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學校簡介

廣東省開平市忠源紀念中學創辦于1983年9月，是開平市旅港實業家、慈善家胡耀坤先生捐資港幣近1800萬元建成的一所市直屬完全中學，廣東省一級學校。學校面向全市招收應屆初中畢業生。學校(xiao)地處(chu)三埠城區中(zhong)心，面臨蒼江(jiang)，毗鄰市政府和(he)市文化(hua)廣場(chang)，交通方(fang)便。

學校占地面積31349平方米，擁有(you)氣勢宏(hong)偉的(de)(de)教(jiao)學大樓(lou)、寬(kuan)敞明亮的(de)(de)圖書館(guan)、先進的(de)(de)教(jiao)學儀器(qi)設備，完善的(de)(de)體育(yu)運動設施(shi)、標準公寓(yu)式(shi)學生(sheng)宿舍(she)等設施(shi)。校園內樹木(mu)蔥蘢(long)，碧草如茵(yin)，處處鳥語花香，幽雅宜人(ren)，是莘莘學子潛心求學致(zhi)知(zhi)的(de)(de)理想之(zhi)地。

學(xue)(xue)校被(bei)推薦(jian)成為“廣(guang)東省提升500所普通(tong)高中辦學(xue)(xue)水平(ping)”項(xiang)目學(xue)(xue)校，正在(zai)進行自動(dong)錄播系統和(he)物(wu)理、化學(xue)(xue)、生物(wu)探究實驗(yan)室(shi)的(de)(de)建設，大大增強學(xue)(xue)校的(de)(de)辦學(xue)(xue)實力，使(shi)學(xue)(xue)校成為全(quan)市信息(xi)技術現代(dai)化裝備先進的(de)(de)學(xue)(xue)校之一(yi)。

師資力量

學校有(you)教(jiao)(jiao)職工192人(ren)(ren)，其中專任(ren)教(jiao)(jiao)師170人(ren)(ren)，中、高(gao)級(ji)(ji)老師占60%以上(shang)。高(gao)中教(jiao)(jiao)師107人(ren)(ren)，碩(shuo)士學歷(li)(li)1人(ren)(ren)，本科(ke)學歷(li)(li)96人(ren)(ren)，學歷(li)(li)達(da)標率93.3%。初中教(jiao)(jiao)師66人(ren)(ren)，本科(ke)學歷(li)(li)19人(ren)(ren)，專科(ke)學歷(li)(li)38人(ren)(ren)，學歷(li)(li)達(da)標率86.4%。高(gao)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師14人(ren)(ren)，一級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師75人(ren)(ren)（截止于2014年(nian)7月）。

辦學特色

文化強內涵

多年來文化類高(gao)考(kao)成績(ji)均名列普(pu)通中(zhong)學(xue)前茅，培養出開平市理科(ke)高(gao)考(kao)狀(zhuang)元(yuan)吳(wu)穎怡、普(pu)通中(zhong)學(xue)高(gao)考(kao)狀(zhuang)元(yuan)勞(lao)錦花、李(li)萍秀及高(gao)考(kao)生物(wu)科(ke)江門(men)市狀(zhuang)元(yuan)張啟龍等英(ying)才。

體藝謀發展

學(xue)校大力發展體(ti)藝類教學(xue)，設備好，師(shi)資強，成績優(you)，至今有(you)數(shu)十(shi)位學(xue)生考上廣州美術(shu)學(xue)院、廣州體(ti)育學(xue)院和星海音(yin)樂學(xue)院等名(ming)校，并培養出江門體(ti)育術(shu)科(ke)第(di)一(yi)張欽(qin)源，江門市(shi)美術(shu)術(shu)科(ke)第(di)一(yi)司徒(tu)麗濃(nong)、開(kai)平市(shi)音(yin)樂術(shu)科(ke)第(di)一(yi)梁(liang)嘉雯等優(you)秀人才。

