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鷹潭(tan)職業技(ji)術(shu)學院
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鷹潭職業技術學院是經江西省人民政府批準,國家教育部備案成立的公辦全日制普通高等院校,前身是創辦于1960年的鷹潭師范和創辦于1987年的鷹潭教育學院,是通過省政府綜合辦學能力評估的職業技術學院。學院目前設有6個系部,開設了學前教育、小學教育、計算機應用技術、物聯網應用技術、數字媒體應用技術等26個專業,是江西省普通高校畢業生就業工作先進單位。
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  • 學校簡介
  • 師資力量
  • 招生簡(jian)章
  • 科學研究(jiu)
  • 文化傳統
  • 歷史沿革
基(ji)本信(xin)息
  • 創建時間:2001年
  • 院校隸屬:江西省
  • 院校分類(lei):綜合(he)類(lei)
  • 學校校訓:厚(hou)德,博學,強能,自立
  • 學(xue)校(xiao)類型:普通高等院校
  • 學(xue)校代碼:12937
  • 學(xue)歷(li)層次:專科(ke)層次(ci)
  • 辦(ban)學性質:公辦大學(xue)
學校簡介(jie)

鷹潭職業技術學(xue)院(yuan)是(shi)經江西省人民政府批準,國家教(jiao)育部備案(an)設置公辦全(quan)日(ri)制普通高(gao)等專(zhuan)科(ke)院(yuan)校。 學(xue)院(yuan)座落于(yu)華東交(jiao)通樞紐、世界銅都(dou)、中華道都(dou)、智(zhi)慧新城——鷹潭市(shi)的大學(xue)城。

2020年(nian)5月學院遷入信江新區濱江路新校區,校園占地面(mian)積500畝,建筑面(mian)積10萬平方(fang)米,建有功能齊(qi)全(quan)、設(she)施(shi)完(wan)善(shan)的教(jiao)學大樓、實訓大樓、實訓工廠、智慧教(jiao)室、圖(tu)文(wen)信息中心、標準型運動場、體育館等,學生公寓空調、校園無(wu)線網絡全(quan)覆蓋,生活配套設(she)施(shi)完(wan)善(shan)。新校區與信江河相依相伴,校園環境(jing)優美怡人, 設(she)施(shi)先進(jin)智能,文(wen)化氣(qi)息濃厚,生活交(jiao)通(tong)便利,是理想(xiang)的讀書治學園地。

學院(yuan)目前(qian)設(she)有(you)6個系部,開設(she)了(le)學前(qian)教(jiao)育(yu)、小(xiao)學教(jiao)育(yu)、計(ji)(ji)算(suan)機(ji)應用(yong)(yong)技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)、物聯(lian)網應用(yong)(yong)技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)、數字(zi)媒體(ti)應用(yong)(yong)技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)、計(ji)(ji)算(suan)機(ji)網絡(luo)技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)、動漫制(zhi)(zhi)作技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)、機(ji)電一體(ti)化(hua)技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)、材(cai)料(liao)成型與控(kong)制(zhi)(zhi)技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)、電氣自動化(hua)技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)、新(xin)能源(yuan)汽車運用(yong)(yong)與維修(xiu)、產品藝術(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)(ji)、視(shi)覺傳播設(she)計(ji)(ji)和制(zhi)(zhi)作、會計(ji)(ji)、旅(lv)游管理(li)、電子商務、市場營銷等26個專(zhuan)業。2020年新(xin)校區建設(she)中投入資(zi)(zi)金1億元(yuan),更新(xin)和添(tian)置各專(zhuan)業教(jiao)學設(she)施、實驗實訓(xun)設(she)備和圖書資(zi)(zi)料(liao),以(yi)高端的(de)(de)人才(cai)隊伍(wu)和先進的(de)(de)教(jiao)育(yu)技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu),大力提升高等職業教(jiao)育(yu)的(de)(de)現代化(hua)、智能化(hua)水(shui)平。

