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學校簡介

學(xue)校(xiao)位于江(jiang)門市蓬江(jiang)區北面的(de)江(jiang)門市濱江(jiang)新(xin)區，比(bi)鄰廣州、佛山，交通便(bian)捷。棠(tang)下中(zhong)學(xue)是國家級示范性普通高中(zhong)和(he)廣東(dong)省(sheng)一級學(xue)校(xiao)，市、區重點中(zhong)學(xue)，是教(jiao)育(yu)部(bu)勞(lao)動技術教(jiao)育(yu)先(xian)進(jin)學(xue)校(xiao)，1964年被(bei)樹為廣東(dong)省(sheng)“教(jiao)育(yu)革命(ming)的(de)一面旗幟”，1978—1982年被(bei)定為省(sheng)重點中(zhong)學(xue)。校(xiao)園分高中(zhong)部(bu)和(he)初(chu)中(zhong)部(bu)兩個校(xiao)區，占地300多畝，環境優(you)美(mei)，格調(diao)高雅。

辦學特色

學(xue)校(xiao)勵(li)精圖治，銳意革新，堅(jian)持“明德至善、厚學(xue)大成”的(de)辦學(xue)思想(xiang)，走創(chuang)新發展路，育高(gao)(gao)(gao)素質(zhi)人才，創(chuang)出(chu)辦學(xue)特色(se)。“嚴、勤(qin)、活、實”的(de)校(xiao)風(feng)激勵(li)學(xue)生(sheng)(sheng)嚴謹自(zi)律，發奮勤(qin)學(xue)；“立(li)(li)志、進(jin)取、誠(cheng)實、勤(qin)奮”的(de)校(xiao)訓(xun)昭示師(shi)生(sheng)(sheng)樹立(li)(li)理(li)想(xiang)、追(zhui)求真知、誠(cheng)信(xin)篤行(xing)、勤(qin)勉自(zi)強(qiang)。科(ke)研促教，多層次育人，實施省(sheng)重點課(ke)題，高(gao)(gao)(gao)中(zhong)“普職課(ke)程滲透”試驗(yan)和(he)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)新課(ke)改研究(jiu)性課(ke)題試驗(yan)。課(ke)題的(de)開(kai)展和(he)深化，提高(gao)(gao)(gao)了教學(xue)質(zhi)量，體現了“立(li)(li)足(zu)素質(zhi)，以人為本，全面發展”的(de)辦學(xue)理(li)念。學(xue)校(xiao)在(zai)教育實踐(jian)中(zhong)規范管理(li)，高(gao)(gao)(gao)效(xiao)有序(xu)，創(chuang)出(chu)了“高(gao)(gao)(gao)進(jin)優出(chu)，低進(jin)高(gao)(gao)(gao)出(chu)”的(de)優質(zhi)辦學(xue)特色(se)。

學(xue)校(xiao)堅持“明(ming)德(de)至善，厚學(xue)大成(cheng)”的(de)辦學(xue)理念，創設和諧發(fa)展的(de)空間，指引學(xue)生健(jian)康成(cheng)長(chang)的(de)方向(xiang)。實施(shi)規范性強、剛柔相濟的(de)學(xue)生管理，落實部門和教職工崗位責(ze)任制(zhi)，體現管理制(zhi)度(du)化、職責(ze)明(ming)晰化、運作(zuo)流程化，為學(xue)校(xiao)可(ke)持續發(fa)展提供了(le)扎實的(de)制(zhi)度(du)保證。

學(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)施“以(yi)(yi)人(ren)為(wei)本(ben)，明(ming)德(de)至善(shan)”的(de)育(yu)(yu)人(ren)方略，堅持德(de)育(yu)(yu)為(wei)首，育(yu)(yu)人(ren)為(wei)本(ben)。以(yi)(yi)行為(wei)規范養成(cheng)教育(yu)(yu)為(wei)抓手(shou)，以(yi)(yi)“立(li)規治校(xiao)(xiao)、立(li)德(de)修身(shen)、立(li)志成(cheng)長”的(de)“三(san)立(li)教育(yu)(yu)”為(wei)內(nei)涵，以(yi)(yi)常規教育(yu)(yu)結合(he)專題教育(yu)(yu)為(wei)手(shou)段(duan)，以(yi)(yi)社會、家庭配(pei)合(he)學(xue)校(xiao)(xiao)教育(yu)(yu)的(de)“三(san)結合(he)網絡”為(wei)外延，以(yi)(yi)學(xue)科滲透和(he)各類活動為(wei)載體，廣辟(pi)德(de)育(yu)(yu)途徑，潛(qian)移默化地(di)鍛造學(xue)生(sheng)良好人(ren)格、文明(ming)行為(wei)和(he)理(li)想(xiang)情操，德(de)育(yu)(yu)效果明(ming)顯。學(xue)生(sheng)形成(cheng)了(le)有理(li)想(xiang)、勤學(xue)習、守法規、重安(an)全、知(zhi)榮辱(ru)、懂感恩(en)、講(jiang)文明(ming)的(de)良好風(feng)尚(shang)，學(xue)校(xiao)(xiao)獲“江門市文明(ming)單位(wei)”稱號。

