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學校簡介

廣(guang)東省(sheng)電白區水東中(zhong)學(xue)(xue)始建于1965年，坐落(luo)于電白城區水東鎮(zhen)，緊靠325國道，交(jiao)通極為方(fang)便。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是廣(guang)東省(sheng)一級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、評為廣(guang)東省(sheng)綠色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、評為茂(mao)名市藝(yi)術教育(yu)先進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、評為茂(mao)名市安全文明校(xiao)(xiao)園、評為茂(mao)名市書香校(xiao)(xiao)園、電白區（縣）十(shi)大(da)德育(yu)示范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)分高中(zhong)部(bu)和初(chu)中(zhong)部(bu)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占(zhan)地面積8.7公頃。是一所規(gui)模(mo)宏大(da)的完全中(zhong)學(xue)(xue)，是帶(dai)動廣(guang)東省(sheng)電白教育(yu)發(fa)展(zhan)的“五駕馬(ma)車”之一。

辦學理念

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)目標是“為人的(de)(de)終(zhong)身幸(xing)福(fu)奠定(ding)基礎”，辦(ban)學(xue)(xue)理念是“以人為本，德育先行，服務社(she)會(hui)，發(fa)展自(zi)我”，辦(ban)學(xue)(xue)思路(lu)是“陽光、和(he)諧、幸(xing)福(fu)、創新(xin)、超(chao)越、品牌”。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)秉承“厚德、自(zi)強(qiang)、創新(xin)、超(chao)越”的(de)(de)校(xiao)(xiao)訓，大力弘揚“誠信協作(zuo)，勤勉奮進”的(de)(de)校(xiao)(xiao)風、“敬業(ye)、愛生、嚴謹、善導”的(de)(de)教(jiao)風和(he)“樂學(xue)(xue)、善思、實踐、求真”的(de)(de)學(xue)(xue)風，實施“精細化管理，有效性教(jiao)學(xue)(xue)”策略，不斷深化管理體制改革，努力打造品牌學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

始終把德(de)育(yu)放在首位。學(xue)(xue)校全面貫(guan)徹(che)黨的(de)教(jiao)育(yu)方針(zhen)，以教(jiao)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)會(hui)做人為核心目(mu)標。貫(guan)徹(che)落實(shi)精細化(hua)管理策(ce)略，重(zhong)點(dian)抓“校風(feng)”、“教(jiao)風(feng)”和“學(xue)(xue)風(feng)”三(san)(san)風(feng)建(jian)設，建(jian)設“守(shou)時校園”、“衛生(sheng)校園”、“微笑校園”，構建(jian)安全、文明(ming)、和諧的(de)校園。學(xue)(xue)校優化(hua)管理機構，成立年級“三(san)(san)人小組(zu)”管理團隊，提高德(de)育(yu)教(jiao)育(yu)的(de)實(shi)效性。通過(guo)主題班會(hui)、團會(hui)、心理健康教(jiao)育(yu)等(deng)多種途徑，塑造(zao)學(xue)(xue)生(sheng)健全人格，培養學(xue)(xue)生(sheng)“自我(wo)(wo)教(jiao)育(yu)、自我(wo)(wo)管理、自我(wo)(wo)服務”的(de)能力，開發學(xue)(xue)生(sheng)潛能，張揚學(xue)(xue)生(sheng)個性，以達到(dao)“以德(de)啟智”的(de)教(jiao)育(yu)目(mu)的(de)。

辦學特色

學(xue)校實施(shi)“精細(xi)管理與人(ren)(ren)文關懷(huai)相結合”的管理策略(lve)，貫徹(che)“成人(ren)(ren)”教育(yu)與“成才”教育(yu)相結合的育(yu)人(ren)(ren)理念(nian)，積極實施(shi)“有(you)效性教學(xue)”策略(lve)，以體藝為特(te)色，全力推(tui)進新課程(cheng)教學(xue)，有(you)效鞏(gong)固“低進高出、高進優(you)出”的人(ren)(ren)才培養模式，得到社(she)會(hui)各界的充分肯定和(he)認可(ke)。

辦學成果

堅持以教(jiao)(jiao)學為中(zhong)心(xin)，全方位實施“科(ke)(ke)研強師”、“科(ke)(ke)研促教(jiao)(jiao)”、“科(ke)(ke)研興校”工(gong)程，著力打(da)造學習型的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師團隊。學校在上半年和下半年均開展(zhan)賽(sai)課(ke)(ke)活動，人人都參加賽(sai)課(ke)(ke)、聽課(ke)(ke)、評(ping)課(ke)(ke)活動，各備課(ke)(ke)組推出了優質課(ke)(ke)參加學校評(ping)比，給予(yu)教(jiao)(jiao)師一(yi)定的(de)(de)(de)壓力，促使其認真實施課(ke)(ke)堂改革，通過比較(jiao)促進步，不斷提高課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學質量(liang)。本(ben)年度(du)獲(huo)(huo)縣級(ji)以上獎勵或縣級(ji)以上教(jiao)(jiao)育刊物(wu)發表的(de)(de)(de)論文(wen)182篇，獲(huo)(huo)縣級(ji)以上結項(xiang)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)題(ti)(ti)5項(xiang)，獲(huo)(huo)縣級(ji)以上立項(xiang)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)題(ti)(ti)7項(xiang)。其中(zhong)課(ke)(ke)題(ti)(ti)研究成果《生命(ming)教(jiao)(jiao)育案(an)例(li)分析》獲(huo)(huo)得國家級(ji)一(yi)等獎，省級(ji)課(ke)(ke)題(ti)(ti)《學科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)育與(yu)德育有機融合有效(xiao)模式研究》獲(huo)(huo)得結題(ti)(ti)。

2014年，高考成績再上(shang)一個新的(de)臺階，實(shi)現了再次的(de)輝煌：國(guo)(guo)(guo)本(ben)、省(sheng)(sheng)(sheng)本(ben)、省(sheng)(sheng)(sheng)專三線(xian)全(quan)部超(chao)(chao)額完成任務(wu)，其中國(guo)(guo)(guo)本(ben)上(shang)線(xian)12人，省(sheng)(sheng)(sheng)本(ben)上(shang)線(xian)228人，省(sheng)(sheng)(sheng)專上(shang)線(xian)1840人；與教育局下達指標(biao)相比，國(guo)(guo)(guo)本(ben)超(chao)(chao)7人，省(sheng)(sheng)(sheng)本(ben)超(chao)(chao)46人，省(sheng)(sheng)(sheng)專超(chao)(chao)294人；實(shi)現了國(guo)(guo)(guo)本(ben)突(tu)(tu)破兩位數(shu)，省(sheng)(sheng)(sheng)專突(tu)(tu)破1800大關(guan)的(de)目(mu)標(biao)，國(guo)(guo)(guo)本(ben)、省(sheng)(sheng)(sheng)專上(shang)線(xian)人數(shu)創歷史新高。