中(zhong)(zhong)音高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)由“教(jiao)(jiao)育專家(jia)舉辦,懂(dong)教(jiao)(jiao)育者管(guan)理,”為(wei)(wei)辦好學校奠定了堅實(shi)的(de)(de)(de)基(ji)礎;堅持“人(ren)才(cai)興校”的(de)(de)(de)理念,組(zu)建了一支優秀的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師隊伍,是高(gao)(gao)質量(liang)辦學的(de)(de)(de)保證(zheng)。從眾(zhong)多應聘者中(zhong)(zhong)選(xuan)出德才(cai)兼備、老中(zhong)(zhong)青結合的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)授(shou)、特級(ji)和高(gao)(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)師擔(dan)任學科(ke)帶頭人(ren),另聘有研究生學歷(li)的(de)(de)(de)優秀中(zhong)(zhong)青骨干為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)師,特聘國(guo)內(nei)外名校的(de)(de)(de)專家(jia)、教(jiao)(jiao)授(shou)授(shou)課、講學。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“以德立校(xiao)(xiao)、依(yi)法治校(xiao)(xiao)、以教學(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)中心(xin)、以管理為(wei)(wei)關鍵、規范(fan)育(yu)(yu)人”。從(cong)教學(xue)(xue)(xue)、教師隊伍、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的學(xue)(xue)(xue)習及生(sheng)(sheng)(sheng)活等方面實施嚴格規范(fan)管理。建立崗位責任制和系(xi)列規章制度(du)。對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)全封(feng)閉寄宿制管理,校(xiao)(xiao)區內全天候(hou)全程監控。凈化教學(xue)(xue)(xue)環境,確(que)保(bao)師生(sheng)(sheng)(sheng)安全;培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)我教育(yu)(yu)精神,學(xue)(xue)(xue)會自(zi)(zi)主學(xue)(xue)(xue)習,合作(zuo)學(xue)(xue)(xue)習。實現“凝聚最(zui)優(you)秀的教師,培養最(zui)優(you)秀的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)”這(zhe)一辦學(xue)(xue)(xue)目標。注重學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)升學(xue)(xue)(xue)數量(liang),生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)質量(liang)以及一生(sheng)(sheng)(sheng)幸福指數的培養。
辦(ban)好(hao)普通高(gao)中(zhong)班(ban)、出國(guo)留學班(ban)、和(he)藝術特(te)長班(ban)成為(wei)“中(zhong)音(yin)”的辦(ban)學特(te)色(se)。
按普高(gao)教學計(ji)劃(hua)開足全(quan)部課程。由高(gao)三(san)教師及(ji)具有碩士學位(wei)的(de)中青骨干為師,用半年功夫“抓兩頭(tou)、帶中間(jian)”把學生(sheng)培養成具有良(liang)好學習與(yu)生(sheng)活習慣及(ji)各種良(liang)好的(de)非智(zhi)力(li)因素、讓雙基(ji)入耳,