實踐求活力

學(xue)校(xiao)非常重(zhong)視研(yan)(yan)究(jiu)性學(xue)習和綜(zong)合實踐(jian)(jian)活動課程的(de)(de)開展(zhan)，學(xue)生(sheng)多項課題研(yan)(yan)究(jiu)獲(huo)省(sheng)、市級以(yi)上獎勵(li)，如獲(huo)廣東省(sheng)中學(xue)生(sheng)物多媒體作品競賽一等(deng)獎的(de)(de)“電鍍污染(ran)的(de)(de)調(diao)查(cha)與探究(jiu)”、獲(huo)優秀獎的(de)(de)“開平(ping)特產—味事(shi)達醬油的(de)(de)調(diao)查(cha)研(yan)(yan)究(jiu)”等(deng)，還有(you)“水浮蓮(lian)的(de)(de)危害”、“馬降龍生(sheng)態環境調(diao)查(cha)”、“金雞(ji)水泥廠(chang)的(de)(de)污染(ran)”等(deng)研(yan)(yan)究(jiu)課題，大(da)大(da)增強了(le)學(xue)生(sheng)的(de)(de)創新能(neng)力、實踐(jian)(jian)能(neng)力和社會責任(ren)感。

德育心育

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)秉承傳統，一直以胡(hu)耀坤先生艱苦創(chuang)業、慈善為懷(huai)、愛(ai)國愛(ai)鄉、無私奉獻的(de)(de)(de)“忠源(yuan)精神”激勵學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)，強調(diao)先成(cheng)(cheng)人后成(cheng)(cheng)才，結合我校(xiao)(xiao)(xiao)獨特的(de)(de)(de)“道德(de)長跑12問”，開展(zhan)(zhan)(zhan)一系(xi)列的(de)(de)(de)德(de)育(yu)(yu)活動，培養高(gao)素質的(de)(de)(de)新(xin)城市人。同時(shi)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)推行學(xue)(xue)科教學(xue)(xue)滲透心理健康和德(de)育(yu)(yu)，開展(zhan)(zhan)(zhan)廣東省德(de)育(yu)(yu)課題《學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、家庭和社會形成(cheng)(cheng)教育(yu)(yu)合力(li)(li)全(quan)面實施(shi)素質教育(yu)(yu)研究》的(de)(de)(de)研究，有(you)力(li)(li)地促進了辦學(xue)(xue)特色的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)。

教學特色

一、構(gou)建德(de)(de)育(yu)(yu)、安(an)全教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)心(xin)理健康教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)大數(shu)據(ju)課(ke)程化特色。一方(fang)(fang)面學(xue)校制定德(de)(de)育(yu)(yu)、心(xin)育(yu)(yu)和(he)(he)安(an)全教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)程標準和(he)(he)實施(shi)評(ping)價(jia)方(fang)(fang)案，編(bian)纂了(le)《胡忠源(yuan)的(de)故(gu)事(shi)》、《華(hua)僑(qiao)文化的(de)典范之(zhi)作—開平(ping)碉樓(lou)與(yu)村落(luo)》，《道德(de)(de)長(chang)跑(pao)十二問》、《文明禮(li)儀學(xue)習手冊》等(deng)校本(ben)教(jiao)(jiao)材，使“三育(yu)(yu)”課(ke)程化；另一方(fang)(fang)面借(jie)助(zhu)數(shu)字化校園管(guan)理平(ping)臺，實現了(le)德(de)(de)育(yu)(yu)、心(xin)育(yu)(yu)的(de)數(shu)據(ju)采(cai)集(ji)分析(xi)和(he)(he)學(xue)生(sheng)日常行(xing)為(wei)規范的(de)量化考(kao)核和(he)(he)評(ping)價(jia)，并記入(ru)學(xue)生(sheng)的(de)個(ge)人成長(chang)檔案。忠源(yuan)紀念中學(xue)讓(rang)德(de)(de)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)形(xing)成有序的(de)、可觀可感(gan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，幫助(zhu)學(xue)生(sheng)養成良好的(de)的(de)品質(zhi)和(he)(he)習慣，為(wei)他(ta)們未來事(shi)業的(de)成功以及生(sheng)活的(de)幸(xing)福打下堅實的(de)基(ji)礎。

