廣(guang)州思源(yuan)學(xue)校是一所具有高(gao)度社會責(ze)任(ren)感的(de)民辦(ban)學(xue)校,全國(guo)自主教(jiao)育實驗學(xue)校標(biao)桿,教(jiao)學(xue)成(cheng)果被國(guo)務(wu)院(yuan)發展研究(jiu)中心(xin)在2015年列入“我國(guo)基礎教(jiao)育改革(ge)和發展若干(gan)重大問題(ti)研究(jiu)”案例成(cheng)果。是經(jing)廣(guang)州市(shi)教(jiao)育局、天(tian)河區教(jiao)育局批(pi)準(zhun)成(cheng)立的(de)一所具有小學(xue)、初中、高(gao)中辦(ban)學(xue)資格的(de)十二年一貫(guan)制寄(ji)宿學(xue)校,是經(jing)認證的(de)廣(guang)州市(shi)標(biao)準(zhun)化學(xue)校,天(tian)河區特色學(xue)校,廣(guang)東工業大學(xue)國(guo)際學(xue)院(yuan)生源(yuan)基地(di),韓國(guo)十八所重點本科院(yuan)校生源(yuan)基地(di),“一帶一路,同(tong)心(xin)建造(zao)”育才(cai)計劃合作學(xue)校,粵港澳大灣區教(jiao)育合作姊妹(mei)學(xue)校。
學(xue)(xue)校主要踐行“分類、分層、分組”三分教育思(si)想,采(cai)用小組合(he)作(zuo)、圍學(xue)(xue)、爬板、展示等(deng)方式構建高效的(de)生(sheng)命課堂,采(cai)用傳統文(wen)化(hua)規范(fan)言行舉(ju)止,讓(rang)好習(xi)慣伴學(xue)(xue)生(sheng)一(yi)生(sheng),培育學(xue)(xue)生(sheng)中國心(xin),采(cai)用國際合(he)作(zuo)綜(zong)合(he)英語(yu)突破語(yu)言障礙(ai),參(can)與“一(yi)帶一(yi)路”國家戰略,成功邁向國際化(hua);采(cai)用藝體修(xiu)煉,激發(fa)潛(qian)能,讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)多元化(hua)發(fa)展、多元升(sheng)學(xue)(xue)。
為落實國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)中長期教(jiao)育(yu)發展規劃,推動中國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化進程,提升廣州(zhou)地區基(ji)礎教(jiao)育(yu)水平(ping),整合優(you)質教(jiao)育(yu)資(zi)源,北(bei)京(jing)外(wai)國(guo)(guo)(guo)(guo)語(yu)(yu)大學(xue)(xue)經過(guo)對(dui)我校辦(ban)(ban)學(xue)(xue)理(li)念、辦(ban)(ban)學(xue)(xue)特色、師資(zi)隊(dui)伍、辦(ban)(ban)學(xue)(xue)條件、課堂改革、辦(ban)(ban)學(xue)(xue)成果全面、系統考核后,決(jue)定在國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)領域展開全面戰略合作,共同培(pei)養符(fu)合時代發展需要的(de)新(xin)一代高水平(ping)人才,2018年4月14日在我校第十二屆國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)藝術節上,北(bei)京(jing)外(wai)國(guo)(guo)(guo)(guo)語(yu)(yu)大學(xue)(xue)正(zheng)式授(shou)牌(pai)予我校“北(bei)京(jing)外(wai)國(guo)(guo)(guo)(guo)語(yu)(yu)大學(xue)(xue)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)生源基(ji)地”。
立足粵港澳大灣區,打(da)造教育(yu)新視窗(chuang)。粵港澳大灣區是“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路”國(guo)(guo)家(jia)戰略的(de)(de)強大支撐,把握歷(li)史(shi)機(ji)遇,高歌猛進,把粵港澳大灣區三所(suo)姊(zi)妹學校共同打(da)造成為國(guo)(guo)外(wai)觀察中國(guo)(guo)教育(yu)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個窗(chuang)口,打(da)造成“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路”國(guo)(guo)際教育(yu)合作的(de)(de)案(an)例學校,“走出思源,決勝(sheng)思源”。