學校(xiao)位(wei)于江門(men)市(shi)蓬江區(qu)(qu)北(bei)面(mian)的江門(men)市(shi)濱江新區(qu)(qu),比鄰廣(guang)州、佛山(shan),交(jiao)通便捷。棠(tang)下(xia)中(zhong)學是國家級示范(fan)性普通高中(zhong)和(he)廣(guang)東(dong)省(sheng)一級學校(xiao),市(shi)、區(qu)(qu)重點(dian)中(zhong)學,是教育部勞(lao)動技術教育先進(jin)學校(xiao),1964年(nian)(nian)被樹為廣(guang)東(dong)省(sheng)“教育革命的一面(mian)旗幟”,1978—1982年(nian)(nian)被定(ding)為省(sheng)重點(dian)中(zhong)學。校(xiao)園分高中(zhong)部和(he)初中(zhong)部兩個校(xiao)區(qu)(qu),占(zhan)地300多畝(mu),環境優美,格調(diao)高雅。
學(xue)校(xiao)勵精圖治,銳意(yi)革新,堅持(chi)“明德至善、厚(hou)學(xue)大成”的辦(ban)學(xue)思想,走創(chuang)新發(fa)展路(lu),育高(gao)(gao)素質(zhi)人才,創(chuang)出辦(ban)學(xue)特(te)色(se)。“嚴(yan)、勤、活、實(shi)”的校(xiao)風激(ji)勵學(xue)生嚴(yan)謹自(zi)律(lv),發(fa)奮(fen)勤學(xue);“立(li)(li)志、進取、誠實(shi)、勤奮(fen)”的校(xiao)訓(xun)昭示(shi)師生樹(shu)立(li)(li)理想、追(zhui)求真知、誠信(xin)篤行、勤勉自(zi)強。科(ke)研促(cu)教,多層次育人,實(shi)施省重點課(ke)(ke)題,高(gao)(gao)中(zhong)“普職課(ke)(ke)程滲透”試驗(yan)和高(gao)(gao)中(zhong)新課(ke)(ke)改研究性(xing)課(ke)(ke)題試驗(yan)。課(ke)(ke)題的開展和深化,提高(gao)(gao)了教學(xue)質(zhi)量,體現了“立(li)(li)足(zu)素質(zhi),以人為本,全面發(fa)展”的辦(ban)學(xue)理念。學(xue)校(xiao)在教育實(shi)踐中(zhong)規(gui)范管理,高(gao)(gao)效有序,創(chuang)出了“高(gao)(gao)進優(you)出,低進高(gao)(gao)出”的優(you)質(zhi)辦(ban)學(xue)特(te)色(se)。
學(xue)(xue)校(xiao)堅持“明德至(zhi)善,厚學(xue)(xue)大成(cheng)”的辦學(xue)(xue)理念,創設和諧發展(zhan)的空(kong)間,指引學(xue)(xue)生(sheng)健(jian)康成(cheng)長的方向。實施規范(fan)性強、剛柔相濟(ji)的學(xue)(xue)生(sheng)管(guan)理,落實部(bu)門(men)和教職工(gong)崗位(wei)責(ze)任制,體現管(guan)理制度化(hua)、職責(ze)明晰(xi)化(hua)、運作流程化(hua),為學(xue)(xue)校(xiao)可持續發展(zhan)提供了扎實的制度保證。
學(xue)(xue)校實施“以(yi)人為(wei)(wei)本(ben),明德(de)至善”的育人方略,堅(jian)持德(de)育為(wei)(wei)首,育人為(wei)(wei)本(ben)。以(yi)行為(wei)(wei)規(gui)范養成(cheng)教育為(wei)(wei)抓(zhua)手(shou),以(yi)“立(li)規(gui)治校、立(li)德(de)修身、立(li)志成(cheng)長”的“三立(li)教育”為(wei)(wei)內涵,以(yi)常規(gui)教育結(jie)合(he)專題教育為(wei)(wei)手(shou)段,以(yi)社會、家庭配合(he)學(xue)(xue)校教育的“三結(jie)合(he)網絡”為(wei)(wei)外延,以(yi)學(xue)(xue)科滲(shen)透(tou)和各類(lei)活動為(wei)(wei)載(zai)體,廣辟德(de)育途徑,潛移默(mo)化地(di)鍛造學(xue)(xue)生(sheng)良好人格、文(wen)明行為(wei)(wei)和理(li)想情(qing)操,德(de)育效果明顯(xian)。學(xue)(xue)生(sheng)形成(cheng)了有理(li)想、勤學(xue)(xue)習、守法(fa)規(gui)、重安(an)全、知榮辱、懂感恩、講文(wen)明的良好風尚,學(xue)(xue)校獲“江門(men)市文(wen)明單位”稱號。
學(xue)(xue)校(xiao)確立“以(yi)(yi)(yi)能為本,厚學(xue)(xue)大成(cheng)”的教學(xue)(xue)指導思(si)想,堅(jian)持“生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)本、創(chuang)新、實(shi)效、發展(zhan)”的教學(xue)(xue)理念,因(yin)材施教,革新教法,講求(qiu)實(shi)效,全面實(shi)施素(su)(su)質教育(yu),不僅追(zhui)求(qiu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)知識能力的階段性發展(zhan),更注重素(su)(su)質專長的培養,奠(dian)定學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)終生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)發展(zhan)的基礎。