抓(zhua)牢;經一(yi)年時間“反復抓(zhua),抓(zhua)反復”,全面提(ti)高(gao)(gao)(gao)學(xue)(xue)生素質,讓(rang)祖國的(de)“臥薪嘗膽”精(jing)神和世界先進(jin)的(de)理念相結合(he),使(shi)(shi)重點(dian)(dian)知識入腦,學(xue)(xue)好重點(dian)(dian)、突破關鍵。剛(gang)入高(gao)(gao)(gao)二就做(zuo)好備考(kao)狀態,讓(rang)高(gao)(gao)(gao)效課堂與傳統的(de)“講練(lian)考(kao)”等模(mo)式相結合(he),加強基礎培養能力,使(shi)(shi)學(xue)(xue)生“日有點(dian)(dian)滴進(jin)步(bu),月(yue)有大幅提(ti)高(gao)(gao)(gao)”,三(san)年考(kao)點(dian)(dian)歷歷在目(mu),讓(rang)中音學(xue)(xue)子健康成長,人(ren)人(ren)都圓升學(xue)(xue)夢想。
學(xue)校(xiao)與(yu)歐、美、日、加、澳等國(guo)(guo)的知名高(gao)(gao)中、大學(xue)建立(li)了(le)友好合作(zuo)關系。在學(xue)好高(gao)(gao)中課(ke)(ke)程的同時,強化外(wai)(wai)語教(jiao)(jiao)學(xue),上課(ke)(ke)、自學(xue)有外(wai)(wai)教(jiao)(jiao)執教(jiao)(jiao)指(zhi)導,等高(gao)(gao)二學(xue)年末(mo),口語和聽(ting)力水平大幅提升。每年舉辦(ban)赴(fu)國(guo)(guo)外(wai)(wai)的冬令營(ying)、夏令營(ying),使學(xue)生盡(jin)早適應國(guo)(guo)外(wai)(wai)生活。又有留(liu)學(xue)專家指(zhi)導,保簽證,選“性價比(bi)”高(gao)(gao)的名校(xiao)去(qu)留(liu)學(xue),保“2+1”、“3+1”辦(ban)學(xue)模式的落實。實現到國(guo)(guo)外(wai)(wai)升學(xue)、讀(du)研(yan)或到國(guo)(guo)內(nei)就業的理(li)想。
以中(zhong)央(yang)音樂學(xue)院、北京舞蹈學(xue)院考級培訓基地及美術院校(xiao)為依托,廣泛聯(lian)絡國內外藝術院校(xiao)的(de)(de)音樂家(jia)、藝術家(jia)、演奏家(jia),組(zu)織演出、交流活(huo)動,為學(xue)生提供社會藝術實(shi)踐的(de)(de)平(ping)臺。在(zai)完成普高(gao)課(ke)(ke)程的(de)(de)同時,采取每周加開十節以上自選的(de)(de)專業(ye)課(ke)(ke)程。(授課(ke)(ke)形式:集(ji)體(ti)課(ke)(ke)或一對一)
針對(dui)有不(bu)同需求的學(xue)生進行(xing)重點培養,使其特長(chang)發揮效應。彌補學(xue)業的缺憾(han),享受大學(xue)錄取(qu)政策的優惠,優先錄取(qu),達到心(xin)目中(zhong)理想的目標。
學(xue)校坐落于浪漫之都—大連(lian),位于金州(zhou)區雙D港。公交車直達校園門(men)口,快軌車站距離學(xue)校僅5分鐘路程,交通便利。南(nan)瀕黃海、西望(wang)大黑山名(ming)勝、東接金石灘風景(jing)區。周邊與大連(lian)大學(xue)、魯迅美(mei)術學(xue)院、沈陽音樂學(xue)院、開發(fa)區四(si)(si)中(zhong)(zhong)、五中(zhong)(zhong)、九(jiu)中(zhong)(zhong)和十(shi)三中(zhong)(zhong)等院校毗(pi)鄰,書香芬(fen)芳(fang)四(si)(si)溢,令眾學(xue)子向(xiang)往(wang)。
學校占地(di)2.1萬㎡,建(jian)筑面積2.5萬㎡。教(jiao)學樓(lou)、公寓與餐廳(ting)(ting)樓(lou)、藝術樓(lou)、國(guo)際部(bu)樓(lou)宇錯落有致,相(xiang)映(ying)成(cheng)輝,校園綠樹掩映(ying)鳥語花(hua)香。標準(zhun)化(hua)運動場(chang)等各類運動設施俱全。配備多(duo)媒體設施的標準(zhun)化(hua)教(jiao)室(shi)(shi)30間(jian)(jian),專用教(jiao)室(shi)(shi)60間(jian)(jian),包括(kuo)微機室(shi)(shi)、琴房(fang)、舞蹈廳(ting)(ting)、演播廳(ting)(ting)、畫室(shi)(shi)、多(duo)功能(neng)廳(ting)(ting)、圖書館(guan)和醫務(wu)室(shi)(shi)等。