師資力量

學院注重(zhong)師(shi)(shi)(shi)資隊伍建設,實施“人才強校(xiao)戰(zhan)略”。現有教(jiao)師(shi)(shi)(shi)176人,其中副高以(yi)(yi)上(shang)(shang)職(zhi)稱教(jiao)師(shi)(shi)(shi)41名,占(zhan)專(zhuan)任教(jiao)師(shi)(shi)(shi)比例(li)25%以(yi)(yi)上(shang)(shang);碩士研(yan)究(jiu)生學歷以(yi)(yi)上(shang)(shang)的(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)占(zhan)比20%以(yi)(yi)上(shang)(shang);“雙(shuang)師(shi)(shi)(shi)型”教(jiao)師(shi)(shi)(shi)75名,占(zhan)專(zhuan)任教(jiao)師(shi)(shi)(shi)比例(li)50%以(yi)(yi)上(shang)(shang)。學院加(jia)強校(xiao)企、校(xiao)校(xiao)交流(liu)合(he)作,長期聘(pin)請行業(ye)專(zhuan)家、能(neng)工巧匠來校(xiao)任教(jiao)。“十四(si)五”期間,規劃投(tou)資1000萬元(yuan),重(zhong)點用于各(ge)專(zhuan)業(ye)高水平師(shi)(shi)(shi)資的(de)引(yin)進、培(pei)養和培(pei)訓。

招生簡章

院校代(dai)碼(ma):12937

省屬代碼(ma):8632

院校(xiao)性質:省屬(shu)院校(xiao)(代碼:936)

辦(ban)學性(xing)質:公辦(ban)全(quan)日制普(pu)通高等院校

校址(zhi):江(jiang)西省鷹潭市信(xin)江(jiang)新區濱江(jiang)東路2號

一、學院概況

鷹(ying)潭(tan)職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)是經江(jiang)(jiang)(jiang)西省人(ren)(ren)(ren)民(min)政(zheng)府批(pi)準(zhun),國(guo)家教育(yu)部備案成立的公辦全日制普通高等(deng)院(yuan)校(xiao),學校(xiao)地處中國(guo)道都、銅都和華東(dong)交通樞紐(niu)江(jiang)(jiang)(jiang)西省鷹(ying)潭(tan)市。新(xin)校(xiao)區(qu)位(wei)于鷹(ying)潭(tan)市信江(jiang)(jiang)(jiang)新(xin)區(qu),東(dong)臨信江(jiang)(jiang)(jiang)、西靠高速鷹(ying)東(dong)連(lian)接(jie)線,北鄰滬昆高鐵站。學院(yuan)具有開(kai)辦普通高等(deng)專(zhuan)科(ke)教育(yu)30年(nian),中專(zhuan)教育(yu)59年(nian)的歷史(shi)。校(xiao)園占地面(mian)積(ji)500畝(mu),建筑面(mian)積(ji)10萬余(yu)(yu)平方米,圖(tu)書資料10萬余(yu)(yu)冊,教職(zhi)工(gong)160余(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren),其中專(zhuan)任教師(shi)110人(ren)(ren)(ren),副高職(zhi)以上稱47余(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren),碩士研究生20余(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren),雙師(shi)型教師(shi)60余(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)。配有60多個專(zhuan)業實驗(yan)實訓室。2020年(nian),學院(yuan)面(mian)向全國(guo)計劃招收2600名。

二、招生條件

按照國家教(jiao)育部最新頒布的當年度《教(jiao)育部關(guan)于做好(hao)普通(tong)高等學校招生工作通(tong)知》的有關(guan)文件精神執行。

三、錄取規則

1.依據(ju)國(guo)家教育部(bu)最新頒布(bu)的當(dang)年(nian)度《教育部(bu)關于(yu)做好(hao)普通高(gao)等學校招(zhao)生工作通知》,本(ben)著公(gong)平、公(gong)正、公(gong)開的原則,綜合衡量德智(zhi)體美(mei),擇優錄(lu)取。

2.錄取專(zhuan)業時(shi)對所有進檔(dang)考生(sheng),根據本(ben)人專(zhuan)業志愿及我院招生(sheng)計劃(hua),原則上按分數從高到低擇優錄取。

3.對(dui)享受加(jia)分(fen)政(zheng)策的(de)考(kao)生(sheng),可按省(自(zi)治區、直轄市)招辦的(de)規定(ding)加(jia)分(fen)提(ti)檔,但錄(lu)取進專業時以(yi)實考(kao)分(fen)為準。高考(kao)成(cheng)績總分(fen)相當的(de)情況下,優先(xian)錄(lu)取政(zheng)策照顧加(jia)分(fen)考(kao)生(sheng)和相關(guan)科目分(fen)數高的(de)考(kao)生(sheng)。

