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學校簡介

興(xing)城市第二高級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)成(cheng)(cheng)(cheng)立(li)于1980年，是省級(ji)示范性高中(zhong)，現(xian)已成(cheng)(cheng)(cheng)為遼西教(jiao)育界(jie)知名(ming)學(xue)(xue)校。20多年來，興(xing)城二高中(zhong)全(quan)面(mian)貫徹黨的教(jiao)育方針，堅持“育人為本、質(zhi)量第一、突出(chu)特(te)色、全(quan)面(mian)發展”的辦學(xue)(xue)思想，伴隨著幾代教(jiao)師的辛勤耕(geng)耘和歷屆(jie)學(xue)(xue)生(sheng)的成(cheng)(cheng)(cheng)長，興(xing)城二高中(zhong)在(zai)教(jiao)育事業上取得(de)(de)了(le)累累碩(shuo)果并已形成(cheng)(cheng)(cheng)自(zi)己獨(du)特(te)的風格和優秀的傳統，贏得(de)(de)了(le)社(she)會的贊譽(yu)、家(jia)長的信賴(lai)和學(xue)(xue)生(sheng)的熱愛，成(cheng)(cheng)(cheng)為“英才輩出(chu)的搖籃(lan)、名(ming)師成(cheng)(cheng)(cheng)長的沃(wo)土、教(jiao)育科研的基地”。

辦學理念

學(xue)(xue)校堅持育(yu)(yu)人(ren)為本，德(de)育(yu)(yu)為先，構建(jian)了整體(ti)德(de)育(yu)(yu)體(ti)系(xi)，形成教書(shu)育(yu)(yu)人(ren)、管理(li)育(yu)(yu)人(ren)、服務育(yu)(yu)人(ren)、環(huan)境育(yu)(yu)人(ren)、活動(dong)育(yu)(yu)人(ren)的德(de)育(yu)(yu)工作格(ge)局，確(que)立立體(ti)化(hua)德(de)育(yu)(yu)目標，從(cong)學(xue)(xue)生的道德(de)品(pin)質、公民素養、學(xue)(xue)生能力、交流與(yu)合作、運動(dong)與(yu)健康、審美與(yu)表現等六個(ge)維度(du)對學(xue)(xue)生進行素質教育(yu)(yu)。

選擇序(xu)列化(hua)德(de)育(yu)(yu)(yu)內(nei)容，結(jie)合不(bu)同年(nian)級(ji)學(xue)生(sheng)個性發展和(he)年(nian)齡(ling)特征的實際，學(xue)校(xiao)確定(ding)了(le)分階段養成教(jiao)育(yu)(yu)(yu)目標，制(zhi)(zhi)定(ding)了(le)序(xu)列化(hua)養成教(jiao)育(yu)(yu)(yu)方案，通過循(xun)序(xu)漸進的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，使學(xue)生(sheng)逐步學(xue)會“做人(ren)、求知(zhi)、競爭”開(kai)(kai)創多元化(hua)德(de)育(yu)(yu)(yu)途(tu)徑，構建學(xue)校(xiao)德(de)育(yu)(yu)(yu)工作網絡(luo)系(xi)統，為(wei)此(ci)學(xue)校(xiao)形成了(le)家長委員會制(zhi)(zhi)、與附近派出(chu)所協同管理制(zhi)(zhi)、校(xiao)警入校(xiao)執勤制(zhi)(zhi)度(du)，形成了(le)“學(xue)校(xiao)--家庭---社會”相結(jie)合的“三位一體”教(jiao)育(yu)(yu)(yu)網絡(luo)，突出(chu)了(le)愛(ai)國主義、行為(wei)、養成教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、心(xin)理素質提高(gao)和(he)“三觀(guan)(guan)”（人(ren)生(sheng)觀(guan)(guan)、價(jia)值觀(guan)(guan)、審美觀(guan)(guan)）四項教(jiao)育(yu)(yu)(yu)內(nei)容，開(kai)(kai)展了(le)豐(feng)富多彩的德(de)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)活動，收到(dao)了(le)明(ming)顯(xian)的成效(xiao)。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)全面(mian)貫(guan)徹(che)黨的(de)教(jiao)育方(fang)針，大力推進素質教(jiao)育，以培養學(xue)(xue)(xue)生全面(mian)發展為(wei)宗旨，注重(zhong)強化學(xue)(xue)(xue)生的(de)自(zi)(zi)(zi)主(zhu)(zhu)管(guan)理，逐步建(jian)立以學(xue)(xue)(xue)生自(zi)(zi)(zi)律、自(zi)(zi)(zi)省(sheng)、自(zi)(zi)(zi)主(zhu)(zhu)、自(zi)(zi)(zi)立為(wei)主(zhu)(zhu)要(yao)特征、以學(xue)(xue)(xue)生自(zi)(zi)(zi)我教(jiao)育、自(zi)(zi)(zi)我管(guan)理、自(zi)(zi)(zi)我學(xue)(xue)(xue)習(xi)、自(zi)(zi)(zi)我服(fu)務為(wei)主(zhu)(zhu)要(yao)內容的(de)學(xue)(xue)(xue)生管(guan)理機制，實現(xian)教(jiao)育主(zhu)(zhu)導地位(wei)與教(jiao)育主(zhu)(zhu)體地位(wei)的(de)和(he)諧統一，著力培養學(xue)(xue)(xue)生健全的(de)人(ren)格和(he)健康的(de)心理品質，使學(xue)(xue)(xue)生“學(xue)(xue)(xue)會(hui)做人(ren)、學(xue)(xue)(xue)會(hui)學(xue)(xue)(xue)習(xi)、學(xue)(xue)(xue)會(hui)發展”。

