棉湖中(zhong)學又名(ming)棉湖鎮第(di)一中(zhong)學,創建于(yu)1936年,初命名(ming)為(wei)揭(jie)(jie)陽二(er)中(zhong),后曾(ceng)改名(ming)揭(jie)(jie)西縣(xian)東方紅中(zhong)學、揭(jie)(jie)西縣(xian)第(di)二(er)中(zhong)學,1970年改名(ming)為(wei)揭(jie)(jie)西縣(xian)棉湖中(zhong)學。
2006年(nian),學校(xiao)被(bei)評為廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)一級(ji)(ji)學校(xiao),2008年(nian)被(bei)評為廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)普(pu)通(tong)高中教學水(shui)平優秀學校(xiao),2013年(nian),學校(xiao)被(bei)廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)教育廳評為國家級(ji)(ji)示范性(xing)高中。
據學(xue)(xue)(xue)校2012年自評報告中(zhong)顯示,棉湖中(zhong)學(xue)(xue)(xue)占(zhan)地(di)138畝,建筑面積(ji)60501平方米,共有教(jiao)師228人,70個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班,學(xue)(xue)(xue)生3645人。
截止(zhi)至2012年3月,學(xue)校有(you)教職(zhi)工228人(ren)(ren)(ren)(ren),其中(zhong)專任教師(shi)(shi)201人(ren)(ren)(ren)(ren),其中(zhong)有(you)碩(shuo)士研究(jiu)生學(xue)歷(li)的有(you)1人(ren)(ren)(ren)(ren),大學(xue)本科學(xue)歷(li)的有(you)226人(ren)(ren)(ren)(ren)。國家級骨(gu)干(gan)教師(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren),省級骨(gu)干(gan)教師(shi)(shi)3人(ren)(ren)(ren)(ren);特級教師(shi)(shi)3人(ren)(ren)(ren)(ren),中(zhong)學(xue)高級教師(shi)(shi)63人(ren)(ren)(ren)(ren),中(zhong)學(xue)一級教師(shi)(shi)94人(ren)(ren)(ren)(ren)。
學校(xiao)校(xiao)徽由本(ben)校(xiao)高(gao)中73屆校(xiao)友王曉東先生(sheng)設(she)計,其設(she)計理念:
1.“棉湖”這一鎮名,民間(jian)傳說(shuo)是由云湖之(zhi)濱種有木棉樹而得來。以木棉花為主體設(she)計,表明了該中學的所(suo)在地。
2.“MH”兩(liang)字(zi)母為“棉湖”漢(han)語拼音首字(zi)母,把(ba)它設計(ji)成書本,同時又(you)有(you)“MH”兩(liang)字(zi)的(de)形(xing)象,體(ti)現了校徽設計(ji)的(de)要(yao)求。看上去既象花托(tuo),又(you)象一只展翅(chi)高飛的(de)海鷗,寓意學生們(men)翱(ao)翔于知識的(de)海洋,激人(ren)奮發,引人(ren)向上。
3.以(yi)太陽為背景,象征棉湖中學朝氣(qi)蓬勃,蒸蒸日上(shang)。
團結、勤(qin)奮(fen)、求實、創新
校訓含義:體現“三(san)風(feng)”——教風(feng)、學風(feng)、校風(feng)建設。
1.團(tuan)結是一種局面,勤奮的(de)美德,求(qiu)實的(de)態(tai)度和創(chuang)新的(de)精神。團(tuan)結就是力量(liang),團(tuan)結是事業成功(gong)的(de)保證(zheng)。團(tuan)結使師生(sheng)精神振奮,心(xin)情(qing)舒暢,學習(xi)進步(bu),工作順利。
