《還(huan)自(zi)(zi)(zi)(zi)廣陵(ling)》是宋代詩人秦觀的(de)作(zuo)品之一。詩描寫(xie)詩人自(zi)(zi)(zi)(zi)廣陵(ling)返回高(gao)郵家鄉途中(zhong)所見。詩中(zhong)分(fen)寫(xie)水鳥(niao)(niao)兩種不同(tong)景象:前(qian)三句寫(xie)鳥(niao)(niao)兒怡然自(zi)(zi)(zi)(zi)得(de),與行(xing)人相安而處的(de)情(qing)(qing)形(xing)。“自(zi)(zi)(zi)(zi)相依”、“戲(xi)落暉”、“都不起(qi)”分(fen)別形(xing)象地(di)刻畫(hua)了(le)水鳥(niao)(niao)的(de)不同(tong)神態(tai),表(biao)現(xian)它們的(de)安寧自(zi)(zi)(zi)(zi)在。末一句則轉靜為動(dong),將水鳥(niao)(niao)驚起(qi)紛飛(fei)的(de)景象有聲(sheng)有色地(di)表(biao)現(xian)出來,神態(tai)宛然如見,情(qing)(qing)景生動(dong)如畫(hua)。
還自廣陵①
天寒(han)水鳥自相依,十百為群戲(xi)落暉②。
過(guo)盡行人都不起,忽聞冰(bing)響一齊飛(fei)③。
①廣陵(ling):即揚州(zhou)。還自廣陵(ling):作者(zhe)從廣陵(ling)返回高郵老家。
②戲落(luo)暉:在(zai)落(luo)日的余暉里嬉戲。
③冰(bing)響(xiang):冰(bing)將裂時(shi)發出的響(xiang)聲。
天氣寒(han)冷,水鳥在(zai)江邊相親相依(yi);它們(men)十(shi)百成群,在(zai)落日的余暉中(zhong)快(kuai)樂地嬉戲。
行人在它們身(shen)邊來來往(wang)往(wang),它們一(yi)點也(ye)不當一(yi)回事;忽(hu)然(ran)聽到(dao)水中冰響,一(yi)齊起飛(fei),撲騰著雙翅。
該詩的具體創作(zuo)年份未知,可(ke)能寫于秦觀自廣陵(ling)回(hui)家鄉高郵的途(tu)(tu)中(zhong)(zhong)。回(hui)家途(tu)(tu)中(zhong)(zhong),秦觀發現(xian)水鳥在江邊嬉戲這一景象,因而寫下了這首詩。
秦觀(1049—1100年(nian)),字少游,號(hao)淮(huai)海居士,揚州高(gao)郵(今江蘇省高(gao)郵市)人。宋神(shen)宗(zong)元豐八年(nian)(1085年(nian))進士,曾任太學(xue)博士,兼國史館編(bian)修(xiu)官等職。在(zai)新舊兩(liang)黨斗爭中(zhong),他連遭(zao)打擊,被貶(bian)謫到遙遠(yuan)的西南,死于(yu)放還(huan)途中(zhong)一秦觀以詞出名,也能(neng)詩(shi)(shi):他是蘇軾的學(xue)生,蘇門四學(xue)士之一,但在(zai)文學(xue)創作上卻自辟蹊經。詩(shi)(shi)的修(xiu)辭精致纖巧,詞以婉約著稱。有《淮(huai)海集》。
“天(tian)寒(han)水鳥自相依,十百(bai)為(wei)群戲(xi)(xi)落暉”,開頭兩句既自然(ran)清新,又生動(dong)傳神。“依”、“戲(xi)(xi)”二(er)字,把水鳥天(tian)真(zhen)爛漫(man)之姿,表現得真(zhen)是(shi)惟(wei)妙惟(wei)肖。它(ta)(ta)(ta)們(men)(men)仿(fang)佛不是(shi)一(yi)群鳥,而是(shi)一(yi)群天(tian)真(zhen)無邪的孩子在相戲(xi)(xi)打鬧。晚霞撫摸著(zhu)它(ta)(ta)(ta)們(men)(men),它(ta)(ta)(ta)們(men)(men)也正在盡(jin)情地享受著(zhu)大自然(ran)給它(ta)(ta)(ta)們(men)(men)安(an)排的和(he)諧、安(an)逸、自由(you)的生活,這種物物相親(qin)的情景,令人羨慕(mu)神往(wang)。
