海(hai)燕第二(er)小(xiao)學(xue)(xue)位(wei)于(yu)大連市甘井子(zi)區山春街60號,占地面(mian)積13957平方米。學(xue)(xue)校歷(li)經幾十年的(de)發展(zhan)歷(li)程(cheng)(cheng),幾代人的(de)風雨兼(jian)程(cheng)(cheng),磨練中塑造了海(hai)二(er)小(xiao)學(xue)(xue)教(jiao)師不畏(wei)艱難、開拓進取、自強不息的(de)堅韌品(pin)格和學(xue)(xue)校良好的(de)辦學(xue)(xue)聲(sheng)譽。
學(xue)校擁有12個現(xian)代(dai)化小班(ban)(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)。教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)內布置(zhi)輕(qing)松、活潑(po)各具(ju)特色(se),每班(ban)(ban)配有小班(ban)(ban)化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)特制黑板、學(xue)生用(yong)的(de)(de)書柜、五顏(yan)六色(se)的(de)(de)小班(ban)(ban)化桌椅、電(dian)腦、電(dian)視與(yu)因(yin)特網和遠程教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)連(lian)接(jie),方(fang)便、現(xian)代(dai)化的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設施(shi)給孩(hai)子插(cha)上了奮飛的(de)(de)翅膀(bang)。
文化(hua)傳(chuan)統學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還(huan)設有微(wei)機室(shi)、電子(zi)閱覽室(shi)、圖書室(shi)、美(mei)術室(shi)、音樂室(shi)、自(zi)然實驗室(shi)等(deng)輔助(zhu)教(jiao)室(shi),以滿足(zu)孩子(zi)的(de)特長(chang)發(fa)展(zhan)。同時小班化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)和(he)自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)習(xi)等(deng)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)式,滿足(zu)了(le)(le)不同層次同學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習(xi)需求,使每個學(xue)(xue)生都(dou)得到(dao)不同程(cheng)度的(de)發(fa)展(zhan)。此外, 學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)本著(zhu)多(duo)樣(yang)性(xing)、選擇(ze)性(xing)、層次性(xing)、開放(fang)性(xing)等(deng)原(yuan)則,開發(fa)了(le)(le)三類校(xiao)(xiao)本課(ke)程(cheng):中華傳(chuan)統經(jing)典誦(song)讀課(ke)程(cheng)、特長(chang)發(fa)展(zhan)課(ke)程(cheng)、學(xue)(xue)科拓展(zhan)課(ke)程(cheng),這(zhe)些校(xiao)(xiao)本課(ke)程(cheng)的(de)開設喚醒(xing)了(le)(le)學(xue)(xue)生沉(chen)睡的(de)潛能,提高了(le)(le)學(xue)(xue)生自(zi)信心和(he)成功感。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)歷經(jing)幾十年(nian)的(de)發(fa)展(zhan)歷程(cheng),幾代人的(de)風雨兼程(cheng),磨練中塑造了(le)(le)海二小學(xue)(xue)教(jiao)師不畏艱難、開拓進取、自(zi)強不息的(de)堅韌品格和(he)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)良好的(de)辦學(xue)(xue)聲(sheng)譽。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后獲得“遼(liao)寧省示范家長(chang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“大連(lian)(lian)市辦學(xue)(xue)設施標準(zhun)化(hua)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”“甘井(jing)(jing)子(zi)區(qu)示范化(hua)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”“甘井(jing)(jing)子(zi)區(qu)德育先進校(xiao)(xiao)”等(deng)榮譽稱號(hao),連(lian)(lian)續五年(nian)獲甘井(jing)(jing)子(zi)區(qu)督導評(ping)估A級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)擁有一支年輕、有創造(zao)(zao)力,敢于(yu)在(zai)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革中銳意(yi)進取(qu)的(de)管(guan)理隊伍。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)致力于(yu)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革,深入開(kai)展教(jiao)育(yu)(yu)科研(yan),以(yi)“自主發(fa)展教(jiao)育(yu)(yu)”為(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念(nian);以(yi)“全(quan)心全(quan)意(yi)為(wei)師(shi)生發(fa)展提供優質服務”為(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)宗(zong)旨;樹(shu)立“欣賞與(yu)關(guan)愛每一位(wei)教(jiao)師(shi)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生”的(de)管(guan)理理念(nian)。整體(ti)(ti)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)路是以(yi)校(xiao)(xiao)本研(yan)修(xiu)為(wei)載體(ti)(ti),強化(hua)“四自”修(xiu)養,實現教(jiao)師(shi)自主發(fa)展;以(yi)“四自星”評比為(wei)牽動,強化(hua)“四自”教(jiao)育(yu)(yu),實現學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生自主發(fa)展。開(kai)展專業引領(ling)、理論(lun)研(yan)討、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)觀摩、同伴互助、校(xiao)(xiao)本教(jiao)研(yan)等各(ge)種各(ge)樣的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)動,努(nu)力提高教(jiao)師(shi)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平,進而提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)尤其注重塑造(zao)(zao)孩子(zi)高尚的(de)品德。“新概念(nian)三好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生評比活(huo)動”為(wei)突破(po)口,將教(jiao)育(yu)(yu)落到實處。