4.執行《普通高等學(xue)校招生體檢工作指導意見》的(de)有關規定。此(ci)外(wai),色(se)盲、色(se)弱(ruo)及嗅覺和聽覺不合格者不能報考(kao)商品(pin)學(xue)、環境科學(xue)、信息科學(xue)等專業。

5.我院(yuan)所有專業外語(yu)語(yu)種為英語(yu)。并對外省藝術類(lei)和體(ti)育類(lei)加試成績(ji)均(jun)予(yu)認可。

6.往屆生(sheng)的錄取按照各省(自治區(qu)、直轄市)招(zhao)生(sheng)辦(ban)的有關規定辦(ban)理,和應屆生(sheng)一視同(tong)仁。

7.無男女比例(li)限制(zhi)。接(jie)收非第一志愿(yuan)考生無分數級(ji)差。

8.藝術(shu)類(lei)體(ti)育類(lei)考生(sheng)高(gao)考成績過線(xian)的情況下(xia),按照專業測試(shi)成績的排(pai)名依次錄取(qu)。若各省(sheng)考試(shi)院針對(dui)藝體(ti)類(lei)專業錄取(qu)有所規(gui)(gui)定錄取(qu)時則執行各省(sheng)考試(shi)院錄取(qu)規(gui)(gui)定。

四、2020年專業設置及學費

師(shi)范類專業(ye):小學(xue)(xue)教育(yu)、學(xue)(xue)前教育(yu);職業(ye)類專業(ye):計(ji)算機應用(yong)技術(shu)、物聯網應用(yong)技術(shu)、機電(dian)一體(ti)化(hua)技術(shu)、數字媒(mei)體(ti)應用(yong)技術(shu)、旅游管理、會計(ji)、電(dian)子(zi)商(shang)務。學(xue)(xue)費均(jun)為5000元/年(nian),學(xue)(xue)制三(san)年(nian),畢(bi)業(ye)頒發江西(xi)鷹(ying)潭職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院專科(ke)畢(bi)業(ye)證(全國(guo)統(tong)招)。

五、資助政策

1.助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)貸(dai)(dai)款(kuan):家庭經濟(ji)困(kun)難的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)可(ke)以在當(dang)地(di)教(jiao)育局(ju)申請(qing)(qing)生(sheng)(sheng)(sheng)源地(di)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)貸(dai)(dai)款(kuan),每個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)每年申請(qing)(qing)的(de)貸(dai)(dai)款(kuan)額度不(bu)(bu)低(di)于(yu)1000元,不(bu)(bu)超過8000元,具體金額根(gen)據學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)和(he)住宿(su)費(fei)(fei)(fei)需求(qiu)確定。當(dang)貸(dai)(dai)款(kuan)金額高(gao)于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)和(he)住宿(su)費(fei)(fei)(fei)需求(qiu)時,剩余(yu)部分可(ke)用于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)活費(fei)(fei)(fei)。首次申請(qing)(qing)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)貸(dai)(dai)款(kuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)所要準備材料(liao):學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和(he)共同(tong)借款(kuan)人(ren)(父母)身份(fen)證(原(yuan)件(jian)和(he)2份(fen)復印件(jian)),戶口本(只(zhi)看原(yuan)件(jian)),錄取通(tong)知書(原(yuan)件(jian)和(he)2份(fen)復印件(jian)),簽字并(bing)蓋(gai)章的(de)申請(qing)(qing)表(申請(qing)(qing)表可(ke)到當(dang)地(di)教(jiao)育局(ju)領(ling)取)。具體流程(cheng)詳見(jian)隨(sui)錄取通(tong)知書一并(bing)寄出的(de)《高(gao)等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)資助(zhu)政策簡介》及《流程(cheng)表》。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)貸(dai)(dai)款(kuan)戶名:鷹潭(tan)職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan);賬號:3605 0166 0161 0000 0239;開戶行(xing):中國(guo)建設(she)銀(yin)行(xing)鷹潭(tan)三角線支行(xing)。

2.學(xue)(xue)院(yuan)資助(zhu)(zhu)政(zheng)(zheng)策:家庭生活特別困難(nan)(nan)的(de)新生,入(ru)學(xue)(xue)時可憑當地政(zheng)(zheng)府或民政(zheng)(zheng)部門(men)開具(ju)的(de)家庭困難(nan)(nan)證明材料[必(bi)須蓋有村委會(hui)或居委會(hui)、企(qi)事業單位(wei)(wei),鄉(鎮(zhen))政(zheng)(zheng)府或街(jie)道辦和(he)縣(xian)級以上民政(zheng)(zheng)部門(men)(含縣(xian)級)三級行政(zheng)(zheng)印章]到學(xue)(xue)校學(xue)(xue)工(gong)處申請國家助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金。學(xue)(xue)校為家庭特別困難(nan)(nan)的(de)學(xue)(xue)生提供(gong)國家助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金或勤(qin)工(gong)助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)崗(gang)位(wei)(wei)。