辦學成果

教學成果

1.學校(xiao)辦學質量(liang)已(yi)得到社會矚目和認可。2015年以來，學校(xiao)高(gao)考(kao)成績(ji)已(yi)實現(xian)了數(shu)(shu)量(liang)和質量(liang)的(de)雙飛躍。2018年學校(xiao)高(gao)考(kao)取(qu)得輝煌成績(ji)。理科最(zui)(zui)高(gao)分589分，文(wen)科最(zui)(zui)高(gao)分560分。進入本科分數(shu)(shu)線共計477人，進線率44.50%。

2019學(xue)(xue)(xue)校高考(kao)在(zai)高分段上有重大(da)突(tu)破(po)，突(tu)破(po)500分學(xue)(xue)(xue)生共計40人(ren)，為(wei)2006年(nian)以來(lai)最高值。另外進入提(ti)前批(pi)次人(ren)數(shu)為(wei)19人(ren)。近年(nian)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校辦(ban)學(xue)(xue)(xue)質量在(zai)本地區普(pu)通高中行列始(shi)終(zhong)位居榜首。高考(kao)成(cheng)績是學(xue)(xue)(xue)校辦(ban)學(xue)(xue)(xue)質量顯性指(zhi)(zhi)標，升學(xue)(xue)(xue)指(zhi)(zhi)數(shu)的迅猛提(ti)升讓學(xue)(xue)(xue)校實現(xian)了(le)“讓社會認(ren)可(ke)讓人(ren)民滿(man)意”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)目標。

2.學(xue)(xue)校(xiao)藝(yi)術(shu)高(gao)(gao)(gao)考(kao)成績顯著。興(xing)城二高(gao)(gao)(gao)中(zhong)走過了(le)38年的(de)(de)發展歷程(cheng)。近(jin)年來(lai)，藝(yi)術(shu)特(te)長(chang)生已經成為學(xue)(xue)校(xiao)高(gao)(gao)(gao)考(kao)的(de)(de)一(yi)支生力軍。2017年升(sheng)入高(gao)(gao)(gao)等學(xue)(xue)校(xiao)（二本）深(shen)造(zao)的(de)(de)傳(chuan)媒(mei)、音樂、體育、美術(shu)特(te)長(chang)生192人，占全體考(kao)生的(de)(de)比(bi)例(li)為16.2%。2018年升(sheng)入高(gao)(gao)(gao)等學(xue)(xue)校(xiao)（二本）深(shen)造(zao)的(de)(de)傳(chuan)媒(mei)、音樂、美術(shu)、體育特(te)長(chang)生158人，占全體考(kao)生的(de)(de)比(bi)例(li)為13%。

從2009年至2019年，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)共有(you)近1200人升入高等藝術院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)。其中(zhong)中(zhong)國人民(min)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)央(yang)戲劇學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、首都(dou)師(shi)范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、北(bei)影(ying)、央(yang)美、清美、中(zhong)央(yang)音(yin)(yin)樂(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、北(bei)京(jing)體育大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、首都(dou)師(shi)范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、重慶大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、遼寧大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、沈陽(yang)師(shi)范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、渤海大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、沈陽(yang)音(yin)(yin)樂(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、解放軍藝術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、西安音(yin)(yin)樂(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、西北(bei)民(min)族大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、成都(dou)理工大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、廈門理工大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、海南師(shi)范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、山(shan)東聊(liao)城師(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、內蒙(meng)古(gu)師(shi)范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)都(dou)有(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的藝術驕(jiao)子。

