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基本介紹

《我(wo)的九(jiu)月》是(shi)中國(guo)兒(er)童電影制(zhi)片廠出品、尹力執導的兒(er)童片，由張萌、張國(guo)立(li)主演(yan)，于(yu)1990年上(shang)映(ying)。

該片講述了北京(jing)亞運會開幕前，小(xiao)學(xue)生安建軍在高老師的幫助下，努力克服自身的懦弱，重新認(ren)識自己，最終爭取到參加(jia)開幕式表演資格的故事(shi)。

參演人員

張萌 飾 安建軍

張國立 飾 高老師

備注  大榆樹(shu)小學(xue)教師

陶澤如 飾 建軍爸

備注  安建軍的爸爸

沈丹萍 飾 建軍媽

備注(zhu)  安建軍的媽媽

張晨 飾 劉慶來

備(bei)注  安(an)建(jian)軍的同(tong)學(xue)

范東生 飾 雷振山

邢丹丹 飾 安小妹

備注(zhu)  安建軍(jun)的妹妹

莫歧 飾 慶來爸

備注  劉慶來的爸(ba)爸(ba)

李明珠 飾 慶來媽

備注  劉(liu)慶來的媽媽

王穎 飾 小娟

角色介紹

安建軍

演員張萌

其貌(mao)不(bu)(bu)(bu)揚，不(bu)(bu)(bu)善表(biao)達自(zi)己的(de)小學生，被同(tong)學戲(xi)稱“安(an)大(da)傻子”。他是(shi)個(ge)純真、善良、厚道(dao)的(de)孩(hai)子，但(dan)因為不(bu)(bu)(bu)善言辭(ci)，很少得(de)到公(gong)平待(dai)遇(yu)，膽(dan)小怯弱(ruo)，很不(bu)(bu)(bu)自(zi)信(xin)。在高(gao)老師鼓勵下(xia)，他克服性(xing)格缺陷，變得(de)自(zi)信(xin)、自(zi)強(qiang)。

高老師

演員張國立

安建軍的班主任(ren)，原來在山區教書，自(zi)稱“高二傻子”。教育思路(lu)獨特，平等、尊(zun)重(zhong)、信任(ren)、親切地對待(dai)學(xue)生(sheng)，以(yi)至于學(xue)生(sheng)覺(jue)得他“不像老(lao)師”。他愛護并發(fa)展學(xue)生(sheng)們的個性，因此(ci)非常理解(jie)安建軍，鼓勵安建軍克服心(xin)理障礙、敢(gan)于競爭成為強者。

劉慶來

演員張晨

安建(jian)(jian)軍的(de)(de)同班同學(xue)兼鄰居。他是(shi)中隊干部、三好學(xue)生，聰明伶俐，能說會道，思維(wei)敏(min)捷，善(shan)于察顏觀色(se)、隨(sui)機應(ying)變，是(shi)安建(jian)(jian)軍崇(chong)拜的(de)(de)對象。他的(de)(de)缺(que)點是(shi)太自以為(wei)是(shi)，容易驕傲(ao)。

雷振山

演員范東生

安建(jian)軍(jun)的(de)(de)同班(ban)同學(xue)兼鄰居，天天和安建(jian)軍(jun)、劉慶來在一起(qi)玩。性格大(da)(da)大(da)(da)咧(lie)咧(lie)，豪爽，講義氣，也很淘氣。理想是當(dang)個行俠(xia)仗義的(de)(de)俠(xia)客。