聯系電話:13870191396(劉(liu)老師(shi))  

地(di)    址:江(jiang)西省鷹潭市(shi)信(xin)江(jiang)新區濱(bin)江(jiang)東路2號   郵編:335000

網    址:www.jxytxy.cn

本章更新于2020年6月,最新章程以官網為準。

科學研(yan)究(jiu)

學校承擔省級以上教(jiao)(jiao)研及(ji)科研課題19項(xiang),市(shi)級課題111項(xiang);出版教(jiao)(jiao)材21部(bu),編印校本教(jiao)(jiao)材和(he)實訓指導書30部(bu),開發(fa)優質(zhi)課件(jian)100多種;在全省高校課件(jian)、說課、微課及(ji)教(jiao)(jiao)師技能大賽中獲獎30人次;在各(ge)種期刊上發(fa)表論文451篇,其中核心刊物27篇。

文化傳統

校徽

1.圖(tu)(tu)案構成:整體(ti)圖(tu)(tu)案呈(cheng)圓形,象征全院師生團結一心(xin),外環(huan)是校名(ming)的(de)中英文(wen)對照,內(nei)環(huan)整體(ti)圖(tu)(tu)案由(you)鷹潭職院的(de)拼音簡稱“YTZY”演變而來,形似一個火炬(ju)。其中:

像一只(zhi)展翅(chi)高飛的(de)雄鷹,象征(zheng)學院人(ren)積極(ji)向上(shang),充(chong)滿朝氣(qi)的(de)良好(hao)精神面貌,也象征(zheng)學生在知識的(de)天空中振(zhen)翅(chi)翱翔;

代表強有力(li)的支(zhi)撐,寓意(yi)學(xue)校是學(xue)生成(cheng)(cheng)長(chang)成(cheng)(cheng)才(cai)的基石(shi),為學(xue)生的成(cheng)(cheng)長(chang)成(cheng)(cheng)才(cai)提供良好(hao)的平臺(tai),也可以看作是講臺(tai)或(huo)數字(zi)1,意(yi)交深(shen)刻(ke);

是高科技(ji)的常用象征(zheng)圖形(xing),體現了(le)職(zhi)業技(ji)術學院的特點。

2.色(se)彩(cai)構(gou)成:整體圖案(an)選用藍紅(hong)(hong),藍色(se)給人(ren)以希望,是科技的代(dai)表色(se),也意(yi)指“青(qing)出于藍而勝(sheng)于藍”,比喻學生(sheng)勝(sheng)過老師(shi),后(hou)人(ren)勝(sheng)過前人(ren),與學校(xiao)堅持以質量求生(sheng)存的辦(ban)學宗旨相一(yi)致(zhi)。 紅(hong)(hong)色(se)熱(re)情(qing)奔放(fang),是青(qing)年一(yi)代(dai)朝氣蓬勃的體現。藍紅(hong)(hong)結合(he),給人(ren)強烈的時代(dai)感(gan)和視覺(jue)沖擊,也體現了學院以人(ren)為(wei)本、注重技能培(pei)養的治校(xiao)辦(ban)學理念(nian)。

3.整個設計體現了學院的辦學特色,美觀大方,莊重高雅。

校訓:厚德,篤學,優術,自強

校(xiao)(xiao)訓是學(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)歷史、內(nei)涵建(jian)設(she)、校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)等諸多方面的(de)積淀,是學(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)理念(nian)、治校(xiao)(xiao)精(jing)神的(de)集(ji)中(zhong)體(ti)現,也是全(quan)校(xiao)(xiao)師生(sheng)員(yuan)工共同遵守的(de)行(xing)為規范。“厚德(de)、篤學(xue)、優術、自強”的(de)校(xiao)(xiao)訓,傳承了中(zhong)華民(min)族優秀的(de)傳統文(wen)明,詮釋了職業教育的(de)初心和使命,吸納(na)了當代中(zhong)國工匠文(wen)化(hua)的(de)精(jing)神內(nei)涵。詮釋校(xiao)(xiao)訓的(de)“德(de)育品質(zhi)、治學(xue)精(jing)神、追(zhui)求(qiu)卓越、民(min)族自強”成為學(xue)校(xiao)(xiao)廣(guang)大師生(sheng)員(yuan)工的(de)行(xing)動指南(nan)和核心價值追(zhui)求(qiu)。

