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學校簡介

一九(jiu)八五年，那是個改革之風如潮的年代，在眾多有識之士的吶喊和奔走下，在三江交匯的大(da)地上，一座新興的學(xue)堂——廣(guang)東省三水區華(hua)僑中學(xue)誕(dan)生了。

這是一座花園式學校(xiao)(xiao)，起步園中(zhong)，嘉木繁陰，明漪(yi)絕底，氣韻生動；深入(ru)園中(zhong)，竹(zhu)影(ying)參差(cha)，柳陰路曲，幽華(hua)可愛。校(xiao)(xiao)園環境的(de)自然情感滲(shen)透、交融積淀了獨(du)特而厚重的(de)人文氣息。文化的(de)校(xiao)(xiao)園環境建設充分(fen)發(fa)揮了隱性課(ke)程(cheng)的(de)育人功能(neng)。

三水區華(hua)僑中學(xue)(xue)(xue)尊重每一(yi)(yi)位學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)發(fa)展(zhan)取向，給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)搭建了一(yi)(yi)個個施展(zhan)才華(hua)和(he)(he)鍛煉能力(li)的(de)舞(wu)臺。每學(xue)(xue)(xue)年(nian)學(xue)(xue)(xue)校都積極舉辦運(yun)動會、藝術節、科技美食一(yi)(yi)條街(jie)、演講比賽、中日青(qing)少年(nian)友好(hao)交流活(huo)動、主題(ti)研究性活(huo)動、科技創新活(huo)動等(deng)，引(yin)導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自發(fa)組織各(ge)種各(ge)樣的(de)社(she)團(tuan)和(he)(he)興(xing)趣小組，如文學(xue)(xue)(xue)社(she)、舞(wu)獅隊(dui)、舞(wu)蹈(dao)、足球(qiu)(qiu)隊(dui)、籃球(qiu)(qiu)隊(dui)、生(sheng)物、天(tian)氣、書法等(deng)興(xing)趣小組，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供發(fa)展(zhan)愛(ai)好(hao)興(xing)趣、特長的(de)空間(jian)。

在新(xin)的課程體系(xi)下，我校(xiao)努力(li)探索(suo)高(gao)考備考的規律(lv)，科學(xue)備考，提高(gao)備考的質量和效率(lv)。實施尖子(zi)生培養工程，力(li)推學(xue)生成長。我校(xiao)高(gao)考連(lian)創(chuang)佳績，亮(liang)點突出。

師資力量

三水區華僑(qiao)中學(xue)(xue)秉承教師(shi)、學(xue)(xue)生與學(xue)(xue)校(xiao)和諧發展的科學(xue)(xue)發展觀(guan)，啟動名(ming)(ming)師(shi)工程(cheng)，致(zhi)力(li)培養學(xue)(xue)者型、研(yan)究型的教師(shi)。經過多年(nian)的優化(hua)積淀，打造了一(yi)支(zhi)師(shi)德高尚、教風嚴謹、勤奮務實、名(ming)(ming)師(shi)薈萃(cui)的高素質(zhi)教師(shi)隊伍，培育(yu)了大量的人(ren)才。

辦學特色

在多(duo)年的辦學過程中，總結了一些(xie)經驗，逐步形成自己的辦學特(te)色。

在教(jiao)師(shi)隊伍(wu)的建設上，我們(men)做到(dao)“二重視、三(san)加強、多關(guan)心”。幾年來，有(you)12位教(jiao)師(shi)加入中國共產(chan)黨，4人(ren)被選為(wei)三(san)水市(shi)人(ren)大、政(zheng)協委員，一(yi)批(pi)青年教(jiao)師(shi)擔任(ren)了行政(zheng)工作，有(you)羅志芳(fang)等(deng)20多位教(jiao)師(shi)獲得(de)省和佛山市(shi)的獎勵。

