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辦學成果

全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)(shi)生(sheng)恪(ke)守“務(wu)實、創(chuang)新”的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓，努(nu)力打(da)造“家長(chang)放心(xin)(xin)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)開心(xin)(xin)，教(jiao)師(shi)(shi)舒(shu)心(xin)(xin)”的(de)(de)(de)(de)和(he)諧校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園，共(gong)同(tong)構建“自(zi)(zi)主學(xue)(xue)(xue)習、自(zi)(zi)我教(jiao)育、自(zi)(zi)求發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)”的(de)(de)(de)(de)三(san)(san)自(zi)(zi)教(jiao)育模(mo)式(shi)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)重視(shi)師(shi)(shi)生(sheng)自(zi)(zi)身潛(qian)能的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)揮與發(fa)(fa)(fa)掘，重視(shi)創(chuang)新意識和(he)實踐能力的(de)(de)(de)(de)培養，努(nu)力營造“自(zi)(zi)主教(jiao)育”獨特(te)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)。以(yi)生(sheng)為(wei)本，結合自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)實際，全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)師(shi)(shi)共(gong)同(tong)開展(zhan)(zhan)省級課(ke)題《“后進(jin)生(sheng)”心(xin)(xin)理問題的(de)(de)(de)(de)表現(xian)、成(cheng)(cheng)因及轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)個(ge)案研(yan)究》，實施“親情化(hua)(hua)(hua)教(jiao)育、個(ge)性化(hua)(hua)(hua)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、人(ren)性化(hua)(hua)(hua)管理”，以(yi)傳(chuan)統武術(shu)和(he)醒獅為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)特(te)色(se)，不斷提升學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)水平(ping)與知名度(du)。近三(san)(san)年(nian)以(yi)來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)各項工作取得了(le)較大的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)，先(xian)后被評為(wei)江門(men)市安全(quan)文(wen)明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園、江門(men)市園林式(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、新會(hui)(hui)區(qu)教(jiao)育工作先(xian)進(jin)單(dan)(dan)位、新會(hui)(hui)區(qu)德育工作先(xian)進(jin)單(dan)(dan)位、創(chuang)建廣東省教(jiao)育強鎮工作先(xian)進(jin)單(dan)(dan)位和(he)新會(hui)(hui)區(qu)創(chuang)建特(te)色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)進(jin)單(dan)(dan)位等(deng)，連續多年(nian)獲得高考成(cheng)(cheng)績(ji)二等(deng)獎和(he)中(zhong)考成(cheng)(cheng)績(ji)優秀獎。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)緊(jin)密依靠(kao)李(li)錦記支持，探索“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企聯動”的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)模(mo)式(shi)，實施產教(jiao)結合，非高考班的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)100%推(tui)薦到李(li)錦記實習與就業(ye)，迄今為(wei)止，共(gong)有600多名畢業(ye)生(sheng)在李(li)錦記供職，為(wei)企業(ye)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)巨(ju)大的(de)(de)(de)(de)貢獻，為(wei)地(di)方經濟的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)發(fa)(fa)(fa)揮了(le)重要的(de)(de)(de)(de)作用。遵循“特(te)色(se)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，面向(xiang)地(di)方，服(fu)務(wu)社會(hui)(hui)”的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)宗旨，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)努(nu)力發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)成(cheng)(cheng)為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)條件良好(hao)、人(ren)才培養特(te)色(se)鮮明(ming)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。

教學設施

李文(wen)達(da)中學(xue)(xue)(xue)校園占地(di)面積(ji)102畝，建筑面積(ji)18000多(duo)(duo)平(ping)方米(mi)。校園寬(kuan)闊靚麗(li)，幽雅(ya)寧靜(jing)，布局科(ke)學(xue)(xue)(xue)合理(li)，動靜(jing)分(fen)隔，分(fen)為(wei)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、實驗、行政、運動、生活五區，可(ke)容納30個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班1680個學(xue)(xue)(xue)位。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)施(shi)設(she)備先進(jin)，常(chang)規教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)儀器基本按省一級學(xue)(xue)(xue)校標(biao)準(zhun)配齊，圖(tu)書館(guan)藏書達(da)51890冊。學(xue)(xue)(xue)校擁(yong)有(you)(you)(you)1000兆主干線校園網(wang)，校內設(she)有(you)(you)(you)無線上網(wang)和端口300多(duo)(duo)個，每個班級都(dou)安裝有(you)(you)(you)多(duo)(duo)媒(mei)體教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)平(ping)臺(tai)，實現教(jiao)(jiao)師(shi)辦公、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)網(wang)絡化和廣播系(xi)統自動化。運動區有(you)(you)(you)大型(xing)室內體育館(guan)，50×25標(biao)準(zhun)游泳池，有(you)(you)(you)標(biao)準(zhun)的足(zu)球(qiu)場(chang)、籃(lan)球(qiu)場(chang)、排(pai)球(qiu)場(chang)、400米(mi)田徑場(chang)。生活區有(you)(you)(you)兩(liang)幢(chuang)寬(kuan)敞(chang)的學(xue)(xue)(xue)生宿舍樓可(ke)滿足(zu)640位學(xue)(xue)(xue)生住宿，有(you)(you)(you)兩(liang)個舒適(shi)的食堂可(ke)供500位師(shi)生同時就餐。校園綠(lv)化總面積(ji)達(da)40余畝，樹木種(zhong)類繁多(duo)(duo)，綠(lv)化覆蓋率達(da)100%。