內容介紹

隆重的(de)(de)(de)(de)第十一(yi)(yi)(yi)屆亞(ya)(ya)運會再過(guo)21天就要(yao)在(zai)(zai)北京舉行開幕式(shi)(shi)了(le)(le)(le)。大榆(yu)樹小學(xue)(xue)(xue)四年(nian)(nian)級(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)，為(wei)參(can)加開幕式(shi)(shi)大型武(wu)術團體(ti)操表(biao)演，已辛(xin)苦訓(xun)(xun)練了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)。在(zai)(zai)編隊(dui)定員中(zhong)，安(an)(an)(an)(an)(an)建(jian)(jian)(jian)(jian)軍(jun)(jun)(jun)和幾個同(tong)學(xue)(xue)(xue)被刷下來(lai)，中(zhong)隊(dui)干(gan)部劉(liu)慶(qing)來(lai)也因特殊情(qing)況退出訓(xun)(xun)練。可是生(sheng)性(xing)怯(qie)懦而又善(shan)良的(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)(an)(an)建(jian)(jian)(jian)(jian)軍(jun)(jun)(jun)受不(bu)了(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)個打(da)擊，在(zai)(zai)教室里(li)抹眼(yan)淚(lei)，被劉(liu)慶(qing)來(lai)所嘲笑，同(tong)時(shi)劉(liu)慶(qing)來(lai)出了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個鬼點子(zi)(zi)(zi)，結果他(ta)(ta)(ta)們(men)搞了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)場(chang)惡作劇，影(ying)響了(le)(le)(le)其他(ta)(ta)(ta)同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)訓(xun)(xun)練。新來(lai)的(de)(de)(de)(de)班主任(ren)高老(lao)師(shi)(shi)就他(ta)(ta)(ta)們(men)搗亂(luan)一(yi)(yi)(yi)事(shi)進(jin)行了(le)(le)(le)家訪(fang)。劉(liu)家父母在(zai)(zai)老(lao)師(shi)(shi)走后(hou)教導兒(er)子(zi)(zi)(zi)不(bu)要(yao)和安(an)(an)(an)(an)(an)建(jian)(jian)(jian)(jian)軍(jun)(jun)(jun)混(hun)在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)起(qi)，免得學(xue)(xue)(xue)壞。安(an)(an)(an)(an)(an)建(jian)(jian)(jian)(jian)軍(jun)(jun)(jun)的(de)(de)(de)(de)父親認(ren)為(wei)兒(er)子(zi)(zi)(zi)被刷下來(lai)了(le)(le)(le)不(bu)爭氣，打(da)了(le)(le)(le)他(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)頓。高老(lao)師(shi)(shi)在(zai)(zai)家訪(fang)中(zhong)，做了(le)(le)(le)家長(chang)的(de)(de)(de)(de)工作，同(tong)時(shi)安(an)(an)(an)(an)(an)慰(wei)了(le)(le)(le)安(an)(an)(an)(an)(an)建(jian)(jian)(jian)(jian)軍(jun)(jun)(jun)。在(zai)(zai)送高老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)路(lu)上(shang)(shang)(shang)，安(an)(an)(an)(an)(an)建(jian)(jian)(jian)(jian)軍(jun)(jun)(jun)向老(lao)師(shi)(shi)說(shuo)著(zhu)心(xin)里(li)話。這(zhe)(zhe)個平(ping)(ping)時(shi)不(bu)善(shan)言辭、很少得到(dao)公平(ping)(ping)待(dai)遇的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)，感到(dao)老(lao)師(shi)(shi)是那(nei)樣(yang)親切、容易溝通，那(nei)樣(yang)理(li)解(jie)他(ta)(ta)(ta)，他(ta)(ta)(ta)們(men)成了(le)(le)(le)好朋友。安(an)(an)(an)(an)(an)建(jian)(jian)(jian)(jian)軍(jun)(jun)(jun)是個善(shan)良的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)，待(dai)人也寬容，但不(bu)少同(tong)學(xue)(xue)(xue)還(huan)是稱他(ta)(ta)(ta)為(wei)“安(an)(an)(an)(an)(an)大傻子(zi)(zi)(zi)”。一(yi)(yi)(yi)天，安(an)(an)(an)(an)(an)建(jian)(jian)(jian)(jian)軍(jun)(jun)(jun)用僅(jin)有(you)的(de)(de)(de)(de)兩元錢買了(le)(le)(le)亞(ya)(ya)運會彩票，中(zhong)獎(jiang)(jiang)后(hou)把獎(jiang)(jiang)金捐(juan)給了(le)(le)(le)亞(ya)(ya)運會。恰(qia)巧一(yi)(yi)(yi)位(wei)記(ji)者在(zai)(zai)場(chang)，記(ji)者采(cai)訪(fang)時(shi)安(an)(an)(an)(an)(an)建(jian)(jian)(jian)(jian)軍(jun)(jun)(jun)靦腆地不(bu)肯說(shuo)出姓名，而口齒(chi)伶(ling)俐的(de)(de)(de)(de)劉(liu)慶(qing)來(lai)卻侃(kan)侃(kan)而談，結果報紙上(shang)(shang)(shang)有(you)名，學(xue)(xue)(xue)校里(li)受獎(jiang)(jiang)。沒(mei)有(you)人提到(dao)捐(juan)錢的(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)(an)(an)建(jian)(jian)(jian)(jian)軍(jun)(jun)(jun)，這(zhe)(zhe)使(shi)他(ta)(ta)(ta)感到(dao)了(le)(le)(le)不(bu)公平(ping)(ping)，但只(zhi)(zhi)能獨自(zi)(zi)生(sheng)悶氣。還(huan)有(you)一(yi)(yi)(yi)次，劉(liu)慶(qing)來(lai)攛掇安(an)(an)(an)(an)(an)建(jian)(jian)(jian)(jian)軍(jun)(jun)(jun)偷拿了(le)(le)(le)小娟的(de)(de)(de)(de)練功(gong)褲，事(shi)后(hou)又把責任(ren)都推到(dao)安(an)(an)(an)(an)(an)建(jian)(jian)(jian)(jian)軍(jun)(jun)(jun)的(de)(de)(de)(de)身上(shang)(shang)(shang)，使(shi)安(an)(an)(an)(an)(an)建(jian)(jian)(jian)(jian)軍(jun)(jun)(jun)受盡白眼(yan)。只(zhi)(zhi)有(you)高老(lao)師(shi)(shi)理(li)解(jie)他(ta)(ta)(ta)，并鼓勵(li)他(ta)(ta)(ta)要(yao)自(zi)(zi)信、自(zi)(zi)強。從此以(yi)后(hou)，他(ta)(ta)(ta)仍堅持每天練功(gong)。離開幕式(shi)(shi)只(zhi)(zhi)有(you)兩天半了(le)(le)(le)，一(yi)(yi)(yi)個同(tong)學(xue)(xue)(xue)突然受傷，不(bu)能參(can)加表(biao)演。同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)都想(xiang)獲得這(zhe)(zhe)次替補機會，關鍵(jian)時(shi)刻，安(an)(an)(an)(an)(an)建(jian)(jian)(jian)(jian)軍(jun)(jun)(jun)在(zai)(zai)高老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)鼓勵(li)下，以(yi)精(jing)彩的(de)(de)(de)(de)表(biao)演和昂揚的(de)(de)(de)(de)精(jing)神征服了(le)(le)(le)競爭對手(shou)。在(zai)(zai)難忘的(de)(de)(de)(de)九月，亞(ya)(ya)運會開幕了(le)(le)(le)，安(an)(an)(an)(an)(an)建(jian)(jian)(jian)(jian)軍(jun)(jun)(jun)的(de)(de)(de)(de)身影(ying)匯入團體(ti)操表(biao)演的(de)(de)(de)(de)行列之中(zhong)。