校訓詮釋:

“厚(hou)德(de)(de)(de)”源(yuan)于(yu)《周易·坤》:“地(di)勢(shi)坤,君子以(yi)厚(hou)德(de)(de)(de)載物。”意為(wei)大(da)地(di)的(de)氣勢(shi)厚(hou)實和(he)順,君子取(qu)法于(yu)地(di),應以(yi)深厚(hou)的(de)德(de)(de)(de)行來成(cheng)就事業(ye)。“厚(hou)德(de)(de)(de)”體現了鷹潭(tan)職業(ye)技(ji)術學院“育人為(wei)本、德(de)(de)(de)育為(wei)先(xian)”的(de)辦學指(zhi)導(dao)思(si)想,旨在倡(chang)導(dao)師生(sheng)員工(gong)要具有高尚的(de)思(si)想品德(de)(de)(de)和(he)良好(hao)的(de)職業(ye)道德(de)(de)(de),以(yi)高尚的(de)道德(de)(de)(de)立身。

“篤(du)學(xue)”其(qi)(qi)典故出自《三國志●吳志●孫瑜(yu)傳》:“濟陽人(ren)(ren)(ren)馬普(pu)篤(du)學(xue)好古(gu),瑜(yu)厚禮之”。篤(du)學(xue)是指專心致志地學(xue)習,以勉勵廣大教師要(yao)(yao)專心治(zhi)學(xue),學(xue)生要(yao)(yao)專心學(xue)習,教風(feng)(feng)學(xue)風(feng)(feng)要(yao)(yao)扎實(shi)淳厚,尤其(qi)(qi)重(zhong)要(yao)(yao)的是要(yao)(yao)學(xue)會(hui)學(xue)習,學(xue)會(hui)做人(ren)(ren)(ren),學(xue)會(hui)做事,學(xue)會(hui)做一(yi)個敬業(ye)而務實(shi)的職業(ye)人(ren)(ren)(ren)。

“優術”,其內涵來(lai)自于中國古代哲(zhe)學。“術”是(shi)能(neng)力,是(shi)知(zhi)(zhi)識、方(fang)法(fa)、策(ce)略和經(jing)(jing)驗(yan)(yan)的集合(he)體。“優術”是(shi)指不斷提(ti)升(sheng)(sheng)能(neng)力,旨(zhi)在強調廣大師生在探索知(zhi)(zhi)識和實踐實訓中,要(yao)注(zhu)重掌(zhang)握和提(ti)升(sheng)(sheng)技能(neng),不斷積淀經(jing)(jing)驗(yan)(yan),不斷提(ti)升(sheng)(sheng)專業(ye)素養,努(nu)力成為行業(ye)專業(ye)精英人士。

“自(zi)強(qiang)”語出《周易·乾(qian)》:“天行健,君子以自(zi)強(qiang)不(bu)息。”意(yi)為天體運(yun)行剛健不(bu)輟,相應于此,君子應剛毅(yi)堅卓(zhuo),努力奮(fen)進,永(yong)不(bu)停息。“自(zi)強(qiang)”作為一(yi)種精神力量,旨在激勵廣大師(shi)生(sheng)繼承和發揚中華民族自(zi)強(qiang)不(bu)息、奮(fen)發向(xiang)上的優良傳統,自(zi)尊自(zi)重,不(bu)斷自(zi)我勉勵,奮(fen)發圖強(qiang)。

歷史沿(yan)革

1960年,創辦(ban)鷹潭(tan)師(shi)范;

1987年(nian),創辦鷹潭(tan)教育(yu)學院;

2001年5月(yue) ,兩校(xiao)合并成立江(jiang)西師(shi)大鷹潭(tan)學院;

2002年4月 ,通過省政府綜合辦學(xue)能力評估,設立鷹潭(tan)職業(ye)技術學(xue)院(yuan);

2012年,學院成(cheng)功開(kai)設2個本科班。

(相關數據統計截止日期為2020年8月,具體請以官網為準。)

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