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南昌市心遠中學
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南昌市心遠中學創建于1901年,其前身是由熊元鍔、熊育鍚先生創辦的“樂群學堂”。在我國近代啟蒙思想家、教育家嚴復先生的大力支持下,心遠中學以優秀的師資、先進的教學理念與方法吸引了數千優秀青少年來求學,與當時著名的天津南開中學、長沙明德中學并稱為中國“三大私立新學”。1949年5月南昌解放后,心遠中學由人民政府接管,更名為“江西省立第二聯合中學”。2013年8月,恢復開辦南昌市心遠中學。
  • 院校隸屬: 南昌市
  • 創建時間: 1901年
  • 學校校訓: 勤,樸,肅(su),毅
  • 學校地址: 江西省(sheng)南昌市東(dong)湖區愛(ai)國路47號(愛(ai)國路校(xiao)區)
  • 學校官網:
  • 聯系電話: 0791-86808305
  • 英文校名: Nanchang Xinyuan Middle School
詳細介紹 PROFILE +

基本介紹

南昌市心遠中學創(chuang)(chuang)建于(yu)1901年,其(qi)前(qian)身是由(you)江西省南昌縣(xian)崗上(shang)鄉月池村(cun)熊元鍔、熊育(yu)鍚先生(sheng)創(chuang)(chuang)辦的“樂群學堂”。

在我(wo)國近代(dai)啟蒙思想家、翻譯家、教(jiao)育家嚴復先生的(de)(de)大力支(zhi)持與(yu)幫助下,心遠中(zhong)學(xue)(xue)以(yi)優秀(xiu)的(de)(de)師資、先進的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)理念與(yu)方法,吸引了數千(qian)優秀(xiu)青少年來(lai)求(qiu)學(xue)(xue)。使心遠中(zhong)學(xue)(xue)與(yu)當時的(de)(de)天津南開中(zhong)學(xue)(xue)、長(chang)沙明德(de)中(zhong)學(xue)(xue)并稱為中(zhong)國“三大私立新學(xue)(xue)”。

1949年(nian)5月南昌解放(fang)后,心遠中(zhong)(zhong)學由人民政府接管,更名為(wei)“江(jiang)西省(sheng)立第二聯合中(zhong)(zhong)學”。南昌二中(zhong)(zhong)傳承與發展了心遠中(zhong)(zhong)學的優(you)良傳統,是江(jiang)西首批重(zhong)點(dian)中(zhong)(zhong)學,江(jiang)西省(sheng)優(you)秀重(zhong)點(dian)中(zhong)(zhong)學,江(jiang)西省(sheng)首批普(pu)通高中(zhong)(zhong)名校。中(zhong)(zhong)國百強中(zhong)(zhong)學之一。

2013年8月,經南昌(chang)(chang)市教(jiao)(jiao)育局批準,以(yi)南昌(chang)(chang)二(er)(er)中為主體,與(yu)省市著名教(jiao)(jiao)育專家合作,在南昌(chang)(chang)二(er)(er)中教(jiao)(jiao)育集(ji)團愛國路校區恢復開辦南昌(chang)(chang)市心遠中學。心遠中學將依托南昌(chang)(chang)二(er)(er)中百(bai)年文(wen)化的(de)深厚(hou)積(ji)醞,優良的(de)辦學傳(chuan)統,先進的(de)教(jiao)(jiao)育理念(nian),嚴謹(jin)的(de)管理模式,一流的(de)師(shi)資隊(dui)伍,將學校辦成(cheng)一流的(de)優質品牌學校,辦成(cheng)一方育人的(de)園(yuan)地(di),學生成(cheng)材的(de)沃(wo)土。

辦學思想

學校(xiao)堅(jian)持“以(yi)學生發(fa)展為本(ben),對學生終身負(fu)責(ze)”的(de)辦(ban)學理(li)念,確立了“勤樸肅毅“的(de)“求(qiu)精(jing)文化(hua)”為校(xiao)園文化(hua)的(de)精(jing)髓。圍繞學生“健康、成(cheng)(cheng)(cheng)人、成(cheng)(cheng)(cheng)才”的(de)目標,以(yi)德育(yu)為先導、以(yi)教(jiao)(jiao)學為中心(xin)、以(yi)質(zhi)量(liang)為根本(ben),以(yi)教(jiao)(jiao)師的(de)發(fa)展促使(shi)學生的(de)發(fa)展、以(yi)教(jiao)(jiao)師的(de)提高確保(bao)學生的(de)提高。遵循(xun)教(jiao)(jiao)育(yu)規(gui)律,依法(fa)辦(ban)學,走在教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革的(de)前列,將學校(xiao)辦(ban)成(cheng)(cheng)(cheng)理(li)念一(yi)(yi)流(liu)、管理(li)一(yi)(yi)流(liu)、師資一(yi)(yi)流(liu)、設備一(yi)(yi)流(liu)、學生素質(zhi)一(yi)(yi)流(liu)的(de)優質(zhi)品牌(pai)學校(xiao)。出(chu)經驗、出(chu)人才,辦(ban)成(cheng)(cheng)(cheng)省市乃至(zhi)全國的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革的(de)示范基(ji)地。

