shi)范學(xue)校(xiao)，始建于1913年。

1946年7月改(gai)名為(wei)錦(jin)州中學。

1948年10月，錦(jin)州解(jie)放后，人民政府(fu)接管了學(xue)校(xiao)，并正式(shi)命名(ming)為(wei)錦(jin)州中學(xue)，魯坎(kan)同志任(ren)第一任(ren)校(xiao)長。

1960年(nian)學校被確定為省重點中學，

1978年起，學校成為全日制高級中學，并開始(shi)試行校長負責制的領導體制。

1980年(nian)被命名(ming)為遼寧(ning)省首批辦好(hao)的重點中學(xue)。

1988年被省(sheng)、市(shi)確定為普(pu)通中學(xue)整(zheng)體改革(ge)的(de)試(shi)點(dian)單(dan)位。

1984年，學(xue)校與日(ri)本富(fu)山(shan)縣高岡市第一學(xue)園簽訂友好(hao)(hao)協議(yi)書(shu)，建立(li)了中日(ri)友好(hao)(hao)協作關系(xi)。

1996年被評為首(shou)批(pi)模范學校（全省(sheng)僅十所）

2002年(nian)12月，學(xue)校以雄厚的(de)綜合實力作(zuo)為全市一所(suo)學(xue)校率(lv)先跨入遼寧省首批示(shi)范(fan)性普通高中行列（全省十(shi)九所(suo)）