二、實施“導學案+小組學習”高效(xiao)課堂(tang)的教學特色。

為(wei)(wei)全面落實(shi)國家新(xin)課程(cheng)標(biao)準，實(shi)現新(xin)課程(cheng)的(de)(de)三維目(mu)標(biao)：知識和(he)(he)(he)技能，過(guo)程(cheng)和(he)(he)(he)方(fang)法，情感(gan)、態度和(he)(he)(he)價(jia)值(zhi)觀(guan)；忠源紀念中學(xue)(xue)(xue)(xue)全體老(lao)師，勇于拋棄傳統的(de)(de)“滿(man)堂(tang)(tang)灌”的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)式(shi)，自(zi)覺更(geng)新(xin)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)觀(guan)念，主動轉變課堂(tang)(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)式(shi)，在(zai)(zai)“學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)主體、教(jiao)為(wei)(wei)主導(dao)、思為(wei)(wei)主攻(gong)、練為(wei)(wei)主線”的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)原則的(de)(de)指導(dao)下，構建(jian)了(le)“導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)案+小組合(he)作(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)習”高(gao)(gao)效課堂(tang)(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)，真正把(ba)課堂(tang)(tang)還給學(xue)(xue)(xue)(xue)生，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)(zai)課堂(tang)(tang)上合(he)作(zuo)交(jiao)流、展(zhan)講展(zhan)練，這使學(xue)(xue)(xue)(xue)生自(zi)主、合(he)作(zuo)、探究學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)能力和(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)積(ji)極性(xing)不斷提(ti)高(gao)(gao)，取得(de)良好的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)效果(guo)。

三、構(gou)建數字(zi)化(hua)校園和(he)培養學生(sheng)數字(zi)化(hua)學習能力(li)的辦學特色。

數(shu)字化(hua)生存是當(dang)下乃至(zhi)未(wei)來人們社會(hui)存在的(de)必然(ran)狀態(tai)，未(wei)來人們主要通過數(shu)字屏幕(mu)學(xue)(xue)習將(jiang)成為必然(ran)趨勢，因(yin)此我們應(ying)(ying)當(dang)準(zhun)確把握好(hao)時(shi)代跳動的(de)脈搏，著(zhu)力打造數(shu)字校(xiao)(xiao)園管理系(xi)統(tong)平(ping)(ping)臺，不斷加強(qiang)數(shu)字化(hua)信息技術裝(zhuang)備(bei)的(de)建設和應(ying)(ying)用(yong)，提高(gao)學(xue)(xue)生數(shu)字化(hua)學(xue)(xue)習的(de)能力。目前我校(xiao)(xiao)數(shu)字化(hua)教育(yu)信息技術裝(zhuang)備(bei)和應(ying)(ying)用(yong)水(shui)平(ping)(ping)，在開(kai)平(ping)(ping)市(shi)乃至(zhi)江門(men)市(shi)各學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)中處于領先地位(wei)，充分體現數(shu)字化(hua)校(xiao)(xiao)園這一特(te)色。

辦學成果

學生成績

首屆高三(san)(san)(san)(san)學生參(can)加(jia)2004年(nian)高考，第(di)一批錄取(qu)(qu)20人(ren)(ren)，第(di)二批錄取(qu)(qu)100人(ren)(ren)，第(di)三(san)(san)(san)(san)批錄取(qu)(qu)240人(ren)(ren)，前(qian)(qian)三(san)(san)(san)(san)批共(gong)錄取(qu)(qu)360人(ren)(ren)。勞錦花、周俊欽(qin)、李暢宏三(san)(san)(san)(san)位同學分別獲開平市普(pu)通中學總分前(qian)(qian)三(san)(san)(san)(san)名。普(pu)通中學總分前(qian)(qian)10名考生中，該校占7名。

2005年(nian)第(di)(di)一(yi)批(pi)錄取(qu)22人(ren)，第(di)(di)二批(pi)錄取(qu)91人(ren)，第(di)(di)三(san)批(pi)錄取(qu)269人(ren)，前三(san)批(pi)共錄取(qu) 382人(ren)，高考各項指標位居(ju)開(kai)平市普通中學(xue)(xue)第(di)(di)一(yi)。李萍秀(xiu)同學(xue)(xue)榮獲開(kai)平市普通中學(xue)(xue)總分第(di)(di)一(yi)名，張啟龍同學(xue)(xue)榮獲江門市生物單科狀元。