加強(qiang)和(he)改進德育(yu)(yu)工作(zuo)，切實提高學生素質。一(yi)(yi)貫以(yi)來，我們十分重視德育(yu)(yu)工作(zuo)，并(bing)在(zai)不斷的(de)實踐(jian)中形成(cheng)了自己的(de)特色：一(yi)(yi)是(shi)(shi)隊伍、制度健(jian)全；二(er)是(shi)(shi)網絡、基地完善(shan)；三(san)是(shi)(shi)方(fang)法、內容(rong)符合實際；四是(shi)(shi)教(jiao)育(yu)(yu)形式靈活多樣。

首先，在(zai)推進學(xue)(xue)校德育(yu)的(de)規范化、制度化、科學(xue)(xue)化建設中，我(wo)們制訂(ding)各年級(ji)學(xue)(xue)生的(de)德育(yu)目(mu)標，設計(ji)班會課的(de)系列(lie)內容，并把德育(yu)目(mu)標與(yu)專題教育(yu)結合(he)起來，使學(xue)(xue)生正確認識知(zhi)與(yu)行的(de)關(guan)系。

第二，重視基礎文明(ming)建設，從(cong)學(xue)(xue)(xue)生的(de)日常行為(wei)抓(zhua)起(qi)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)軍(jun)事訓練、做操跑(pao)步、社會實踐、美化校園勞(lao)動等具體活動中進(jin)行自我教育(yu)，養成(cheng)自治(zhi)自理(li)能力和培養參與管理(li)學(xue)(xue)(xue)校的(de)主人翁(weng)精神。學(xue)(xue)(xue)校飯堂、學(xue)(xue)(xue)生宿舍(she)、公共場(chang)所、三化區、教學(xue)(xue)(xue)樓衛(wei)生清潔(jie)、保潔(jie)等均由(you)學(xue)(xue)(xue)生會參與管理(li)，初步形成(cheng)學(xue)(xue)(xue)生自治(zhi)、自理(li)局面。

重視校園文化建設，優化育人環(huan)境是我(wo)們德育工(gong)作(zuo)的(de)(de)另一(yi)(yi)個重要途徑。在校園建設過程(cheng)中(zhong)，我(wo)們有意(yi)識地在不同景點，借助(zhu)形象、題字(zi)、設置等形式，使(shi)無聲的(de)(de)語言“會說話”，強(qiang)化隱性教育的(de)(de)功能。93年底，省一(yi)(yi)級學校評估組的(de)(de)同志(zhi)曾用 “僑中(zhong)是一(yi)(yi)幅畫、一(yi)(yi)首詩(shi)”對(dui)該校作(zuo)出高度(du)的(de)(de)評價(jia)。

柳斌同志(zhi)說過：“我們(men)要(yao)提倡以(yi)美(mei)輔德(de)、以(yi)美(mei)促勞、以(yi)美(mei)健體。”柳斌同志(zhi)的(de)(de)話，闡明了(le)美(mei)育對學生全面和諧(xie)發展的(de)(de)作用，也成(cheng)了(le)我們(men)組織學生參(can)加(jia)每周(zhou)的(de)(de)勞技課，參(can)與(yu)綠化美(mei)化校園活(huo)動的(de)(de)理論依據(ju)。

校(xiao)園更是(shi)美術、文娛體(ti)育、攝(she)影(ying)、書法、文學等(deng)藝術項目的(de)鑒賞(shang)和訓練基(ji)地(di)。早晨傍晚，校(xiao)園內總(zong)能(neng)見到(dao)學生參加(jia)活動的(de)身影(ying)，他們或(huo)跑(pao)步或(huo)寫生、臨摹或(huo)練唱練舞，可謂忙個不停。