學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)教改(gai)促進教研(yan),以(yi)(yi)(yi)教研(yan)深(shen)化(hua)教改(gai),近幾年(nian)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)獲教育(yu)部勞動技術教育(yu)先進學(xue)(xue)校(xiao)、省教育(yu)“十一(yi)(yi)五”科(ke)研(yan)課題(ti)成(cheng)果(guo)優秀(xiu)獎、省僑資辦(ban)學(xue)(xue)優秀(xiu)學(xue)(xue)校(xiao)、江(jiang)門市文明單(dan)位等稱號、區普(pu)職滲透特色學(xue)(xue)校(xiao)。2000年(nian)以(yi)(yi)(yi)來(lai)組織(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參加國家、省級學(xue)(xue)科(ke)競賽,有86人次獲獎。特別(bie)是高(gao)考成(cheng)績顯著,近10年(nian)來(lai)連(lian)獲上級“高(gao)考成(cheng)績一(yi)(yi)等獎”,僅2000年(nian)以(yi)(yi)(yi)來(lai),就為高(gao)等院(yuan)校(xiao)輸送(song)合格新生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)2637人,《人民(min)日(ri)報(bao)》、《江(jiang)門日(ri)報(bao)》先后(hou)撰文報(bao)道(dao)我校(xiao)的辦(ban)學(xue)(xue)成(cheng)果(guo),譽之為育(yu)人成(cheng)績顯著的“人才搖籃”。
學(xue)(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)(xue)條件優(you)越,教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)區(qu)(qu)、運(yun)動(dong)區(qu)(qu)、生(sheng)活區(qu)(qu)相對(dui)獨(du)立,設(she)施設(she)備完善。全(quan)校建筑面積 55000平方米 ,建有(you)(you)辦公(gong)樓(lou)1幢,8幢現代(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)大樓(lou),擁有(you)(you)1000兆主干校園(yuan)(yuan)網、信息化(hua)圖書館(guan)、多媒體(ti)計算機室、實驗樓(lou)、藝術館(guan)、體(ti)育(yu)館(guan)、 400米塑膠跑道(dao)運(yun)動(dong)場(chang)及生(sheng)物園(yuan)(yuan)、地理園(yuan)(yuan)等場(chang)館(guan),還有(you)(you)7幢公(gong)寓(yu)式(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)宿舍(she)樓(lou)和兩幢師生(sheng)食堂、3幢教(jiao)(jiao)師宿舍(she)樓(lou),滿足師生(sheng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、生(sheng)活和運(yun)動(dong)需要。校園(yuan)(yuan)以環境優(you)美著稱,縱(zong)橫開(kai)闊,錯落有(you)(you)致(zhi),校道(dao)康莊,湖亭天梯,綠(lv)樹挺秀,綠(lv)蔭連綿(mian),花草茵翠,自成“氧吧”,整個(ge)校園(yuan)(yuan)美景(jing)成為一(yi)方求學(xue)(xue)(xue)圣(sheng)土,研(yan)習(xi)樂(le)園(yuan)(yuan),人(ren)文溫床,是一(yi)所公(gong)園(yuan)(yuan)式(shi)生(sheng)態校園(yuan)(yuan)。
學(xue)校前身是新(xin)(xin)會(hui)縣(xian)立第(di)三(san)初級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue),創(chuang)辦于1943年3月,校址幾經搬遷:始在棠(tang)(tang)下良溪村,次遷石頭(tou)村、忠芬村,接(jie)著移至江(jiang)(jiang)門(men)(men)市丹灶(zao)村,解放初定(ding)址棠(tang)(tang)下圩(wei)至今(jin)。1958年增(zeng)設(she)高中(zhong)(zhong)(zhong)部,辦成完全(quan)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue),易名為新(xin)(xin)會(hui)縣(xian)棠(tang)(tang)下中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue);1986年復名新(xin)(xin)會(hui)縣(xian)第(di)三(san)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue),2002年隨行政(zheng)區域調(diao)整劃入江(jiang)(jiang)門(men)(men)市蓬江(jiang)(jiang)區,定(ding)名為江(jiang)(jiang)門(men)(men)市棠(tang)(tang)下中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)。