北京大學(xue)南寧附屬實驗學(xue)校創辦于(yu)2002年9月,是集小學(xue)、初(chu)中(zhong)和高中(zhong)為一體的民辦全日制寄宿學(xue)校。
學(xue)(xue)(xue)校位于南(nan)寧市國(guo)際(ji)東(dong)盟博覽會會展中(zhong)(zhong)心(xin)、東(dong)盟領(ling)事(shi)館區和商務區范圍(wei),距離南(nan)寧火車(che)東(dong)站約3公里,占地86畝,建(jian)筑(zhu)面積34782 平方米,地理位置優(you)越,交通便(bian)利。學(xue)(xue)(xue)校環境(jing)優(you)美(mei),教學(xue)(xue)(xue)設施(shi)一流,為學(xue)(xue)(xue)子們(men)全(quan)方位打造(zao)了(le)舒適的學(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活環境(jing)。教學(xue)(xue)(xue)樓、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)公寓、膳食(shi)中(zhong)(zhong)心(xin)、藝體中(zhong)(zhong)心(xin)、足球場、籃(lan)球場、校園電(dian)視臺演播(bo)(bo)室等一應俱全(quan),交互(hu)式多媒體教學(xue)(xue)(xue)、門禁、監控(kong)、廣播(bo)(bo)、無線(xian)網絡、校園導視系統等構建(jian)出智慧化校園格局(ju)。學(xue)(xue)(xue)校實施(shi)全(quan)封(feng)閉半軍事(shi)化管理,培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)獨立自理能力,生(sheng)活老(lao)師(shi)、校醫和校警為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提供醫療和安(an)全(quan)保障(zhang)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)秉承“愛國、進(jin)步(bu)、民(min)主、科學(xue)”的優良傳統,貫(guan)徹“一個中心、兩個重點、三個優化、四個優勢、五(wu)個滿意”的辦(ban)學(xue)思路,堅持“向上(shang)求實、向善(shan)求真”的校(xiao)(xiao)(xiao)訓(xun),辦(ban)學(xue)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后兩次受到國家民(min)政部(bu)表彰(zhang),榮獲“全(quan)國民(min)辦(ban)優秀(xiu)中小學(xue)”“全(quan)國先(xian)進(jin)民(min)間組織”“全(quan)國民(min)辦(ban)非(fei)企(qi)業(ye)單(dan)位(wei)(wei)自(zi)律與誠信建設先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)”“中國教育改革創新示(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)”“全(quan)國青少年校(xiao)(xiao)(xiao)園足球特(te)色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”“自(zi)治區衛生學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”“自(zi)治區衛生先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)”“南(nan)(nan)寧市(shi)民(min)辦(ban)非(fei)企(qi)業(ye)示(shi)(shi)范單(dan)位(wei)(wei)”“南(nan)(nan)寧市(shi)先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)”“南(nan)(nan)寧市(shi)文(wen)明校(xiao)(xiao)(xiao)園”“南(nan)(nan)寧市(shi)綠色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”“5A級(ji)社會組織”等數十個榮譽稱號(hao)。
學(xue)(xue)(xue)校構建(jian)多(duo)(duo)樣(yang)化(hua)特色辦學(xue)(xue)(xue)。一(yi)是德(de)育教(jiao)育規范化(hua)。多(duo)(duo)年來,學(xue)(xue)(xue)校始終(zhong)堅持“以人為(wei)(wei)本(ben),德(de)育為(wei)(wei)先”的(de)(de)理(li)(li)念,注(zhu)重學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)良好行為(wei)(wei)習慣(guan)和健全人格的(de)(de)培養(yang),狠抓德(de)育常(chang)規管理(li)(li),積(ji)極開展形式多(duo)(duo)樣(yang)的(de)(de)主(zhu)題教(jiao)育活動,營造優良的(de)(de)班風和校風。二是課(ke)程(cheng)設(she)置多(duo)(duo)元化(hua)。小學(xue)(xue)(xue)部(bu)以國(guo)(guo)家課(ke)程(cheng)為(wei)(wei)基礎(chu),設(she)置合理(li)(li)、多(duo)(duo)樣(yang)化(hua)的(de)(de)特色課(ke)程(cheng)供學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自主(zhu)選擇學(xue)(xue)(xue)習,全面提(ti)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)綜合素(su)(su)質。