加強(qiang)了德(de)育工(gong)作，促進(jin)了學(xue)(xue)校各項(xiang)工(gong)作的發展，學(xue)(xue)校被評(ping)為佛山(shan)市第一個五年普法教育先進(jin)單(dan)位，多次被評(ping)為三水市、佛山(shan)市文(wen)明學(xue)(xue)校、先進(jin)單(dan)位，學(xue)(xue)生(sheng)中沒(mei)有出現嚴重違法和犯罪事(shi)例。學(xue)(xue)生(sheng)德(de)育考核優良(liang)率在75%以上。

深化教學(xue)改(gai)革，多層次(ci)培養人才。總概起來，我們(men)主要落(luo)實“三抓”，抓學(xue)習，轉(zhuan)變教育觀念；抓教改(gai)，推(tui)進教學(xue)科研；抓第二(er)課堂，促進學(xue)生(sheng)全面發展。

多年來，學(xue)校在加強常(chang)規(gui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的同時，組(zu)織(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師、學(xue)科(ke)(ke)組(zu)圍繞“‘教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師為主導，學(xue)生(sheng)為主體，訓練為主線(xian)’，努力提(ti)高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量”這個中心積極開展教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)法、學(xue)法研究。語文科(ke)(ke)組(zu)在初(chu)中部(bu)組(zu)織(zhi)了(le)(le)“改革(ge)課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)結構、培養學(xue)生(sheng)自學(xue)能力”的試驗；英語科(ke)(ke)，在初(chu)高(gao)(gao)中部(bu)，分別組(zu)織(zhi)開展了(le)(le)“聽說領先，讀寫跟上”、“三課型立體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)法”的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改探(tan)索；地(di)理(li)科(ke)(ke)組(zu)進行了(le)(le)《地(di)理(li)園輔助教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)模式》的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改試驗。近幾年來，我們學(xue)校有4人被評(ping)(ping)為省(sheng)市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改積極分子，3人被評(ping)(ping)為南粵教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)壇(tan)新秀(xiu)(xiu)，1人被評(ping)(ping)為南粵優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師，1人被評(ping)(ping)為南粵教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)人優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師，有2人獲省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)學(xue)研究成(cheng)(cheng)果三等獎，1人獲教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創(chuang)新二等獎，1人獲省(sheng)優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)研成(cheng)(cheng)果二等獎，1人被評(ping)(ping)為全國中小學(xue)英語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)優(you)秀(xiu)(xiu)園丁，1人被評(ping)(ping)為全國群體性先進工(gong)作者。

在(zai)省市(shi)(shi)級刊物發(fa)表或獲獎的(de)論文(wen)(wen)有36篇。教研教改深入開展，促進了教學質(zhi)量的(de)提高，初中(zhong)升學率連續六年(nian)(nian)100%，考入重點中(zhong)學省市(shi)(shi)中(zhong)專的(de)人數居全市(shi)(shi)的(de)前列，高考成績(ji)一年(nian)(nian)比一年(nian)(nian)好，其中(zhong)95、97年(nian)(nian)，物文(wen)(wen)外體藝五個科(ke)類中(zhong)，均(jun)有四個科(ke)類的(de)三(san)水市(shi)(shi)總分第一名(ming)(ming)在(zai)我們學校。朱永華（96文(wen)(wen)史類）、盧學東（97理工類）兩位同(tong)學的(de)英語單科(ke)成績(ji)在(zai)佛(fo)山市(shi)(shi)名(ming)(ming)列第一。98年(nian)(nian)升上重點大學的(de)人數居三(san)水市(shi)(shi)第一名(ming)(ming)。