創作團隊

制作人(ren) 尹力（制片主任）、劉(liu)明

導演 尹力

副導演（助理） 倫煥(huan)、方芬

編劇(ju) 杜小鷗、羅辰生(sheng)

攝影 李建國、宋亞洲（副(fu)攝影）

配樂 劉為光

剪輯 戰強

道具 高京新、王剛

美術設計 舒剛、孟紀元

造型(xing)設計 袁林（化妝）

服裝設計 趙小燕

燈光 顏嘉偉

錄音 鄭春雨

布景師 李根茂

獲獎記錄

獲獎(jiang)(jiang)時間 獲獎(jiang)(jiang)獎(jiang)(jiang)項 獲獎(jiang)(jiang)方 備注

1991年(nian) 1989-1990年(nian)廣播電影(ying)電視部(bu)優秀影(ying)片獎 優秀兒童片《我的九月》獲獎

吉(ji)林省中小學生電影(ying)節“參娃杯”優秀(xiu)兒童故事片(pian)《我的九月》獲獎

第十一(yi)屆中國電影金雞(ji)獎 最(zui)佳(jia)兒童(tong)片獎 《我的九月》獲(huo)獎

第一屆上(shang)海(hai)影(ying)評人獎(jiang) 十佳(jia)影(ying)片 《我的九月》獲(huo)獎(jiang)

1992年(nian) 第一屆中國(guo)電(dian)影(ying)優秀攝影(ying)獎 故事片攝影(ying)獎 李建國(guo) 獲獎

1993年(nian) 中(zhong)國兒童少年(nian)電影第(di)五(wu)屆童牛獎 榮譽(yu)獎《我的(de)九月(yue)》獲獎

優(you)秀表演獎(jiang)（兒童演員）張萌(meng) 獲獎(jiang)

