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學校簡介

學校占(zhan)地面積(ji)6萬(wan)(wan)平方米(mi)，場(chang)地面積(ji)2.2萬(wan)(wan)平方米(mi)，建(jian)筑面積(ji)4.3萬(wan)(wan)平方米(mi)。校園內古柏參天，綠草如茵。建(jian)有高標準的教(jiao)(jiao)學樓、實驗(yan)樓、體育館、學生(sheng)公寓、食(shi)堂和運動(dong)場(chang)。教(jiao)(jiao)學設(she)施先進，有現代化(hua)的圖書館、學術報告廳(ting)、網(wang)絡(luo)中心、實驗(yan)室(shi)(shi)、專用教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)，電(dian)子觸屏顯示器，使每(mei)間教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)都是多媒體教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)。校園環境和辦學設(she)施達到國家一類標準。

學校簡介

鳳(feng)城(cheng)市第(di)一(yi)(yi)中(zhong)學(xue)始建于1877年(nian)（清光緒(xu)三年(nian)），原(yuan)名“啟鳳(feng)書院(yuan)”，至今已有(you)140年(nian)的(de)(de)歷史。這(zhe)是一(yi)(yi)所具有(you)光榮傳統(tong)和嚴謹治(zhi)(zhi)學(xue)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)學(xue)校(xiao)。1951年(nian)10月，時任(ren)校(xiao)長(chang)的(de)(de)王奉璋因治(zhi)(zhi)學(xue)有(you)方(fang)和領導師生抗(kang)美(mei)援朝有(you)功，應邀參(can)加(jia)全國(guo)(guo)政協一(yi)(yi)屆三次會議，受到毛澤(ze)東、周(zhou)恩來的(de)(de)親切接見(jian)，是建國(guo)(guo)后(hou)毛澤(ze)東主席等老一(yi)(yi)輩革命家(jia)(jia)接見(jian)的(de)(de)第(di)一(yi)(yi)位中(zhong)學(xue)校(xiao)長(chang)。1962年(nian)被(bei)(bei)確定(ding)為(wei)省(sheng)重(zhong)點(dian)(dian)(dian)中(zhong)學(xue)，1982年(nian)被(bei)(bei)確定(ding)為(wei)省(sheng)辦(ban)好(hao)的(de)(de)重(zhong)點(dian)(dian)(dian)中(zhong)學(xue)。1962年(nian)和1978年(nian)確定(ding)和恢(hui)復重(zhong)點(dian)(dian)(dian)中(zhong)學(xue)的(de)(de)兩次全省(sheng)重(zhong)點(dian)(dian)(dian)中(zhong)學(xue)校(xiao)長(chang)會議都是在這(zhe)里(li)召(zhao)開的(de)(de)。1981年(nian)被(bei)(bei)國(guo)(guo)家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)確定(ding)為(wei)聯合國(guo)(guo)人(ren)口活動(dong)基金“CPR”協作項目的(de)(de)人(ren)口教(jiao)(jiao)(jiao)育試點(dian)(dian)(dian)學(xue)校(xiao)，1994年(nian)被(bei)(bei)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)批準(zhun)為(wei)具有(you)保送資格(ge)的(de)(de)學(xue)校(xiao)，2003年(nian)12月又被(bei)(bei)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育廳評為(wei)示范性普通高中(zhong)。

校容校貌

學(xue)校布局合理，規劃科學(xue)，設(she)施先進(jin)，環境優(you)美(mei)。占地59534平(ping)方(fang)米(mi)，建筑面(mian)積22195平(ping)方(fang)米(mi)，運動場地22195平(ping)方(fang)米(mi)，綠地面(mian)積4524平(ping)方(fang)米(mi)，硬(ying)覆蓋面(mian)積9619平(ping)方(fang)米(mi)。學(xue)校建有教(jiao)學(xue)樓(lou)、實(shi)驗樓(lou)、體(ti)(ti)育(yu)館(guan)、宿舍樓(lou)、食堂(tang)、浴池、診(zhen)所、商(shang)店(dian)，有標準的(de)教(jiao)室(shi)(shi)、實(shi)驗室(shi)(shi)、語(yu)音室(shi)(shi)、微(wei)機室(shi)(shi)、課件制作中心、多媒(mei)體(ti)(ti)教(jiao)室(shi)(shi)、學(xue)術廳(ting)，學(xue)校新建寬(kuan)帶校園網，計(ji)算機、多媒(mei)體(ti)(ti)投影機進(jin)教(jiao)室(shi)(shi)，是全國教(jiao)育(yu)網站系統(tong)示范單位。

2012年春季學期，鳳城一(yi)中投入(ru)巨資改(gai)善(shan)(shan)教室多媒體設備，每間(jian)教室配備1.5×1.8的平板電視電腦，大大改(gai)善(shan)(shan)教學條(tiao)件(jian)，提高教師教學質量。