2010年前三批(pi)入(ru)圍(wei)人數(shu)399人，本科以上91人，第一(yi)批(pi)本科4人。

2013年，666名學(xue)生參加高考，重(zhong)點本科(ke)(ke)入(ru)(ru)圍(wei)6人(ren)(ren)，本科(ke)(ke)入(ru)(ru)圍(wei)161人(ren)(ren)，前(qian)三批入(ru)(ru)圍(wei)581人(ren)(ren)，體育類(lei)(lei)術科(ke)(ke)平(ping)均(jun)分連續三年江(jiang)門(men)第一(yi)，文(wen)化科(ke)(ke)和(he)術科(ke)(ke)匹配率(lv)開(kai)(kai)平(ping)第一(yi),重(zhong)本入(ru)(ru)圍(wei)4人(ren)(ren),本科(ke)(ke)入(ru)(ru)圍(wei)15人(ren)(ren)，均(jun)居(ju)開(kai)(kai)平(ping)市第一(yi)位。美術類(lei)(lei)考生重(zhong)本入(ru)(ru)圍(wei)2人(ren)(ren)，本科(ke)(ke)雙線匹配80人(ren)(ren)，創該校(xiao)歷史新高。音樂類(lei)(lei)考生雙線匹配率(lv)100%，居(ju)開(kai)(kai)平(ping)市第一(yi)位。

2014年(nian)，第(di)一批入圍人數8人，第(di)二批本科以上(shang)168人，超額完(wan)成上(shang)級下達(da)的三線奮(fen)斗目標(biao)。

高考成績

從2004年首屆高(gao)考(kao)至今，我校屢創(chuang)佳績，為復旦大(da)學(xue)、北京體育大(da)學(xue)、中山大(da)學(xue)、華南理工大(da)學(xue)、廣州(zhou)美術學(xue)院(yuan)、星海音樂學(xue)院(yuan)、華南農業大(da)學(xue)等(deng)高(gao)校培養了優(you)秀(xiu)的人才,教學(xue)質量保持優(you)秀(xiu)。特別(bie)是2014年高(gao)考(kao)再創(chuang)佳績：

第(di)一批(pi)(pi)入圍人數8人，第(di)二批(pi)(pi)本(ben)科(ke)以上(shang)(shang)168人，超額完成上(shang)(shang)級下達的(de)三(san)線奮(fen)斗目標(biao)。文化科(ke)類、體藝科(ke)類均有重本(ben)突破，各學科(ke)全面開花(hua)。

各學科高(gao)考繼續保持普通中學低進(jin)高(gao)出的(de)特色(se)優勢；

體育類考生李羨(xian)興同學術科(ke)(ke)、文化科(ke)(ke)成績(ji)都(dou)位居廣東省前30名。

韓青權、梁燕如同學(xue)總(zong)分分別是(shi)584、570，位(wei)于開平市普通中學(xue)理科第一(yi)、第二；

甄(zhen)志明同學理科數學125分(fen)，位于(yu)開平市(shi)(shi)普(pu)通中學第一，全(quan)市(shi)(shi)排名47；

曾(ceng)振(zhen)華同學(xue)理(li)科綜合243分，位于開平市普(pu)通中學(xue)第一，全市理(li)綜排名58；

學校榮譽

1995年(nian)至2005年(nian)，忠源紀(ji)念(nian)中學連續(xu)11年(nian)被評為“開平市教(jiao)育工作(zuo)先進單位”。

2003年(nian)，被廣東省授予“全國教(jiao)育科學‘十五’規(gui)劃重點課題實(shi)驗基地(di)”。

2005年(nian)，被評為“第(di)11屆廣東省(sheng)僑(qiao)資學校(xiao)辦(ban)學優秀成果獎”。

學(xue)校近年獲得的(de)榮譽（截止(zhi)于2012年12月(yue)）

1、全國教育科(ke)學‘十(shi)五(wu)’規劃重(zhong)點課題實驗基地

2、廣(guang)東(dong)省(sheng)普通高中教學水平(ping)優秀學校

3、廣(guang)東省現(xian)代教(jiao)育技術實驗學(xue)校

4、第11屆廣(guang)東省僑資(zi)學校(xiao)辦學優秀成果獎

5、廣(guang)東省職工書屋

6、江門市綠色(se)學校(xiao)