辦學成果

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)確立“以(yi)(yi)能為本，厚學(xue)(xue)(xue)大(da)成”的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)指導思想，堅持“生(sheng)本、創(chuang)新(xin)(xin)、實(shi)效、發(fa)展(zhan)”的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理念，因材施教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，革新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)法(fa)，講求實(shi)效，全面實(shi)施素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，不僅(jin)追求學(xue)(xue)(xue)生(sheng)知識能力(li)的(de)(de)階(jie)段性發(fa)展(zhan)，更(geng)注(zhu)重素質專長的(de)(de)培(pei)養，奠定學(xue)(xue)(xue)生(sheng)終生(sheng)發(fa)展(zhan)的(de)(de)基礎。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改促進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研，以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改，近幾年(nian)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)獲教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部勞動技術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)先進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)“十(shi)一(yi)五(wu)”科(ke)研課題成果(guo)優秀獎(jiang)、省(sheng)(sheng)僑資(zi)辦學(xue)(xue)(xue)優秀學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、江門市文明單位等(deng)稱號、區普(pu)職滲透特色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。2000年(nian)以(yi)(yi)來(lai)組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)參加國家、省(sheng)(sheng)級學(xue)(xue)(xue)科(ke)競賽，有86人次(ci)獲獎(jiang)。特別是高(gao)考成績(ji)顯(xian)著，近10年(nian)來(lai)連獲上(shang)級“高(gao)考成績(ji)一(yi)等(deng)獎(jiang)”，僅(jin)2000年(nian)以(yi)(yi)來(lai)，就為高(gao)等(deng)院校(xiao)輸送合(he)格新(xin)(xin)生(sheng)2637人，《人民日(ri)報》、《江門日(ri)報》先后撰文報道我校(xiao)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)成果(guo)，譽之為育(yu)人成績(ji)顯(xian)著的(de)(de)“人才搖籃”。

教學設施

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)條(tiao)件(jian)優越，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)區(qu)、運(yun)動(dong)區(qu)、生活區(qu)相對獨立，設施設備完善。全校(xiao)建筑面積 55000平方(fang)米(mi) ，建有辦(ban)公樓(lou)(lou)1幢，8幢現代(dai)化教(jiao)學(xue)(xue)(xue)大樓(lou)(lou)，擁有1000兆(zhao)主干(gan)校(xiao)園(yuan)(yuan)網、信息化圖書館、多媒體計算(suan)機室、實驗樓(lou)(lou)、藝術(shu)館、體育館、 400米(mi)塑膠跑道(dao)運(yun)動(dong)場(chang)(chang)及生物園(yuan)(yuan)、地(di)理(li)園(yuan)(yuan)等場(chang)(chang)館，還有7幢公寓(yu)式(shi)學(xue)(xue)(xue)生宿(su)舍(she)樓(lou)(lou)和(he)兩幢師(shi)生食堂(tang)、3幢教(jiao)師(shi)宿(su)舍(she)樓(lou)(lou)，滿足師(shi)生教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、生活和(he)運(yun)動(dong)需要。校(xiao)園(yuan)(yuan)以環境優美著稱，縱橫開闊，錯落有致，校(xiao)道(dao)康莊(zhuang)，湖亭天梯，綠(lv)樹挺秀，綠(lv)蔭連綿，花草(cao)茵翠(cui)，自成“氧吧”，整個校(xiao)園(yuan)(yuan)美景(jing)成為一方(fang)求學(xue)(xue)(xue)圣土，研習樂園(yuan)(yuan)，人文溫床(chuang)，是一所公園(yuan)(yuan)式(shi)生態校(xiao)園(yuan)(yuan)。

歷史沿革

學校(xiao)前身是(shi)新會(hui)縣立第(di)三初級中(zhong)學，創(chuang)辦(ban)于1943年(nian)3月，校(xiao)址幾經搬遷：始在棠(tang)(tang)(tang)下良溪(xi)村，次遷石頭(tou)村、忠芬村，接著移至江門(men)(men)市丹灶(zao)村，解放初定址棠(tang)(tang)(tang)下圩至今。1958年(nian)增設高中(zhong)部，辦(ban)成完全中(zhong)學，易名為新會(hui)縣棠(tang)(tang)(tang)下中(zhong)學；1986年(nian)復名新會(hui)縣第(di)三中(zhong)學，2002年(nian)隨行政區(qu)域(yu)調(diao)整劃(hua)入江門(men)(men)市蓬江區(qu)，定名為江門(men)(men)市棠(tang)(tang)(tang)下中(zhong)學。