發展規劃

繼續傳承(cheng)南昌二(er)中的(de)(de)(de)(de)“求精(jing)(jing)文化”,“育(yu)(yu)(yu)(yu)精(jing)(jing)英,出精(jing)(jing)品、煉(lian)精(jing)(jing)華、提精(jing)(jing)氣、揚(yang)精(jing)(jing)神”,升華人格(ge)、全面發(fa)(fa)(fa)展(zhan)。樹立學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)核心(xin)(xin)(xin)精(jing)(jing)神﹑打造核心(xin)(xin)(xin)競爭力(li)。不斷完善(shan)挖掘(jue)名(ming)校(xiao)(xiao)資源(yuan),樹立優(you)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)形象(xiang)。運用靈活(huo)機制(zhi),借助(zhu)社會力(li)量,推進“名(ming)校(xiao)(xiao)辦民(min)校(xiao)(xiao)”的(de)(de)(de)(de)健康發(fa)(fa)(fa)展(zhan)新路(lu)子。市(shi)民(min)可(ke)以從各自(zi)需要出發(fa)(fa)(fa),選(xuan)擇(ze)“名(ming)校(xiao)(xiao)辦民(min)校(xiao)(xiao)”的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)條件、選(xuan)擇(ze)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)特色,推動心(xin)(xin)(xin)遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)可(ke)持續發(fa)(fa)(fa)展(zhan)。充分(fen)利用心(xin)(xin)(xin)遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)優(you)勢和資源(yuan),實行小班教(jiao)學(xue),分(fen)層教(jiao)學(xue),因(yin)材施(shi)教(jiao),培養和發(fa)(fa)(fa)展(zhan)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)個性。追(zhui)逐教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)理想,為南昌初中教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)出經驗出成果,塑(su)造 “學(xue)在南昌”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)品牌。初中輻射(she)高中,不斷探索十(shi)二(er)年一貫制(zhi)整體發(fa)(fa)(fa)展(zhan)模式。

教師隊伍

在(zai)(zai)富有傳(chuan)統的(de)“鐵軍”精(jing)神的(de)感召下,涌現了(le)一批在(zai)(zai)管理、教(jiao)(jiao)(jiao)育、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、科(ke)研(yan)(yan)各(ge)方(fang)面德藝(yi)雙(shuang)馨(xin)的(de)帶(dai)頭(tou)(tou)人。他(ta)們(men)忠誠于教(jiao)(jiao)(jiao)育事(shi)業(ye),關心熱愛學(xue)(xue)生(sheng);他(ta)們(men)奮發進取,敢打硬(ying)仗,敢攀高峰;他(ta)們(men)刻苦鉆研(yan)(yan)專業(ye)知識,在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)藝(yi)術上(shang)精(jing)益(yi)求(qiu)精(jing);他(ta)們(men)追求(qiu)創新(xin),謙虛謹慎,團結協作,在(zai)(zai)學(xue)(xue)校“四(si)個(ge)(ge)(ge)(ge)基地、一個(ge)(ge)(ge)(ge)窗(chuang)口”建設中(zhong)(zhong)(zhong)各(ge)展風采。在(zai)(zai)2013年南昌市第七屆“園丁杯”競賽(sai)(sai)(sai)(教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)競賽(sai)(sai)(sai))南昌二中(zhong)(zhong)(zhong)初中(zhong)(zhong)(zhong)部代表(biao)隊,在(zai)(zai)全(quan)部14個(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)科(ke)的(de)比(bi)賽(sai)(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong),獲(huo)得10個(ge)(ge)(ge)(ge)一等獎(jiang)(jiang)(jiang)、3個(ge)(ge)(ge)(ge)二等經(jing)、1個(ge)(ge)(ge)(ge)三(san)等獎(jiang)(jiang)(jiang);14名參賽(sai)(sai)(sai)選手全(quan)部獲(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang),獲(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)率100%。此(ci)外學(xue)(xue)校有較為完(wan)善的(de)人才建設計劃,青年教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍不斷成長,并在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)上(shang)嶄露頭(tou)(tou)角(jiao),多名教(jiao)(jiao)(jiao)師在(zai)(zai)市級以上(shang)各(ge)類(lei)業(ye)務大賽(sai)(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)獲(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)。

學校規模

2004年(nian),南昌二(er)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)提出“四基(ji)(ji)地(di)一(yi)窗(chuang)口(kou)”的辦學(xue)(xue)目(mu)標,即“江(jiang)西省素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示范基(ji)(ji)地(di)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革試驗基(ji)(ji)地(di)、學(xue)(xue)科競賽培訓基(ji)(ji)地(di)、一(yi)流高校優秀生(sheng)源輸送基(ji)(ji)地(di),江(jiang)西基(ji)(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)對(dui)外開(kai)放(fang)窗(chuang)口(kou)”。2006年(nian)南昌二(er)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)整體搬遷至紅(hong)谷(gu)灘新區(qu);2007年(nian),學(xue)(xue)校恢復初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)辦學(xue)(xue),成立“中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)加雙文(wen)憑高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)班(ban)”;2011年(nian),在紅(hong)谷(gu)灘新區(qu)開(kai)辦初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班(ban);2012年(nian),全面接管“四中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)”和(he)“二(er)十二(er)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)”;2013年(nian),在南昌市政府、市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)的支持(chi)下,利用四中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)閑置校園,由心遠進行租賃(lin),復辦心遠中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。2015年(nian),心遠中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)紅(hong)谷(gu)新城校區(qu)開(kai)始招生(sheng),并開(kai)辦“中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)美國際(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)班(ban)”。這一(yi)系列(lie)的重大(da)決策開(kai)創了(le)學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的全新局(ju)面,響應“擴大(da)優質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源輻(fu)射面”的政策,取得了(le)良好(hao)的社會聲譽。心遠中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)現有46個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班(ban),學(xue)(xue)生(sheng)2424名,其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)部6個(ge)班(ban)270人(ren),初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)35個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班(ban)1924人(ren),高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)4個(ge)普通高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、1個(ge)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)美國際(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)班(ban)230余(yu)人(ren)。

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