這(zhe)(zhe)(zhe)兩句的(de)(de)(de)藝術(shu)技巧(qiao)是(shi)(shi)(shi)相(xiang)當嫻熟的(de)(de)(de)。“寒”有冷意,“相(xiang)依(yi)”是(shi)(shi)(shi)靜(jing)態(tai)(tai)(tai),這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)一幅表現(xian)靜(jing)態(tai)(tai)(tai)美的(de)(de)(de)畫面;“戲”是(shi)(shi)(shi)動態(tai)(tai)(tai),“落暉”卻有暖意,這(zhe)(zhe)(zhe)又(you)是(shi)(shi)(shi)一幅表現(xian)動態(tai)(tai)(tai)美的(de)(de)(de)畫面。但這(zhe)(zhe)(zhe)二(er)者又(you)不是(shi)(shi)(shi)割裂(lie)的(de)(de)(de)而(er)(er)是(shi)(shi)(shi)渾然一體(ti)的(de)(de)(de)。一部分水(shui)鳥在(zai)(zai)“自(zi)相(xiang)依(yi)”,另一部分水(shui)鳥卻在(zai)(zai)“十百為群”地嬉戲,這(zhe)(zhe)(zhe)種合而(er)(er)有分,分而(er)(er)有合的(de)(de)(de)狀態(tai)(tai)(tai),這(zhe)(zhe)(zhe)種動靜(jing)相(xiang)宜的(de)(de)(de)情調(diao),正是(shi)(shi)(shi)自(zi)然界每時每刻(ke)所呈現(xian)的(de)(de)(de)生動而(er)(er)實在(zai)(zai)的(de)(de)(de)面貌(mao)。這(zhe)(zhe)(zhe)一組畫面是(shi)(shi)(shi)采用白描手法,點(dian)出了早春(chun)時令、晚(wan)霞(xia)中水(shui)鳥的(de)(de)(de)安閑。
“過(guo)盡行人都不起,忽聞水響(xiang)一(yi)(yi)齊(qi)飛(fei)”,這是(shi)精彩傳神(shen)之筆。從形式上(shang)(shang)看,第(di)(di)(di)三(san)句(ju)是(shi)前兩句(ju)的(de)承續,但又(you)是(shi)為(wei)第(di)(di)(di)四句(ju)蓄(xu)勢,“不起”,正是(shi)為(wei)“起”作準備的(de)。從表(biao)現(xian)水鳥(niao)的(de)動勢上(shang)(shang)看;詩(shi)人是(shi)有意(yi)按照由安(an)靜(jing)到微動(“戲(xi)落暉”)再到喧動(“一(yi)(yi)齊(qi)飛(fei)”)的(de)順序步(bu)步(bu)演進(jin)(jin)的(de);從所表(biao)現(xian)的(de)聲音的(de)頻(pin)率上(shang)(shang)看,則是(shi)按照由靜(jing)場(“自相依”)到輕(qing)響(xiang)(“戲(xi)落暉”)再到驟響(xiang)(“冰響(xiang)一(yi)(yi)齊(qi)飛(fei)”)的(de)層(ceng)次把音階步(bu)步(bu)增高的(de)。動態(tai)和聲態(tai)同步(bu)進(jin)(jin)行,絲絲入扣,配合默契(qi)。最(zui)后,在第(di)(di)(di)四句(ju)融為(wei)一(yi)(yi)體,把全詩(shi)的(de)意(yi)境推向高潮。
意(yi)境上看(kan),前面描繪出(chu)落(luo)暉,后面沖飛入天,融人晚霞(xia),更(geng)為(wei)壯美。這里,既有(you)(you)繪畫美,又有(you)(you)色彩美,更(geng)因群鳥齊飛,呱呱亂叫,傳送(song)出(chu)聲態美。真是(shi)景象飛動,詩趣(qu)盎然。
中(zhong)國作家協(xie)會會員吳功正《山水(shui)詩注(zhu)析》:山水(shui)詩除以(yi)情景(jing)相生(sheng)見(jian)(jian)長外(wai),還得有味,有趣味。水(shui)鳥哄飛(fei),是常見(jian)(jian)景(jing),但秦觀(guan)這首詩寫得聲色兼備、生(sheng)趣盎然,非(fei)常巧妙地寫出春的信息。