活(huo)躍第二課堂，多(duo)層(ceng)次(ci)培養人(ren)(ren)才，既(ji)是(shi)我們的(de)經(jing)驗(yan)，又是(shi)我們的(de)特色。一直以來，我們利用校(xiao)園這個(ge)訓(xun)練基礎，組織學(xue)(xue)(xue)生參(can)加(jia)各類文娛體(ti)育(yu)活(huo)動(dong)和學(xue)(xue)(xue)科(ke)興趣、競賽組活(huo)動(dong)，取得了驕人(ren)(ren)的(de)成(cheng)績。多(duo)年來，我們向音樂學(xue)(xue)(xue)院、體(ti)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院、美術學(xue)(xue)(xue)院輸送了一大批新生；師生的(de)書法作品獲國家級、省級獎勵(li)12人(ren)(ren)，還(huan)東渡日本展出；廣(guang)東省首屆“明日之星”歌(ge)唱(chang)大賽第一名是(shi)該(gai)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生；參(can)加(jia)學(xue)(xue)(xue)科(ke)競賽，獲國家級獎勵(li)的(de)有14人(ren)(ren)，省級獎勵(li)的(de)有25人(ren)(ren)次(ci)，其中英語科(ke)就有10人(ren)(ren)次(ci)。

教學設施

佛山市三水(shui)華僑中(zhong)(zhong)學是一所(suo)全日制高級(ji)中(zhong)(zhong)學。學校(xiao)創辦(ban)于1985年，由香港(gang)(gang)人士霍英東先生和(he)廣大港(gang)(gang)、澳及海外鄉(xiang)親捐資興建。2005年，區政府撥款5000余萬(wan)對學校(xiao)進行了改(gai)造(zao)和(he)擴建。學校(xiao)座落在中(zhong)(zhong)心城區，占(zhan)地200多(duo)畝，校(xiao)園花環水(shui)繞(rao)，樓綺人杰。學校(xiao)設備(bei)設施完善，擁有(you)高規格(ge)的校(xiao)園網絡、多(duo)媒體配置的教(jiao)室(shi)、功能齊備(bei)的藝術(shu)樓和(he)體育館、實驗室(shi)、圖(tu)書館等。

辦學以來，在教育方針指導下，學校的管理、德育、教學等工作得以健康發展，取得了可喜的成績。學校多次被評為佛山市文明學校、佛山市先進單位，多次獲得廣東省僑資辦學優秀成果二等獎和一等獎。1994年6月，被評為“廣東省一級學校”，1998年6月又通過了“省一級學校”的復評。

園(yuan)林式(shi)的(de)(de)校園(yuan)占(zhan)地(di)200多畝，擁(yong)有(you)按高標準(zhun)配(pei)置的(de)(de)現(xian)代(dai)化(hua)教(jiao)學設施：典雅(ya)(ya)(ya)大氣的(de)(de)教(jiao)學樓群、環境(jing)幽雅(ya)(ya)(ya)的(de)(de)學生宿舍(she)、衛生寬敞的(de)(de)學生飯堂(tang)，嶄新雄偉的(de)(de)霍英東體(ti)育館(guan)、標準(zhun)的(de)(de)田徑(jing)運動(dong)場(chang)，設施先進的(de)(de)藝術(shu)樓、藏(zang)書充(chong)足的(de)(de)圖書館(guan)、享譽省內外的(de)(de)禮和中國書畫館(guan)。校園(yuan)文化(hua)建設秉承“花環水繞(rao)，樓綺人(ren)(ren)杰(jie)”的(de)(de)理念，注(zhu)重環境(jing)育人(ren)(ren)、文化(hua)育人(ren)(ren)，崇尚對萬物的(de)(de)敬愛，把大自然里啟(qi)示的(de)(de)和諧表現(xian)在校園(yuan)的(de)(de)亭、臺、樓、榭之中。這里，花環水繞(rao)，人(ren)(ren)杰(jie)地(di)靈，鑒月湖明凈如鏡(jing)，摘星嶼(yu)寓意深(shen)邃，文化(hua)長廊墨香洋溢(yi)，校園(yuan)里充(chong)滿著清(qing)新怡人(ren)(ren)的(de)(de)自然氣息(xi)和樸(pu)素典雅(ya)(ya)(ya)的(de)(de)人(ren)(ren)文氣息(xi)。