大連(lian)(lian)市(shi)(shi)(shi)第二十三中(zhong)學(xue)是大連(lian)(lian)市(shi)(shi)(shi)教育(yu)局所屬的普通高(gao)(gao)中(zhong)。始建于1936年(nian)(nian)(nian),1958年(nian)(nian)(nian)被(bei)確定為(wei)(wei)遼寧(ning)省(sheng)(sheng)重(zhong)點(dian)中(zhong)學(xue),1980年(nian)(nian)(nian)被(bei)評為(wei)(wei)遼寧(ning)省(sheng)(sheng)首批辦好的重(zhong)點(dian)高(gao)(gao)中(zhong),2003年(nian)(nian)(nian)被(bei)評為(wei)(wei)遼寧(ning)省(sheng)(sheng)示范性(xing)高(gao)(gao)中(zhong)。2000年(nian)(nian)(nian)8月(yue)學(xue)校遷入大連(lian)(lian)市(shi)(shi)(shi)甘井子(zi)區華(hua)東路校園街(jie)3號,是大連(lian)(lian)市(shi)(shi)(shi)第一(yi)個融教學(xue)樓、實(shi)驗(yan)樓、體(ti)(ti)育(yu)場館(guan)、學(xue)生宿舍、食(shi)堂為(wei)(wei)一(yi)體(ti)(ti)的全封閉的寄宿制高(gao)(gao)級中(zhong)學(xue)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)占(zhan)地(di)面積(ji)7.3萬平(ping)(ping)(ping)方米(mi)(mi),建(jian)筑面積(ji)3.7萬平(ping)(ping)(ping)方米(mi)(mi),綠化面積(ji)超到一萬平(ping)(ping)(ping)方米(mi)(mi)。學(xue)(xue)(xue)生宿舍兩棟(dong),占(zhan)地(di)9700平(ping)(ping)(ping)米(mi)(mi);食(shi)堂兩棟(dong),占(zhan)地(di)5300平(ping)(ping)(ping)方米(mi)(mi),可(ke)同(tong)時容納(na)1700名(ming)學(xue)(xue)(xue)生住(zhu)宿和(he)(he)用(yong)餐。擁有標準塑(su)膠體育場(chang)一座(zuo),體育館(guan)、乒乓球館(guan)各一座(zuo),室(shi)(shi)(shi)(shi)外塑(su)膠籃球場(chang)地(di)6塊,實驗室(shi)(shi)(shi)(shi)12個,學(xue)(xue)(xue)生閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)8個,教(jiao)師閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)2個,多(duo)媒體教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)3個,學(xue)(xue)(xue)生用(yong)計算機400臺,階(jie)梯(ti)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)(he)多(duo)功能報告廳各1個。另(ling)有音(yin)樂、舞蹈(dao)、美術(shu)、心(xin)理咨詢等專(zhuan)業教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)。圖書館(guan)藏(zang)書近4萬冊各種(zhong)期刊雜(za)志300余種(zhong)。
現有36個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)行政班級(ji)(ji),在(zai)(zai)校學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)1500余人(ren)。現有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)員工162人(ren),特(te)(te)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1人(ren),高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)121人(ren),中級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)28人(ren),其中省(sheng)級(ji)(ji)學(xue)(xue)科(ke)帶頭(tou)人(ren)3人(ren),市(shi)區級(ji)(ji)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)共(gong)計28人(ren),具有研究(jiu)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)歷的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)36人(ren)。學(xue)(xue)校師(shi)(shi)資力(li)量雄(xiong)厚(hou),結構合(he)理。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)素質過硬(ying),經驗豐(feng)富;好(hao)(hao)學(xue)(xue)上進(jin),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)有法;仁愛(ai)大度,甘于奉獻。課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)大力(li)提(ti)(ti)倡“啟發式(shi)(shi)”、 “探(tan)究(jiu)式(shi)(shi)”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)(shi),注重學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)自主、合(he)作(zuo)(zuo)、探(tan)究(jiu)能力(li)的(de)培養,傾力(li)打造高效(xiao)課(ke)(ke)堂。積極拓展學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)思維(wei),增強(qiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習的(de)自覺性和(he)主動性,強(qiang)調情知教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue),激(ji)發學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)習興(xing)趣(qu),發揮學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)個性和(he)特(te)(te)長。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)辛(xin)勤工作(zuo)(zuo)促進(jin)了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)提(ti)(ti)高和(he)發展,自身的(de)業務水(shui)平(ping)也(ye)突飛猛進(jin)。在(zai)(zai)省(sheng)市(shi)級(ji)(ji)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)大賽中一(yi)直是一(yi)等獎的(de)常客,省(sheng)級(ji)(ji)以上刊物總能見到(dao)他(ta)們的(de)精彩論文,參與研究(jiu)的(de)省(sheng)級(ji)(ji)以上科(ke)研課(ke)(ke)題多次獲得好(hao)(hao)評。二十三中的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)謙遜而(er)(er)不做(zuo)作(zuo)(zuo),博學(xue)(xue)而(er)(er)不張揚,仁愛(ai)而(er)(er)不功(gong)利(li)。