鑒賞評價

《我的(de)九月》是一部名符(fu)其實(shi)、適應兒(er)童(tong)口味的(de)好(hao)片子，大(da)體上達到(dao)了“老少皆宜”的(de)審美目標。它的(de)中心事件和(he)貫穿人(ren)物，從取(qu)材、構思(si)、觀(guan)點到(dao)心態(tai)都是兒(er)童(tong)式的(de)，完(wan)全符(fu)合兒(er)童(tong)電(dian)影(ying)的(de)本(ben)性，在(zai)藝術表現(xian)上，擺脫了一般兒(er)童(tong)片慣(guan)見的(de)直奔主題(ti)、淺露(lu)簡單的(de)模式，而盡力以富于流動性、自然美的(de)鏡(jing)頭語(yu)言來展(zhan)示生活，表現(xian)人(ren)物。更(geng)可貴的(de)是，它達到(dao)了一定的(de)思(si)想深度(du)。（原《大(da)眾電(dian)影(ying)》、《電(dian)影(ying)藝術》編(bian)輯、研究(jiu)員王云縵評）

該片看(kan)似無序實則有(you)序。影片藝術秩序的(de)核心是(shi)(shi)(shi)安建(jian)(jian)(jian)軍，以他(ta)的(de)內心活動(dong)為(wei)依(yi)據，以他(ta)性(xing)(xing)格(ge)(ge)發(fa)展的(de)歷(li)程(cheng)為(wei)中(zhong)軸線，從而使全(quan)片雜而不(bu)亂。導演有(you)意識(shi)地用畫外人(ren)物的(de)對話來(lai)交代故事(shi)情節，把情節進的(de)效應反饋在主(zhu)人(ren)公安建(jian)(jian)(jian)國身上；有(you)意識(shi)地采用長(chang)鏡頭，使影片“無序的(de)有(you)序”風格(ge)(ge)得到更充(chong)分自由的(de)體(ti)現(xian)。許多兒(er)童文學(xue)作品總(zong)要為(wei)主(zhu)人(ren)公的(de)性(xing)(xing)格(ge)(ge)缺陷找(zhao)客觀(guan)原因，但是(shi)(shi)(shi)，該片中(zhong)的(de)安建(jian)(jian)(jian)軍完全(quan)不(bu)是(shi)(shi)(shi)畸(ji)形環境里(li)生長(chang)出的(de)畸(ji)形心理(li)的(de)孩子，影片把筆墨重點用于勾勒他(ta)主(zhu)觀(guan)心理(li)因素的(de)缺陷。“安建(jian)(jian)(jian)軍”的(de)價值不(bu)只是(shi)(shi)(shi)在銀幕上又(you)塑造出一個新(xin)鮮獨特的(de)少年(nian)(nian)典型性(xing)(xing)格(ge)(ge)，更重要的(de)是(shi)(shi)(shi)通過他(ta)揭(jie)示出數千年(nian)(nian)來(lai)封建(jian)(jian)(jian)倫理(li)影響下中(zhong)華民族性(xing)(xing)格(ge)(ge)中(zhong)悲劇(ju)性(xing)(xing)的(de)歷(li)史(shi)積(ji)淀。（原中(zhong)國兒(er)童戲劇(ju)研究(jiu)會常務理(li)事(shi)程(cheng)式如評）

導演將《清(qing)明上(shang)河圖》的藝術(shu)魂(hun)韻納入當代都市生(sheng)活的四(si)合院，使大人(ren)孩子(zi)等一(yi)(yi)切人(ren)物循(xun)著(zhu)他們自己(ji)的性(xing)格邏輯(ji)盡(jin)情地(di)恰(qia)到好地(di)表現一(yi)(yi)番。在表演方面，該片的兒童演員值得稱贊，他們松(song)弛自然、一(yi)(yi)舉手一(yi)(yi)投足的“老(lao)練”令觀眾耳目(mu)一(yi)(yi)爽，用“無表演的表演”來形(xing)容也不過分。片中(zhong)大人(ren)和孩子(zi)之(zhi)前的“戲(xi)”要比大人(ren)和大人(ren)、孩子(zi)和孩子(zi)之(zhi)間(jian)“戲(xi)”更(geng)生(sheng)活化。人(ren)物深層性(xing)格在相互(hu)感染下體現得渾然無隙。（作家(jia)梁曉聲評）