2.勤(qin)(qin)奮(fen)是中華民(min)族的傳統(tong)美德。天才在于勤(qin)(qin)奮(fen),知識(shi)在于積累(lei)。勤(qin)(qin)能補拙,只有勤(qin)(qin)奮(fen)才能獲(huo)取知識(shi),攀登科學高峰(feng)。
3.求(qiu)實(shi)(shi)是(shi)一種(zhong)科學態度,知識是(shi)科學,在知識面(mian)前應(ying)當做老(lao)實(shi)(shi)人、說老(lao)實(shi)(shi)話、辦老(lao)實(shi)(shi)事(shi)。求(qiu)實(shi)(shi)是(shi)為人之本和(he)立業之基。
4.創新(xin)是時代需要(yao)(yao)的一種精神。創新(xin)就要(yao)(yao)改革,就要(yao)(yao)克服惰性,沖破迷(mi)信,反(fan)對保(bao)守。只(zhi)有創新(xin),事業才能不斷進步,躍上新(xin)臺(tai)階。
《云湖頌》
詞:陳曉(xiao)明(ming)曲:陳小奇
云湖的(de)水,云湖的(de)天(tian)
云湖的(de)木棉最鮮(xian)艷,你是(shi)我們(men)夢想的(de)搖籃(lan)
你(ni)是我(wo)們(men)遠航的港灣(wan)
云(yun)湖的風,云(yun)湖的雨
云湖(hu)的路程走不完,你(ni)是我們今天的見(jian)證
你是我們(men)未來的(de)起點,美麗的(de)云(yun)湖親(qin)愛的(de)母校(xiao)
我們為你立下青春(chun)的誓言,美(mei)麗的云湖親愛的母校(xiao)
我們為你獻(xian)出青(qing)春的力(li)量,美麗的云湖親愛(ai)的母校
我們為你立下青春的誓言,美(mei)麗(li)的云(yun)湖親愛的母校
我們(men)為(wei)你獻(xian)出青(qing)春的力(li)量,青(qing)春的力(li)量
該(gai)校(xiao)自1998年起(qi)組(zu)織第一個(ge)學(xue)生社團——“心連心”扶(fu)助小組(zu),以后又(you)由校(xiao)方引導,學(xue)生自主(zhu)提議陸續創建了學(xue)生組(zu)織10個(ge)。
1936年,學校創辦于榕(rong)城,取名揭陽二中。
1944年(nian),學校由(you)榕城前至棉湖鎮興道書院舊址辦(ban)學。
1949年,棉湖解放,學校由棉湖鎮軍管會接管。
1955年(nian),學校在嶺頂擴建(jian)校舍(she)。
1956年(nian),學校開始(shi)招收高(gao)中學生,揭陽二中成為一所(suo)縣立完全中學。
1965年,國(guo)家設置(zhi)揭西(xi)縣,學校所(suo)在(zai)地(di)棉湖(hu)鎮隸屬揭西(xi)縣,故學校改(gai)名(ming)為揭西(xi)縣第二中學。
1968年,改(gai)名為(wei)揭西縣(xian)東方紅中學。
1970年,又易名為揭西縣棉湖(hu)中學。
1985年,嶺(ling)頂校區擴大(da)后,學(xue)校全部(bu)遷至嶺(ling)頂校區。
2001年,學(xue)校被評為揭(jie)陽市一級(ji)學(xue)校。
2003年,學校在揭普交界(jie)處東坑場(chang)建設高中部新校區。
2006年(nian),學(xue)校(xiao)被評為廣東省一級學(xue)校(xiao)。
2007年(nian),學(xue)校轉型(xing)為縣(xian)屬高級中(zhong)學(xue),老校區從(cong)原(yuan)棉湖中(zhong)學(xue)分離出(chu)來獨成為棉湖第二(er)中(zhong)學(xue),現在的棉湖中(zhong)學(xue)指原(yuan)來的新校區。
2008年,棉湖中學被(bei)評為廣東省普通高中教學水平優秀學校。
2012年5月(yue),學(xue)校通(tong)過國家級示范性高中初期督(du)導驗收。
2013年12月,學校被廣東省教育(yu)廳(ting)評選為國(guo)家級示范性高中(zhong)。