另外，“航天(tian)英雄(xiong)”楊(yang)利偉曾(ceng)就讀學(xue)(xue)校(xiao)。2009年(nian)建國60周年(nian)國慶閱兵式上(shang)曾(ceng)擔任超(chao)級(ji)備份的(de)我國第一(yi)批女殲擊機飛行員張曉佳2005年(nian)畢業(ye)(ye)于學(xue)(xue)校(xiao)。師(shi)從李雙江(jiang)的(de)馬照亮同學(xue)(xue)也是學(xue)(xue)校(xiao)畢業(ye)(ye)生，現任解放軍(jun)文工團擔任軍(jun)樂隊(dui)隊(dui)長。曾(ceng)在北京(jing)舉辦個人專場音樂會的(de)楊(yang)璇(xuan)畢業(ye)(ye)于學(xue)(xue)校(xiao)音樂班，現任北京(jing)舞蹈學(xue)(xue)院聲樂教師(shi)。

文化課、藝術教育和(he)體育三頭并進的(de)立交橋式升學(xue)(xue)方(fang)式，讓(rang)學(xue)(xue)校更多的(de)學(xue)(xue)子(zi)有機(ji)會實現人生夢想。讓(rang)學(xue)(xue)校實現了辦“讓(rang)社會認可，讓(rang)人民(min)滿(man)意“的(de)學(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)目(mu)標，讓(rang)學(xue)(xue)校走上了一條特色發展之路。

學校榮譽

“春華秋實(shi)四十(shi)載(zai)，不(bu)忘初心砥礪行”，興城(cheng)二高人(ren)用自(zi)己的汗(han)水(shui)譜寫了如今的輝煌。學校(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)已獲得(de)“遼寧(ning)(ning)省(sheng)(sheng)(sheng)葫蘆島市(shi)藝(yi)術教(jiao)育(yu)先進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“ 遼寧(ning)(ning)首屆校(xiao)(xiao)(xiao)園文化建設百佳創(chuang)新(xin)學校(xiao)(xiao)(xiao)”、 “遼寧(ning)(ning)省(sheng)(sheng)(sheng)平安(an)校(xiao)(xiao)(xiao)園”、 “遼寧(ning)(ning)省(sheng)(sheng)(sheng)綠色(se)學校(xiao)(xiao)(xiao)”、 “遼寧(ning)(ning)省(sheng)(sheng)(sheng)心理健(jian)康教(jiao)育(yu)先進(jin)單位”、 “遼寧(ning)(ning)省(sheng)(sheng)(sheng)普通高中課程改革先進(jin)集體”、“ 遼寧(ning)(ning)省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)系統先進(jin)黨總支”、“全國校(xiao)(xiao)(xiao)園百強文學社”、和(he)“全國百名心理健(jian)康教(jiao)育(yu)實(shi)驗校(xiao)(xiao)(xiao)”等多項榮譽。

文化傳統

興城二(er)高(gao)中(zhong)(zhong)的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)是青春的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)、民主(zhu)的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)、開放的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)。平等和諧的師生關(guan)系、教學相長的教育教學氛圍，體現(xian)著興城二(er)高(gao)中(zhong)(zhong)““團(tuan)結、進取、樸素、奉獻(xian)”，“嚴謹(jin)、勤奮、求(qiu)實、創(chuang)新”校(xiao)(xiao)風和學風。團(tuan)委、學生會凝聚了大批(pi)有使命感(gan)、責任心，勇于(yu)奉獻(xian)，才華橫溢的有志青年；廣播站(zhan)、校(xiao)(xiao)瓊林文學社、藝校(xiao)(xiao)、校(xiao)(xiao)體育隊，豐富了學生校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化生活，成為實踐、創(chuang)造(zao)、增長才干的園(yuan)(yuan)地。

瓊林文學社(she)現有(you)社(she)員150人，是全國中學生(sheng)文學社(she)50佳之一。興城二高中的藝(yi)術(shu)(shu)教育已有(you)十幾(ji)年(nian)的歷史，從1994年(nian)起步至2019年(nian)，已具備了相當的規(gui)模。該校(xiao)現有(you)藝(yi)術(shu)(shu)特長生(sheng)230人，音(yin)、美(mei)教師20人。每年(nian)為上級藝(yi)術(shu)(shu)院(yuan)校(xiao)輸(shu)送近百(bai)名學生(sheng)，到2019年(nian)全國知名的藝(yi)術(shu)(shu)院(yuan)校(xiao)幾(ji)乎都(dou)有(you)該校(xiao)的學生(sheng)，如中央美(mei)術(shu)(shu)學院(yuan)、清華大學美(mei)術(shu)(shu)學院(yuan)、中國音(yin)樂學院(yuan)、解放(fang)軍藝(yi)術(shu)(shu)學院(yuan)、中央戲曲學院(yuan)等(deng)。