“為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)終生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)(fa)展奠基”是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念,實施學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)主(zhu)管理(li)(li)是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)立(li)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)主(zhu)管理(li)(li)委員會,定期召(zhao)開學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)議(yi)校(xiao)議(yi)教(jiao)活動,設立(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)評議(yi)員、食堂(tang)管理(li)(li)委員會等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)組織(zhi),讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)積(ji)極參與到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)管理(li)(li)之中(zhong)。開設德(de)育(yu)四門(men)課(ke)(ke),即(ji)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)規劃課(ke)(ke)、“I-SEC”社會公益課(ke)(ke)、年級(ji)德(de)育(yu)分層課(ke)(ke)、心(xin)理(li)(li)健康課(ke)(ke),以促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)我教(jiao)育(yu)和發(fa)(fa)展。人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)規劃課(ke)(ke)不(bu)(bu)(bu)僅(jin)使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到知識,更能(neng)增強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)對人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)規劃意識,促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)我發(fa)(fa)展。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終堅(jian)持 “全面加特(te)(te)長”的(de)育(yu)人(ren)目標(biao),關注(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)個性(xing)(xing)發(fa)(fa)展,積(ji)極搭建(jian)各(ge)種平(ping)臺,鼓勵學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)(fa)展特(te)(te)長,展示(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)我。許多(duo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)借(jie)助(zhu)特(te)(te)長發(fa)(fa)展考入了清華(hua)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)國人(ren)民(min)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)名(ming)牌學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)府(fu),田然同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)《志愿門(men)》一書(shu)由作家出(chu)版社出(chu)版。二十三中(zhong)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)信(xin)而(er)不(bu)(bu)(bu)狂(kuang)傲,自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)主(zhu)而(er)不(bu)(bu)(bu)偏執,自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)強(qiang)而(er)不(bu)(bu)(bu)任性(xing)(xing)。
“眼界決定境界”,多(duo)年來學校一直非常重視校際交(jiao)流,與(yu)韓國、加(jia)拿(na)大、香港及(ji)國內知(zhi)名高中建立起校際間的合作與(yu)交(jiao)流。拓展了眼界,開闊了胸襟,提升了境界,促進了發展。
在(zai)全(quan)校(xiao)師生的共(gong)同努力下(xia),多(duo)年來學(xue)校(xiao)辦學(xue)碩果累累,獲得(de)了多(duo)項(xiang)榮譽,被(bei)上級(ji)部門評(ping)為“全(quan)國培(pei)養體育后備人才試點學(xue)校(xiao)”、“遼(liao)寧省示(shi)范性高中”、“遼(liao)寧省中小學(xue)圖書館示(shi)范學(xue)校(xiao)”、“大連(lian)市(shi)首(shou)批中小學(xue)信息化(hua)示(shi)范學(xue)校(xiao)”、“大連(lian)市(shi)中小學(xue)教育收費工作模(mo)范學(xue)校(xiao)”、“大連(lian)市(shi)綜合(he)治(zhi)理(li)先(xian)進單
滄海橫流,方(fang)顯英雄本(ben)色;與時俱進,才能不斷超越。學校(xiao)全(quan)(quan)體師生(sheng)正(zheng)積(ji)極(ji)努力,為把二十三(san)中學辦成(cheng)一(yi)所(suo)省內(nei)一(yi)流、全(quan)(quan)國知名、教育優質、管理高效的示(shi)范高中而奮斗。