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學校簡介

佛山市(shi)外國語(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)位于佛山城市(shi)新中心，美麗的(de)綠島湖(hu)畔，占地約100畝，建筑面積約10萬平方米。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)是佛山市(shi)第一(yi)所實(shi)行小學(xue)(xue)(xue)、初(chu)中、高中十二年(nian)一(yi)貫制的(de)全寄宿外國語(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。

育人方式

涵養性情，開(kai)啟潛能，終生(sheng)發展(zhan)

倡導全(quan)(quan)人(ren)教(jiao)育(yu)，致力(li)于為學生(sheng)提供適性適時的教(jiao)育(yu)，大力(li)發展生(sheng)活化(hua)、整體(ti)化(hua)、體(ti)驗式的校(xiao)本課(ke)程，促使(shi)學生(sheng)尊重生(sheng)命(ming)、擔當生(sheng)命(ming)、發展生(sheng)命(ming)，提升生(sheng)命(ming)質量(liang)，創造(zao)生(sheng)命(ming)價值，培養學生(sheng)成為具有和(he)諧(xie)身心、健全(quan)(quan)人(ren)格和(he)公民意識(shi)、領(ling)袖氣質的全(quan)(quan)人(ren)。

實施潛(qian)能教(jiao)(jiao)(jiao)育，通(tong)過教(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)式(shi)的(de)(de)轉(zhuan)變(bian)，促進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)式(shi)和成長(chang)方(fang)式(shi)的(de)(de)轉(zhuan)變(bian)以(yi)及學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)品質(zhi)的(de)(de)提(ti)高；開(kai)設(she)國學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)、超常(chang)班(ban)等，實行小班(ban)化(hua)分層(ceng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，以(yi)及靈活的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分制(zhi)、走(zou)班(ban)制(zhi)、跳級制(zhi)等，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生自主選擇授課教(jiao)(jiao)(jiao)師，主動挑戰學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)目標，開(kai)啟強勢智能，快樂高效地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。

踐行可(ke)持續(xu)(xu)發(fa)展教(jiao)育，著(zhu)力(li)培養(yang)學(xue)生(sheng)健康(kang)的(de)生(sheng)活(huo)方(fang)式，和(he)可(ke)持續(xu)(xu)發(fa)展的(de)能力(li)，為學(xue)生(sheng)的(de)終生(sheng)可(ke)持續(xu)(xu)。發(fa)展奠基(ji)！

發展目標：培育(yu)精英人才的沃土(tu)成就教育(yu)專家的搖籃熔(rong)鑄教育(yu)品牌(pai)的殿堂

辦學條件

環境優美(mei)，布局(ju)生(sheng)態，設施超前。

佛(fo)山(shan)市(shi)(shi)外國(guo)(guo)語學(xue)校(xiao)位(wei)于佛(fo)山(shan)城市(shi)(shi)新中(zhong)心，美(mei)麗的綠島湖(hu)畔，占地約(yue)100畝，建筑(zhu)面積約(yue)10萬平方米。學(xue)校(xiao)是佛(fo)山(shan)市(shi)(shi)較早的實行(xing)小(xiao)學(xue)、初中(zhong)、高(gao)中(zhong)十二年(nian)一(yi)貫(guan)制的全寄宿外國(guo)(guo)語學(xue)校(xiao)，內涵(han)獨特，設(she)計現(xian)代，校(xiao)園(yuan)優美(mei)，設(she)施完備。2018年(nian)將招收小(xiao)學(xue)一(yi)年(nian)級800人、初中(zhong)一(yi)年(nian)級800人、高(gao)中(zhong)國(guo)(guo)際班100人。

學(xue)校設施先進，環(huan)境優越。教(jiao)學(xue)樓(lou)(lou)、實驗樓(lou)(lou)、信息樓(lou)(lou)、國(guo)際教(jiao)育中心、體育館(guan)、運動(dong)場、圖(tu)書館(guan)、報告廳、宿舍樓(lou)(lou)等(deng)一(yi)應(ying)俱全(quan)；綠水環(huan)繞，荷(he)香遠溢(yi)，宿鳥(niao)幽鳴(ming)，優雅安靜的(de)校園是莘(xin)莘(xin)學(xue)子含英咀(ju)華的(de)最(zui)佳之地。

課程體系

基礎扎(zha)實(shi)，國學為本，外(wai)語見(jian)長

國(guo)家課(ke)(ke)程夯實(shi)學生(sheng)(sheng)(sheng)知識(shi)能力基礎。先進(jin)的(de)校(xiao)本(ben)課(ke)(ke)程體(ti)(ti)系，圍繞學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)興趣、特長(chang)、能力，打(da)造包(bao)括國(guo)學基礎、領(ling)導力課(ke)(ke)程、生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)規劃課(ke)(ke)程、人生(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)(ti)驗課(ke)(ke)程等(deng)豐富的(de)校(xiao)本(ben)課(ke)(ke)程超市，由(you)學生(sheng)(sheng)(sheng)自主選擇。