7、廣東省心理健康教(jiao)育示范(fan)學校

8、江門市信(xin)息技(ji)術示范學校(xiao)

9、江門(men)市(shi)高考成績特等獎(jiang)

10、江門市(shi)高中畢業班(ban)管理一等(deng)獎

11、開平市(shi)德育(yu)工(gong)作(zuo)先進(jin)集體

12、開平市校(xiao)務公(gong)開民(min)主管理工作先(xian)進單(dan)位

13、開平市法治校園示范學校

14、連續多年獲“開平市教(jiao)育工作先進單(dan)位”

教學設施

2003年，與北京市第四中學(xue)(xue)(xue)(xue)建(jian)立(li)遠程(cheng)教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)關系(xi)，有(you)多(duo)媒體電(dian)化教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)平(ping)臺(tai)的(de)教(jiao)室40間，教(jiao)師人手一(yi)臺(tai)辦公電(dian)腦，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)還配(pei)備有(you)多(duo)媒體演播大廳。多(duo)媒體網絡電(dian)腦室、電(dian)子閱覽室、語言教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)室和先進的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科實驗(yan)室，建(jian)有(you)體育館和塑膠環形跑(pao)道運(yun)動場，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖書館藏(zang)書量9萬多(duo)冊。

學(xue)(xue)校占地面積(ji)約(yue)31300多平米(mi)，總建筑(zhu)面積(ji)約(yue)31349平米(mi)，綠化(hua)率達(da)62.4%，分教學(xue)(xue)區(qu)、運動區(qu)和生活區(qu)，學(xue)(xue)校建成了覆蓋(gai)全校所有場室(shi)的(de)千兆校園網，課室(shi)、實(shi)驗(yan)室(shi)、功(gong)能室(shi)都(dou)配置功(gong)能齊(qi)全的(de)多媒(mei)體(ti)教學(xue)(xue)平臺，并以100兆帶寬連通Internet（截止于2014年7月(yue)）。

歷史沿革

該(gai)校(xiao)(xiao)創辦于1983年9月，前(qian)身(shen)是(shi)開平長沙(sha)初級中學，校(xiao)(xiao)址(zhi)在開平三埠(bu)鎮長沙(sha)西（即(ji)現在的西郊小(xiao)學）。是(shi)開平縣人民政府直(zhi)接撥款撥地(di)興建(jian)的，占地(di)12畝。

三埠鎮人口到1988年在校學生人數已(yi)達1000人，原有的(de)校舍已(yi)不(bu)能滿足小學畢業生升學的(de)需要，故(gu)此解(jie)決新校舍是迫在眉睫的(de)問題。

1989年初，開平縣旅港著名(ming)實(shi)業家、慈善家胡耀(yao)坤(kun)先(xian)生鼎力支(zhi)持，捐資港幣150萬元，開平縣人民(min)政府撥地(di)，縣教育(yu)局補出(chu)建校(xiao)不足部分(fen)經費，在長沙東郊東興中路(lu)44號（即現在曙光東路(lu)181號）新建建筑面積(ji)4600多平方米(mi)的新校(xiao)舍，由教學大(da)樓(lou)、實(shi)驗樓(lou)和教師宿舍樓(lou)組成。校(xiao)名(ming)由原開平長沙初級中學改名(ming)為(wei)開平忠源紀念中學。

2001年4月(yue)，由開(kai)平市人民政府建制為市直(zhi)屬完全(quan)中學(xue)。

胡耀(yao)坤先(xian)生捐贈(zeng)港幣100萬元(yuan)設(she)立“胡耀(yao)坤先(xian)生獎教獎學(xue)基金”。學(xue)校還設(she)立“扶貧助(zhu)學(xue)基金”。