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學校簡介

廣東省惠州一中實驗學校是由源東集團惠州希望教育投資公司投資，按照省一級學校標準建設的一所高起點、高標準、現代化、有特色的高端民辦學校。學(xue)校得天時(shi)。學(xue)校建設(she)被(bei)列入2014年(nian)惠州(zhou)市政府十(shi)大民(min)生實事項目，得到了市政府、市教(jiao)育局(ju)的(de)高(gao)度重視并且被(bei)確定(ding)(ding)為(wei)惠州(zhou)一中定(ding)(ding)點幫扶對象，強強聯手，共創名(ming)校，用優質教(jiao)育惠及千家萬戶。

學校(xiao)地(di)處惠州(zhou)中心(xin)城區東平(ping)地(di)帶(dai)，校(xiao)園總(zong)占地(di)面積68977平(ping)方米、建(jian)(jian)(jian)筑面積約(yue)83000平(ping)方米。經過源東集團斥(chi)資3.6億元(yuan)進行(xing)收(shou)購翻新、改(gai)建(jian)(jian)(jian)擴建(jian)(jian)(jian)，學校(xiao)將(jiang)有四棟(dong)(dong)教(jiao)學樓(lou)(lou)、兩棟(dong)(dong)辦公樓(lou)(lou)、一(yi)棟(dong)(dong)多(duo)功能綜合大(da)樓(lou)(lou)、一(yi)棟(dong)(dong)藝術樓(lou)(lou)、一(yi)棟(dong)(dong)實驗(yan)樓(lou)(lou)、三棟(dong)(dong)配有空(kong)調的學生(sheng)宿舍樓(lou)(lou)和一(yi)棟(dong)(dong)教(jiao)師(shi)公寓，并(bing)建(jian)(jian)(jian)有大(da)型(xing)(xing)食堂(tang)、體育(yu)館(guan)、運動場和報告廳、圖書館(guan)、電子(zi)閱覽室(shi)及各種興趣活(huo)動室(shi)等，還特別興建(jian)(jian)(jian)了大(da)型(xing)(xing)地(di)下停車場。是(shi)一(yi)所功能齊全、設(she)備(bei)先(xian)進，環(huan)境(jing)優雅、校(xiao)園美麗的現代化(hua)學校(xiao)。

師資力量

學校以(yi)惠(hui)(hui)州(zhou)市一中(zhong)、惠(hui)(hui)城區小(xiao)學教育教學骨干等組成(cheng)(cheng)核心管理團(tuan)隊、以(yi)惠(hui)(hui)州(zhou)市一中(zhong)資深名(ming)師為主體組成(cheng)(cheng)指(zhi)導工作團(tuan)隊、以(yi)惠(hui)(hui)州(zhou)市首席教師和(he)名(ming)師組成(cheng)(cheng)教學示范團(tuan)隊為基礎，再同全國(guo)招聘(pin)而來的(de)專家型、特長型、創(chuang)新型教師等一道，構成(cheng)(cheng)一支實力強勁的(de)優秀教師陣營。

辦學特色

學校特(te)色概括(kuo)為“四核驅動(dong)，全(quan)面發展”，具體說(shuo)來如下：

一是(shi)以學(xue)會做(zuo)(zuo)人(ren)為核心，開展人(ren)文素(su)養(yang)培育。通過(guo)六項(xiang)文化工程”和(he)“三類節(jie)(jie)(jie)(jie)日(ri)(ri)(ri)活(huo)動“，讓學(xue)生(sheng)“知(zhi)書達禮感恩”。“六項(xiang)文化工程”是(shi)：寫好字、練口才、誦古詩、集名段、閱名著、觀經典（電影）。“三類節(jie)(jie)(jie)(jie)日(ri)(ri)(ri)”是(shi)：春節(jie)(jie)(jie)(jie)等(deng)五大(da)(da)中(zhong)華傳統節(jie)(jie)(jie)(jie)日(ri)(ri)(ri)，兒(er)童節(jie)(jie)(jie)(jie)元(yuan)旦節(jie)(jie)(jie)(jie)等(deng)八大(da)(da)規定(ding)(ding)定(ding)(ding)節(jie)(jie)(jie)(jie)日(ri)(ri)(ri)，母親(qin)節(jie)(jie)(jie)(jie)等(deng)三大(da)(da)社會時尚節(jie)(jie)(jie)(jie)日(ri)(ri)(ri)。強化學(xue)生(sheng)的“三禮”（禮貌、禮儀、禮節(jie)(jie)(jie)(jie)）教育和(he)“三感”（感恩、感謝、感悟(wu)），養(yang)儒雅之氣，明(ming)做(zuo)(zuo)人(ren)之理。

二是(shi)以學(xue)(xue)會學(xue)(xue)習(xi)為(wei)核心，打造“高效課(ke)堂(tang)”。落實“生(sheng)本教育(yu)”理(li)念，通過“個人先(xian)學(xue)(xue)—小(xiao)組交(jiao)流(liu)(liu)—全班交(jiao)流(liu)(liu)—教師點撥(bo)”四(si)個教學(xue)(xue)流(liu)(liu)程，激發學(xue)(xue)生(sheng)做(zuo)到(dao)主動、輕(qing)松、快樂(le)、高效學(xue)(xue)習(xi)。完成從(cong)學(xue)(xue)會到(dao)會學(xue)(xue)、從(cong)要(yao)我(wo)學(xue)(xue)到(dao)我(wo)要(yao)學(xue)(xue)的轉變。

三是以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)特(te)長為核心(xin)，重視學(xue)(xue)(xue)(xue)生個(ge)性發展。實施課(ke)程改革，走(zou)多(duo)元發展、特(te)長培養(yang)的道路。根據學(xue)(xue)(xue)(xue)生智能狀況自(zi)(zi)主(zhu)(zhu)選(xuan)擇“特(te)色班(ban)(ban)”，小學(xue)(xue)(xue)(xue)將(jiang)按特(te)長分成音樂班(ban)(ban)、美術班(ban)(ban)、英語班(ban)(ban)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)(ban)、語言藝(yi)術班(ban)(ban)、思(si)維訓練班(ban)(ban)、體育(yu)班(ban)(ban)、綜合(he)素質(zhi)班(ban)(ban)等；初(chu)中將(jiang)實行選(xuan)修(xiu)課(ke)制度，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)開設(she)了學(xue)(xue)(xue)(xue)科競賽類(lei)(lei)、藝(yi)術類(lei)(lei)、體育(yu)類(lei)(lei)、人文科學(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)等二十多(duo)門選(xuan)修(xiu)課(ke)供學(xue)(xue)(xue)(xue)生選(xuan)修(xiu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還組建(jian)少(shao)年足(zu)球隊(dui)、籃球隊(dui)、合(he)唱隊(dui)、舞蹈隊(dui)、管弦樂隊(dui)等各類(lei)(lei)高水平校(xiao)(xiao)隊(dui)。讓四是以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)生活(huo)為核心(xin)，實行“三位一(yi)體”管理。由學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)主(zhu)(zhu)導，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、家(jia)庭(ting)、社(she)會(hui)密切配合(he)，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生盡快做到(dao)“生活(huo)自(zi)(zi)理、學(xue)(xue)(xue)(xue)習自(zi)(zi)主(zhu)(zhu)、行為自(zi)(zi)尊，健康自(zi)(zi)強”，提高學(xue)(xue)(xue)(xue)生獨立生活(huo)能力(li)，茁壯成長。