辦學目標

“全(quan)面(mian)貫徹教(jiao)(jiao)育(yu)方針，全(quan)面(mian)實(shi)施素質教(jiao)(jiao)育(yu)，教(jiao)(jiao)師隊伍高水平(ping)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)高質量，為高校輸送合格(ge)新生(sheng)(sheng)，為社會培養有用人才”，這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)校確(que)定的(de)辦學(xue)(xue)(xue)目(mu)標(biao)。這(zhe)個目(mu)標(biao)就使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)為有崇高理想，形(xing)成(cheng)(cheng)正確(que)的(de)世界觀、人生(sheng)(sheng)觀、價值觀，具備(bei)完善的(de)認知(zhi)體(ti)系，良好的(de)民主法制意識和(he)創(chuang)新精神與實(shi)踐能力，較(jiao)強的(de)社會責任感和(he)科學(xue)(xue)(xue)人文素養，健(jian)康的(de)體(ti)魄和(he)心理，適應時代發展(zhan)需要，會生(sheng)(sheng)存、能合作(zuo)的(de)新型社會主義合格(ge)公民。概(gai)括起來就是(shi)(shi)：“德智體(ti)發展(zhan)、文理藝(yi)兼通(tong)、學(xue)(xue)(xue)思創(chuang)具能、身心格(ge)健(jian)康”。

學校特色

學校(xiao)(xiao)(xiao)管理(li)以(yi)(yi)教(jiao)育理(li)念思(si)想為(wei)主，輔以(yi)(yi)制(zhi)(zhi)約機制(zhi)(zhi)與激勵機制(zhi)(zhi)，以(yi)(yi)人(ren)為(wei)本，以(yi)(yi)理(li)動人(ren)，以(yi)(yi)情(qing)感人(ren)，以(yi)(yi)物助(zhu)人(ren)，事業留人(ren)。以(yi)(yi)校(xiao)(xiao)(xiao)為(wei)本，注重對(dui)教(jiao)師特別是青年(nian)教(jiao)師培訓，實施“一、三、五(wu)、八(ba)、十”工程，即(ji)一年(nian)入(ru)門，三年(nian)基本勝任(ren)，五(wu)年(nian)過關(guan)，八(ba)年(nian)骨干(gan)，十年(nian)成為(wei)學科(ke)帶(dai)頭人(ren)。在課程設立上實行，“一體(ti)兩翼”策略，即(ji)以(yi)(yi)學科(ke)課程為(wei)主體(ti)，綜合實踐活動課和校(xiao)(xiao)(xiao)本課程為(wei)兩翼，國家、地方、學校(xiao)(xiao)(xiao)三結合，用科(ke)學的課程發展學生。課堂教(jiao)學實行“異步教(jiao)學，同(tong)(tong)步達標(biao)”教(jiao)學法，不(bu)同(tong)(tong)層次(ci)的學生，不(bu)同(tong)(tong)的目標(biao)與要求(qiu)，不(bu)同(tong)(tong)的教(jiao)學方法，不(bu)同(tong)(tong)的習題(ti)與作(zuo)業，達到共同(tong)(tong)進步與提(ti)高。充分(fen)利用百年(nian)老校(xiao)(xiao)(xiao)的文化積淀，形成豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)(xiao)園文化，校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)正，教(jiao)風(feng)實，學風(feng)嚴。