國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)浸潤、英語的(de)(de)融入、特長的(de)(de)滋養(yang)提(ti)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)綜合素(su)(su)養(yang), 既讓傳統文化(hua)根植于學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心中(zhong)(zhong),博學(xue)(xue)(xue)雅言;又(you)能幫助學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在國(guo)(guo)際化(hua)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習交流中(zhong)(zhong)領先一(yi)步,滿足(zu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個性化(hua)、多(duo)(duo)樣(yang)化(hua)的(de)(de)發(fa)展需求,提(ti)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)核心素(su)(su)養(yang)。中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)部(bu)課(ke)程(cheng)設(she)置分為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)科(ke)類課(ke)程(cheng)和綜合實踐(jian)類課(ke)程(cheng)兩大類,其(qi)中(zhong)(zhong),學(xue)(xue)(xue)科(ke)類課(ke)程(cheng)以人為(wei)(wei)本(ben),因材施教(jiao),通過“分層教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、狠抓課(ke)堂(tang)管理(li)(li)”等有效(xiao)手段(duan),提(ti)高(gao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量(liang)。綜合實踐(jian)類課(ke)程(cheng)主(zhu)要包括體育、藝術(shu)和技能三個方面,組織開展豐(feng)富多(duo)(duo)彩的(de)(de)2+1活動。
教(jiao)學質(zhi)量(liang)節節攀升,辦學成果得到社會(hui)各界高度贊(zan)譽,與高質(zhi)量(liang)的(de)(de)師資團隊(dui)引領密不可分(fen)。一路走來(lai),學校誠邀英才(cai),加強(qiang)對教(jiao)師的(de)(de)培養力度,一支(zhi)高水平的(de)(de)教(jiao)師隊(dui)伍(wu)不斷壯大(da)。其中(zhong),國家級(ji)、省市級(ji)骨干教(jiao)師、特級(ji)教(jiao)師、高級(ji)教(jiao)師數十(shi)人(ren),外籍教(jiao)師1人(ren),獲(huo)得省、市、區級(ji)榮譽稱號(hao)的(de)(de)教(jiao)師60多人(ren)次。
多彩(cai)(cai)活(huo)(huo)(huo)動(dong)點亮學(xue)生(sheng)精彩(cai)(cai)人生(sheng)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以活(huo)(huo)(huo)動(dong)為載(zai)體,把學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)小(xiao)課堂(tang)與社會大(da)課堂(tang)有機(ji)結合,使學(xue)生(sheng)在(zai)實踐(jian)中(zhong)體驗,在(zai)體驗中(zhong)感(gan)悟(wu)(wu),在(zai)感(gan)悟(wu)(wu)中(zhong)自我(wo)發(fa)展,在(zai)發(fa)展中(zhong)追求人格的(de)(de)(de)自我(wo)完善。體育節(jie)、英(ying)語節(jie)、校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)藝術節(jie)、迎新晚會等系(xi)列活(huo)(huo)(huo)動(dong)已(yi)成為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)傳統;春秋季社會實踐(jian)、“垃圾分(fen)類”進(jin)(jin)(jin)(jin)社區志愿者活(huo)(huo)(huo)動(dong)、護幼敬老、盡孝道(dao)、頌家(jia)風(feng)等活(huo)(huo)(huo)動(dong)如(ru)火如(ru)荼開展;祭掃烈士(shi)墓、黨史學(xue)習教育、喜(xi)迎建(jian)黨100周(zhou)年系(xi)統活(huo)(huo)(huo)動(dong)、“厲行節(jie)儉 反對浪費”主題宣傳活(huo)(huo)(huo)動(dong)、“紅色(se)傳奇進(jin)(jin)(jin)(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)園”、校(xiao)(xiao)(xiao)園十大(da)歌手等活(huo)(huo)(huo)動(dong)促進(jin)(jin)(jin)(jin)了校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)建(jian)設(she),培養了學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)愛國情(qing)懷,推(tui)進(jin)(jin)(jin)(jin)了立德樹人根本任(ren)務,得到了學(xue)生(sheng)家(jia)長和社會各界的(de)(de)(de)一致(zhi)好評。