國(guo)(guo)(guo)際課(ke)程(cheng)(cheng)提(ti)供(gong)英、德(de)(de)、法、日、韓、西(xi)等多語(yu)種課(ke)程(cheng)(cheng)選(xuan)擇(ze)，設(she)置中(zhong)國(guo)(guo)(guo)文化課(ke)雙(shuang)語(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)、國(guo)(guo)(guo)際A-Level課(ke)程(cheng)(cheng)。開(kai)設(she)港澳臺籍(ji)(ji)學(xue)生班、外籍(ji)(ji)學(xue)生班，與(yu)國(guo)(guo)(guo)外名牌中(zhong)學(xue)結成姊妹學(xue)校，開(kai)設(she)中(zhong)英班、中(zhong)美班、中(zhong)法班、中(zhong)德(de)(de)班等。

注(zhu)重學生知識(shi)和能力的轉換，語言(yan)和文(wen)(wen)化的交融，以(yi)先進的課程與多元的文(wen)(wen)化，培(pei)養既熱愛(ai)精通中華文(wen)(wen)明(ming)，又了解(jie)外國文(wen)(wen)化的精英人才。

文化傳統

理(li)念(nian)現代，定位高(gao)端，愿(yuan)景明(ming)晰

辦學理念(nian)：放眼(yan)全(quan)球，融會中外，追求卓越；

校(xiao)訓：和合寬厚，日新致(zhi)遠；

育人目標(biao)：培養(yang)走向世界的(de)國際性(xing)人才(cai)；

發(fa)展(zhan)目標：培(pei)育(yu)精英(ying)人才的沃(wo)土，成就教育(yu)專家的搖籃，熔鑄教育(yu)品牌的殿堂。

辦學機制

名校管理，學(xue)制貫(guan)通，成才多(duo)樣

學(xue)校由佛(fo)(fo)山市(shi)教育局(ju)主導開(kai)辦，由佛(fo)(fo)山市(shi)實(shi)驗學(xue)校管(guan)理(li)運營，全面共享佛(fo)(fo)山市(shi)實(shi)驗學(xue)校先進的(de)辦學(xue)理(li)念、專業的(de)師資團隊以及(ji)成熟的(de)十二(er)年(nian)一貫(guan)制的(de)管(guan)理(li)經驗。

學(xue)校(xiao)實(shi)行(xing)小(xiao)學(xue)、初中、高(gao)中十二年一貫制的(de)一條龍(long)育人(ren)模式，注(zhu)重初小(xiao)銜接、初高(gao)銜接，試行(xing)五四三、五二四等(deng)彈(dan)性學(xue)制，真正打通人(ren)才培養(yang)的(de)通道。

小學(xue)、初中(zhong)(zhong)主要立(li)足國(guo)內課程，廣(guang)泛吸收國(guo)際先進教育理(li)念和優(you)質課程資(zi)源，讓學(xue)生無論選(xuan)擇(ze)國(guo)內高中(zhong)(zhong)或(huo)國(guo)際高中(zhong)(zhong)都能輕(qing)松適應。高中(zhong)(zhong)階段，學(xue)生既可(ke)以優(you)先選(xuan)擇(ze)佛山市(shi)實驗學(xue)校高中(zhong)(zhong)部，升讀(du)國(guo)內大學(xue)；又(you)可(ke)以選(xuan)擇(ze)佛山市(shi)外(wai)國(guo)語學(xue)校高中(zhong)(zhong)部國(guo)際班，參加A-Level課程國(guo)際考試(shi)，直通世界160多個國(guo)家的名(ming)牌(pai)大學(xue)。

教育團隊

名校長(chang)領銜，名師薈萃，專家(jia)支撐(cheng)

管理(li)(li)團隊(dui)由佛山市實驗學(xue)校校長劉夢桃掛帥，由佛山市實驗學(xue)校派出管理(li)(li)骨干(gan)。

國內教(jiao)師(shi)(shi)團隊由佛山市(shi)實(shi)驗學校派出骨(gu)干，面向(xiang)全(quan)國招聘特級教(jiao)師(shi)(shi)、名(ming)教(jiao)師(shi)(shi)、學科帶頭(tou)人、骨(gu)干教(jiao)師(shi)(shi)，面向(xiang)華中師(shi)(shi)大、華南(nan)師(shi)(shi)大、湖南(nan)師(shi)(shi)大等國家211工程(cheng)重點師(shi)(shi)范大學招聘前5%的優秀研究(jiu)生本(ben)科生。外(wai)籍教(jiao)師(shi)(shi)團隊由外(wai)籍教(jiao)學副校長、外(wai)籍課程(cheng)總監、外(wai)籍精英教(jiao)師(shi)(shi)（每兩個班(ban)配備一位外(wai)籍教(jiao)師(shi)(shi)）組成，資質齊(qi)全(quan)，經(jing)驗豐富。

教育資源團隊由(you)全國外(wai)國語大學和教育機(ji)構的知名(ming)教授(shou)專家組(zu)成。