所授榮譽

作為(wei)省(sheng)(sheng)重(zhong)點(dian)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)和(he)示范高(gao)中(zhong)，悠久的(de)(de)(de)歷史，豐(feng)厚的(de)(de)(de)文化，嚴格(ge)的(de)(de)(de)管理，優良的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)風，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)高(gao)質量(liang)，使(shi)我校(xiao)(xiao)在省(sheng)(sheng)內(nei)外一(yi)直(zhi)(zhi)享有(you)很高(gao)的(de)(de)(de)聲譽。一(yi)代(dai)代(dai)學(xue)(xue)(xue)子從這里走(zou)出，已(yi)成(cheng)為(wei)國(guo)(guo)家(jia)經(jing)濟建設和(he)社(she)會發展的(de)(de)(de)棟梁與骨(gu)干力量(liang)。家(jia)長認可，社(she)會好(hao)評，高(gao)校(xiao)(xiao)滿意。每年吸(xi)引大(da)(da)量(liang)外地學(xue)(xue)(xue)生來校(xiao)(xiao)讀書，已(yi)成(cheng)為(wei)丹(dan)東(dong)地區龍頭學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和(he)省(sheng)(sheng)內(nei)外學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后獲(huo)得(de)實施《國(guo)(guo)家(jia)體育(yu)(yu)鍛煉標準》先(xian)(xian)進單(dan)位，清華(hua)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)優質生源基地，遼寧(ning)(ning)(ning)省(sheng)(sheng)文明學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，遼寧(ning)(ning)(ning)省(sheng)(sheng)實施校(xiao)(xiao)園藝(yi)術化工程先(xian)(xian)進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，遼寧(ning)(ning)(ning)省(sheng)(sheng)愛國(guo)(guo)衛(wei)生先(xian)(xian)進單(dan)位，遼寧(ning)(ning)(ning)省(sheng)(sheng)國(guo)(guo)防教育(yu)(yu)先(xian)(xian)進單(dan)位，遼寧(ning)(ning)(ning)省(sheng)(sheng)教育(yu)(yu)科研先(xian)(xian)進集體，丹(dan)東(dong)市文明單(dan)位，丹(dan)東(dong)市德育(yu)(yu)先(xian)(xian)進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，鳳城市模范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)等各(ge)種榮(rong)譽稱(cheng)號100多(duo)項。高(gao)考升學(xue)(xue)(xue)一(yi)直(zhi)(zhi)位居丹(dan)東(dong)地區前列，多(duo)次獲(huo)得(de)省(sheng)(sheng)、市高(gao)考文理科狀元桂冠(guan)，為(wei)北大(da)(da)、清華(hua)兩(liang)大(da)(da)名校(xiao)(xiao)輸送合格(ge)新生40多(duo)人(ren)，受到社(she)會各(ge)界(jie)高(gao)度贊譽．

師資力量

學校現有60個教(jiao)(jiao)學班，學生2850人，教(jiao)(jiao)職工200人，其中特級(ji)(ji)、高(gao)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師60人，中級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師67人，國家級(ji)(ji)骨干教(jiao)(jiao)師2人，省級(ji)(ji)骨干教(jiao)(jiao)師3人，碩士(shi)研究生畢業和(he)在讀課程班41人。

文化傳統

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)校確定(ding)“以人為(wei)本(ben)、全面發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)”的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)理念，學(xue)(xue)(xue)校各項(xiang)工(gong)作都以促進學(xue)(xue)(xue)生發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)為(wei)中(zhong)心，為(wei)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)終身(shen)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)負責，為(wei)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)終身(shen)幸福負責，使學(xue)(xue)(xue)生有扎實的(de)(de)基礎知識，良(liang)好(hao)的(de)(de)可持續(xu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)能力，健全的(de)(de)人格。圍繞一個中(zhong)心，突出(chu)德育工(gong)作，突出(chu)教(jiao)師隊伍建設，深化課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，不斷改善辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)條件，使學(xue)(xue)(xue)校管(guan)理科學(xue)(xue)(xue)化，課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)優(you)化，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)手(shou)段現代化，辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)行為(wei)規范化，整體推進素質教(jiao)育，促進學(xue)(xue)(xue)生主動(dong)、積(ji)極(ji)、和諧發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。

著名校友

建(jian)(jian)(jian)校(xiao)120多(duo)年(nian)(nian)來(lai)為國家培(pei)養畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)5萬(wan)多(duo)人，其中(zhong)(zhong)一大批優秀畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)為中(zhong)(zhong)國革命先驅和祖國建(jian)(jian)(jian)設(she)棟梁(liang)。如(ru)10年(nian)(nian)代畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，被國民黨反動派(pai)殺(sha)害的(de)著名愛(ai)國將領黃顯生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)；20年(nian)(nian)代畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，原中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央委員，國家水電(dian)部部長(chang)(chang)劉(liu)(liu)瀾波；50年(nian)(nian)代畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，原蘭州軍(jun)區空軍(jun)副司(si)令(ling)員樊萬(wan)慶，國務院特(te)殊(shu)津貼獲得者，中(zhong)(zhong)國導彈專家劉(liu)(liu)書鶴；60年(nian)(nian)代畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，中(zhong)(zhong)國科協副主席(xi)徐(xu)善衍，駐(zhu)伊朗大使(shi)劉(liu)(liu)振堂(tang)；70年(nian)(nian)代畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，廣(guang)(guang)州軍(jun)區空軍(jun)某基地副司(si)令(ling)員徐(xu)欣，丹東(dong)市(shi)副市(shi)長(chang)(chang)趙長(chang)(chang)富；80年(nian)(nian)代畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，亞洲鐵餅紀錄保持者于文(wen)革，建(jian)(jian)(jian)設(she)部人事司(si)副司(si)長(chang)(chang)張(zhang)其光，廣(guang)(guang)電(dian)總局國際(ji)部主任燕(yan)輝等都是(shi)這些畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)的(de)杰出(chu)代表。更多(duo)的(de)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)為國家經濟建(jian)(jian)(jian)設(she)和社(she)會各(ge)行各(ge)業(ye)(ye)的(de)骨干力量。