其他信息

幕后花絮

在寫分鏡頭臺本(ben)時(shi)，導演本(ben)來(lai)設想不(bu)加音樂(le)，就用1990年亞運會期間富有時(shi)代特(te)(te)點(dian)的歌曲、樂(le)曲，作為(wei)源音樂(le)來(lai)表現時(shi)代特(te)(te)點(dian)，這想法(fa)得到(dao)了其他主創人員(yuan)的認可，但是樣(yang)片剪出(chu)來(lai)后，他們發現這樣(yang)一來(lai)影(ying)(ying)片煽情不(bu)夠，于是，導演又請了作曲家來(lai)為(wei)影(ying)(ying)片配(pei)樂(le)。

扮演記者的駱玉蘭的確是當時北京晚報(bao)的記者，她在片中以真實(shi)姓名出演。

幕后制作

創作初衷

編(bian)劇(ju)杜小鷗在某小學開座談會(hui)時，有個(ge)小學生(sheng)的(de)(de)笑(xiao)容特別打動了她(ta)，那個(ge)小朋友也像(xiang)(xiang)別人(ren)(ren)一(yi)樣(yang)舉(ju)手想發言，但(dan)輪到他(ta)時卻不知(zhi)站(zhan)起(qi)來(lai)(lai)(lai)(lai)該什么，其他(ta)同(tong)學說他(ta)總得(de)零(ling)分，全班人(ren)(ren)包括他(ta)自(zi)(zi)己都笑(xiao)了。在另一(yi)所小學，編(bian)劇(ju)又見到了一(yi)個(ge)接近(jin)后(hou)來(lai)(lai)(lai)(lai)影片中(zhong)“劉慶來(lai)(lai)(lai)(lai)”的(de)(de)學生(sheng)，周圍還有崇拜者。這(zhe)兩個(ge)人(ren)(ren)物給她(ta)留下深刻印象(xiang)，成為創作《我的(de)(de)9月》的(de)(de)靈感(gan)來(lai)(lai)(lai)(lai)源。她(ta)同(tong)情(qing)像(xiang)(xiang)“安建軍”那樣(yang)善良厚道(dao)但(dan)自(zi)(zi)卑的(de)(de)孩子，希望(wang)能讓(rang)他(ta)們明(ming)白必須要自(zi)(zi)信勇敢起(qi)來(lai)(lai)(lai)(lai)直(zhi)面(mian)人(ren)(ren)生(sheng)，長(chang)大后(hou)才不會(hui)害(hai)怕挫折。而“劉太(tai)來(lai)(lai)(lai)(lai)”那樣(yang)的(de)(de)孩子讓(rang)她(ta)聯想到當時的(de)(de)社會(hui)現(xian)象(xiang)——中(zhong)國社會(hui)競(jing)爭(zheng)意識越來(lai)(lai)(lai)(lai)越強烈，但(dan)是中(zhong)華(hua)民族傳(chuan)統美德是謙虛、忍讓(rang)、與世無(wu)(wu)爭(zheng)，這(zhe)使很多人(ren)(ren)在競(jing)爭(zheng)中(zhong)感(gan)到無(wu)(wu)所適從。她(ta)認為競(jing)爭(zheng)能促(cu)進社會(hui)發展(zhan)、民族壯大，但(dan)是競(jing)爭(zheng)要守規(gui)則，她(ta)要借劉慶來(lai)(lai)(lai)(lai)的(de)(de)故事向那些不守規(gui)則的(de)(de)人(ren)(ren)亮出(chu)“黃牌”。

導演主旨

在《我的(de)九月》之前，電影界(jie)關(guan)于兒童(tong)片(pian)(pian)的(de)概念、兒童(tong)應該(gai)怎么拍(pai)有許(xu)多(duo)爭論，但沒有定(ding)論。導演尹力在開拍(pai)前就(jiu)(jiu)下決心(xin)要(yao)拍(pai)一(yi)部能終結所(suo)有爭論的(de)片(pian)(pian)子。所(suo)以，他從一(yi)開始就(jiu)(jiu)堅持影片(pian)(pian)要(yao)表現孩子的(de)生活(huo)，要(yao)求所(suo)有主創人員放下藝術家的(de)架子，深入生活(huo)，揣摩孩子的(de)心(xin)理，始終站在孩子的(de)角度把握情節發(fa)展的(de)每(mei)個環節，讓(rang)它徹(che)頭徹(che)尾(wei)成為(wei)一(yi)部孩子戲。