興(xing)城二高中(zhong)(zhong)正(zheng)在(zai)努力實踐(jian)著“省級(ji)示范性高中(zhong)(zhong)”建設方案，積(ji)極構建具有(you)興(xing)城二高特(te)色的(de)現代教育育人模式，我們也期待優秀初(chu)中(zhong)(zhong)畢業生走(zou)進興(xing)城二高中(zhong)(zhong)美麗的(de)校園，實現自己青春的(de)理想(xiang)。

教學設施

學校(xiao)校(xiao)園(yuan)占地區181畝，建筑面積5.1萬平方米。校(xiao)園(yuan)布局協(xie)調(diao)，教學區、生活區、運動區井然有序，綠(lv)化(hua)覆蓋率達到40%，校(xiao)園(yuan)內名貴(gui)樹木較多，為花園(yuan)式(shi)單位(wei)。校(xiao)園(yuan)干凈整潔，校(xiao)園(yuan)內有雕塑、宣(xuan)傳欄、景觀石、藝(yi)術長廊、各(ge)(ge)式(shi)各(ge)(ge)樣花草，力爭讓每一處育人感(gan)人，形成濃郁(yu)的校(xiao)園(yuan)文化(hua)氛圍。

學(xue)校(xiao)擁有(you)(you)兩(liang)座教(jiao)學(xue)樓，面(mian)積(ji)24768平方米(mi)，一(yi)個(ge)學(xue)術(shu)報告廳，面(mian)積(ji)3496平方米(mi)，兩(liang)個(ge)大型(xing)體育館，面(mian)積(ji)2671平方米(mi)，兩(liang)座學(xue)生(sheng)公寓(yu)，男女(nv)生(sheng)各一(yi)個(ge)公寓(yu)，面(mian)積(ji)14276平方米(mi)，可(ke)容(rong)納住宿生(sheng)2200人(ren)，每個(ge)房間按4人(ren)標準設計。一(yi)個(ge)食堂樓面(mian)積(ji)達4700平方米(mi)，分(fen)一(yi)個(ge)教(jiao)工(gong)食堂，三個(ge)學(xue)生(sheng)食堂，學(xue)生(sheng)食堂可(ke)同時容(rong)納3000人(ren)就餐。一(yi)個(ge)有(you)(you)400m標準跑道的塑膠(jiao)操場面(mian)積(ji)45000平方米(mi)，還建有(you)(you)露天(tian)籃球場10個(ge)，乒乓球臺16個(ge)，羽(yu)毛球場6個(ge)，足(zu)球場一(yi)個(ge)。

另外(wai)，還建起標準化(hua)健(jian)身器材場地兩個(ge)，選修(xiu)教(jiao)室(shi)(shi)17個(ge)，大型(xing)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)1個(ge)，可同(tong)時容納300人，閱覽室(shi)(shi)3個(ge)，圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、閱覽室(shi)(shi)合(he)計面積610平方(fang)米。擁有圖(tu)書(shu)(shu)11萬冊(ce)，教(jiao)師和學生電(dian)(dian)子閱覽室(shi)(shi)各1個(ge)，電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)儲量300萬冊(ce)。理、化(hua)、生實(shi)驗室(shi)(shi)共13個(ge)，多(duo)功能室(shi)(shi) 2 個(ge)，微機(ji)室(shi)(shi) 9 個(ge)，配備(bei)電(dian)(dian)腦494臺。先進的智能化(hua)錄播教(jiao)室(shi)(shi)1個(ge)。

歷史沿革

興城(cheng)市(shi)(shi)第二(er)(er)高(gao)級(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)成立于(yu)1980年，是省級(ji)(ji)示(shi)范性(xing)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)，現已成為遼(liao)西教(jiao)育界知名學(xue)校。興城(cheng)市(shi)(shi)第二(er)(er)高(gao)級(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)（興城(cheng)二(er)(er)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)）位于(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)國北(bei)方新興旅游療養勝地-遼(liao)寧(ning)省興城(cheng)市(shi)(shi)。老校區位于(yu)興海南街，與原市(shi)(shi)政(zheng)府(fu)、市(shi)(shi)教(jiao)育局(ju)、市(shi)(shi)氣象局(ju)及(ji)郵政(zheng)局(ju)相鄰(lin)。

2012年學(xue)(xue)校(xiao)整體搬遷至濱海溫泉新城(cheng)的興城(cheng)大(da)學(xue)(xue)城(cheng)學(xue)(xue)苑街1號新校(xiao)區，遼寧財貿學(xue)(xue)院北側。