學校秉承(cheng)“卓越發展，接軌未來”的核心辦(ban)學理念，凸(tu)顯“國際化(hua)、信(xin)息化(hua)、個性(xing)化(hua)”辦(ban)學特征，培養“四會(hui)六能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)”合格公(gong)民，即(ji)：會(hui)做人、會(hui)處事、會(hui)思考、會(hui)創造(zao)，能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)寫(xie)一(yi)手好字，能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)做一(yi)篇好文章，能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)說一(yi)口流利的英語，能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)演奏一(yi)種樂(le)器，能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)掌握一(yi)項健身(shen)技能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)，能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)獲得一(yi)項科學實踐技能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)。
作為(wei)首批“全(quan)國現代(dai)教育技術實(shi)驗校(xiao)”、“全(quan)國百所(suo)數(shu)字化(hua)校(xiao)園示范校(xiao)”，全(quan)集團實(shi)現了(le)全(quan)新一(yi)(yi)(yi)代(dai)無線(xian)校(xiao)園網(wang)覆蓋，各分校(xiao)由萬兆裸光纖互聯(lian)，形成千(qian)兆銅(tong)纜(lan)到桌面(mian),兩個電信專(zhuan)有(you)出口(kou)（一(yi)(yi)(yi)條帶(dai)寬(kuan)為(wei)上下100M，一(yi)(yi)(yi)條帶(dai)寬(kuan)為(wei)上下行50M）、教育網(wang)1000M共享出口(kou)的(de)校(xiao)園網(wang)絡，建成了(le)被譽為(wei)“中國小(xiao)學第一(yi)(yi)(yi)網(wang)”的(de)校(xiao)園資源網(wang)，建立(li)了(le)南山實(shi)驗教育私(si)有(you)云，在全(quan)國率(lv)先引(yin)進全(quan)虛擬(ni)化(hua)的(de)具有(you)10點觸控的(de)win8電教平臺，并(bing)在全(quan)集團內實(shi)現了(le)所(suo)有(you)電腦終端(duan)操作系(xi)統(tong)虛擬(ni)化(hua)。
佇立課(ke)改前沿，集團利用(yong)強大的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息技術優(you)勢，推動核心課(ke)程的(de)(de)(de)(de)(de)改革與創新。如(ru)“信(xin)息環境下的(de)(de)(de)(de)(de)八歲兒童(tong)讀寫(xie)(xie)”實(shi)(shi)驗(yan)(yan)，抓住兒童(tong)學(xue)(xue)(xue)習語(yu)言的(de)(de)(de)(de)(de)敏感期，借助計算機將拼音(yin)、識字(zi)(zi)、閱讀、寫(xie)(xie)作同步起(qi)來(lai)，在(zai)用(yong)語(yu)言中學(xue)(xue)(xue)語(yu)言，并運用(yong)多(duo)媒體技術，把圖像(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)、文(wen)字(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)、聲(sheng)音(yin)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習材(cai)料結(jie)合起(qi)來(lai)，讓識字(zi)(zi)充滿趣(qu)味性(xing)。實(shi)(shi)驗(yan)(yan)被譽為是“繼我國集中識字(zi)(zi)、分(fen)散識字(zi)(zi)、注(zhu)音(yin)識字(zi)(zi)、提前讀寫(xie)(xie)和情境教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)之后的(de)(de)(de)(de)(de)，又一次語(yu)文(wen)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)革命(ming)”。實(shi)(shi)驗(yan)(yan)成(cheng)果在(zai)包括香(xiang)港、澳門在(zai)內的(de)(de)(de)(de)(de)9個(ge)省(sheng)（區(qu)）近50所學(xue)(xue)(xue)校推廣(guang)。此外(wai)，數學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)科“信(xin)?趣(qu)”、英語(yu)學(xue)(xue)(xue)科建構(gou)網絡資(zi)源支持(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式等其(qi)他學(xue)(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)改實(shi)(shi)驗(yan)(yan)也在(zai)同步推進，成(cheng)充分(fen)吸收(shou)集團優(you)質元素的(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)校，辦學(xue)(xue)(xue)特色格外(wai)鮮明。南(nan)頭小學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)藝體教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)享譽海(hai)內外(wai)，麒麟(lin)小學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)科技教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和鼎太小學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)民俗文(wen)化(hua)(hua)特色成(cheng)為我市素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)特色項目，荔林小學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)視德育(yu)(yu)(yu)、麒麟(lin)中學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)國際教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、南(nan)海(hai)中學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)書香(xiang)文(wen)化(hua)(hua)、幼兒園的(de)(de)(de)(de)(de)美勞教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，都在(zai)省(sheng)、市乃至全國有很大的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)力和一定的(de)(de)(de)(de)(de)輻射力。
八十年風(feng)雨磨礪，盡展(zhan)名(ming)(ming)校風(feng)采。面對新的發展(zhan)機遇和挑戰，南實人(ren)正(zheng)充滿豪情(qing)，滿懷信心，在(zai)穩定中(zhong)(zhong)發展(zhan)，在(zai)創新中(zhong)(zhong)前進，在(zai)實干中(zhong)(zhong)興校，把學校辦成一(yi)所省內(nei)一(yi)流、國(guo)內(nei)知名(ming)(ming)并(bing)有一(yi)定國(guo)際影響力的“未來教(jiao)育”實驗校和示(shi)范校。
林暗草驚風 
