廣州思源(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是一(yi)所具有高度(du)社(she)會責任感(gan)的(de)民辦學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，全(quan)國(guo)自主教(jiao)育(yu)(yu)實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)標桿，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果被國(guo)務院發展(zhan)研究中心在2015年列入“我國(guo)基礎教(jiao)育(yu)(yu)改革和發展(zhan)若干重大(da)問題研究”案例成(cheng)果。是經(jing)廣州市教(jiao)育(yu)(yu)局(ju)、天(tian)河區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)局(ju)批準成(cheng)立的(de)一(yi)所具有小學(xue)(xue)(xue)(xue)、初中、高中辦學(xue)(xue)(xue)(xue)資格(ge)的(de)十(shi)二(er)年一(yi)貫制寄宿學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，是經(jing)認證的(de)廣州市標準化學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，天(tian)河區(qu)特(te)色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，廣東工業大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)國(guo)際學(xue)(xue)(xue)(xue)院生源(yuan)基地(di)，韓國(guo)十(shi)八所重點本科院校(xiao)(xiao)生源(yuan)基地(di)，“一(yi)帶一(yi)路(lu)，同(tong)心建造”育(yu)(yu)才(cai)計劃合作學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，粵港澳大(da)灣區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)合作姊妹學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。
學(xue)校(xiao)主(zhu)要踐(jian)行(xing)(xing)“分類(lei)、分層、分組(zu)”三分教育(yu)思想，采用(yong)小組(zu)合(he)作(zuo)、圍學(xue)、爬板、展示等(deng)方式構建高效的(de)生命課堂，采用(yong)傳統(tong)文化規范言行(xing)(xing)舉止，讓好習慣伴學(xue)生一(yi)生，培育(yu)學(xue)生中國心，采用(yong)國際合(he)作(zuo)綜合(he)英(ying)語突破(po)語言障礙(ai)，參與“一(yi)帶(dai)一(yi)路”國家(jia)戰(zhan)略，成(cheng)功(gong)邁向國際化；采用(yong)藝體修煉，激發潛(qian)能，讓學(xue)生多元化發展、多元升學(xue)。
為落實(shi)國(guo)(guo)家(jia)中長期(qi)教(jiao)育(yu)(yu)發展規劃，推動中國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)化進程，提升廣州地區(qu)基礎教(jiao)育(yu)(yu)水(shui)平，整合(he)優質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)資(zi)源(yuan)，北京(jing)外國(guo)(guo)語(yu)大學(xue)經(jing)過(guo)對我校(xiao)辦學(xue)理念(nian)、辦學(xue)特(te)色、師資(zi)隊伍、辦學(xue)條件、課(ke)堂改革、辦學(xue)成(cheng)果全面、系(xi)統考核后，決(jue)定在國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)領(ling)域展開全面戰(zhan)略合(he)作，共同(tong)培養符(fu)合(he)時(shi)代發展需要的新一代高水(shui)平人才，2018年4月14日(ri)在我校(xiao)第十二屆國(guo)(guo)際(ji)藝術節上，北京(jing)外國(guo)(guo)語(yu)大學(xue)正式授牌予我校(xiao)“北京(jing)外國(guo)(guo)語(yu)大學(xue)國(guo)(guo)際(ji)生源(yuan)基地”。
立(li)足粵港澳大(da)(da)(da)灣(wan)區(qu)，打(da)造教育(yu)(yu)新(xin)視窗。粵港澳大(da)(da)(da)灣(wan)區(qu)是“一帶(dai)(dai)一路”國家戰略的(de)(de)強大(da)(da)(da)支撐，把握歷史機(ji)遇，高(gao)歌猛進，把粵港澳大(da)(da)(da)灣(wan)區(qu)三(san)所姊(zi)妹學校共同打(da)造成為國外觀(guan)察中國教育(yu)(yu)的(de)(de)一個(ge)窗口(kou)，打(da)造成“一帶(dai)(dai)一路”國際教育(yu)(yu)合作的(de)(de)案(an)例(li)學校，“走出思(si)源，決(jue)勝思(si)源”。
城市琴(qin)淑
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