“鐘(zhong)靈(ling)(ling)毓秀滋松崗,學(xue)(xue)子(zi)春風化瑞峰”。明弘(hong)治十七年(1504年)憲(xian)副督學(xue)(xue)潘上虞在此倡(chang)修了“瑞峰書(shu)院(yuan)(yuan)”,書(shu)院(yuan)(yuan)門額石匾遺存至今,伺(si)候雖幾(ji)經興廢(fei),但這(zhe)塊熱土一直(zhi)是清遠學(xue)(xue)子(zi)向往(wang)的求學(xue)(xue)之地。市二中擁有這(zhe)片寶地之靈(ling)(ling)端,貫注了悠(you)久不絕的文脈,是培(pei)養(yang)人才的理想搖籃,是學(xue)(xue)生成長(chang)的靈(ling)(ling)天(tian)秀地。
清(qing)(qing)遠(yuan)市第二中(zhong)(zhong)學是根據清(qing)(qing)遠(yuan)市政府(fu)《關于(yu)調(diao)整清(qing)(qing)遠(yuan)市中(zhong)(zhong)心區域(yu)教育管(guan)理體(ti)制和學校(xiao)(xiao)布(bu)局的決定》(清(qing)(qing)府(fu)[2012]100號(hao))要求,新成立一所市屬(shu)公辦高中(zhong)(zhong)學校(xiao)(xiao),達到國家級示范(fan)性(xing)普通(tong)高中(zhong)(zhong)辦學標準,校(xiao)(xiao)址設在(zai)松崗路6號(hao)(原市一中(zhong)(zhong)校(xiao)(xiao)園)。
2013年8月,清(qing)(qing)遠市(shi)(shi)教育(yu)局通(tong)過整合清(qing)(qing)遠市(shi)(shi)第(di)(di)一(yi)中(zhong)學(xue)(即清(qing)(qing)中(zhong))和清(qing)(qing)遠市(shi)(shi)田家炳中(zhong)學(xue)高(gao)中(zhong)部的教育(yu)資(zi)源,在原清(qing)(qing)遠市(shi)(shi)第(di)(di)一(yi)中(zhong)學(xue)校址(舊城松崗路6號)創辦了清(qing)(qing)遠市(shi)(shi)第(di)(di)二中(zhong)學(xue)。
清(qing)遠市(shi)第二(er)中學教師(shi)(shi)中,先后有(you)12人次(ci)參加廣(guang)東省(sheng)(sheng)“百千萬人才(cai)工程”培訓及(ji)國家(jia)(jia)(jia)級、省(sheng)(sheng)級骨干教師(shi)(shi)培訓,有(you)20人次(ci)被評為全國、省(sheng)(sheng)、市(shi)優秀教師(shi)(shi),有(you)1名(ming)省(sheng)(sheng)級、2名(ming)市(shi)級名(ming)師(shi)(shi)工作室主(zhu)持人,有(you)2位市(shi)教學專(zhuan)(zhuan)業委員會會長(chang),還有(you)國家(jia)(jia)(jia)人民教師(shi)(shi)獎章獲得(de)者、廣(guang)東省(sheng)(sheng)教育專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)(jia)、清(qing)遠市(shi)優秀專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)(jia)專(zhuan)(zhuan)業技術拔(ba)尖人才(cai)各1名(ming)。
學(xue)校(xiao)2014年有專(zhuan)任教(jiao)師(shi)250人(ren)(ren)(包括原市一中(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)師(shi)100人(ren)(ren) ),其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)高(gao)級教(jiao)師(shi)86人(ren)(ren),特級教(jiao)師(shi)2人(ren)(ren),廣東省(sheng)名(ming)教(jiao)師(shi)3人(ren)(ren),是清遠市同類學(xue)校(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)高(gao)級教(jiao)師(shi)人(ren)(ren)數(shu)比(bi)例(li)較高(gao)、特級教(jiao)師(shi)和省(sheng)級名(ming)師(shi)較多的學(xue)校(xiao)。
市二(er)中(zhong)師資配備:由(you)(you)原市一中(zhong)和市直(zhi)屬學校(xiao)的(de)優秀(xiu)教師任(ren)教,聘請廣州市第二(er)中(zhong)學的(de)骨干教師進(jin)行(xing)專題授課(ke)、輔導,并由(you)(you)廣州二(er)中(zhong)派出教師到(dao)市二(er)中(zhong)開展各項(xiang)教研活動,并對高(gao)考備考工作進(jin)行(xing)全程(cheng)跟(gen)蹤。
實(shi)驗班全(quan)面借鑒廣州二(er)中(zhong)成功的(de)教育教學經驗,與廣州二(er)中(zhong)緊密合作,充(chong)分利用廣州二(er)中(zhong)的(de)資源。
2015年 高考重(zhong)點本(ben)科上線人(ren)數(shu)超(chao)市教育局下達任務的4倍,本(ben)科上線人(ren)數(shu)比2014年翻(fan)一番。
市二(er)中秉承“全(quan)面發(fa)展、特色推(tui)動、快樂校園(yuan)”的(de)辦學理念(nian),大力推(tui)進教育創(chuang)新(xin),積極營造“書香(xiang)校園(yuan)”,全(quan)力打造“魅力二(er)中”。2014年,清遠市第二(er)中學已開設創(chuang)新(xin)班(ban)、體藝班(ban)、傳(chuan)媒班(ban),計劃2014年秋季開設民族特色班(ban)。
2014年 高(gao)考(kao),清遠(yuan)市(shi)第二中學重點(dian)本(ben)科上(shang)(shang)(shang)線人數超(chao)市(shi)任務3倍,普通本(ben)科上(shang)(shang)(shang)線人數是(shi)2013年的2.5倍,省線上(shang)(shang)(shang)線率超(chao)90%。
在2014屆美術(shu)、體育(yu)術(shu)科(ke)高考(kao)聯考(kao)中,市二(er)中考(kao)生(sheng)取得優異成(cheng)績(ji):60名美術(shu)考(kao)生(sheng)有(you)50人上省資格線(xian),其中有(you)2人達(da)(da)到(dao)2013年(nian)(nian)術(shu)科(ke)重本線(xian)240分(fen),27人達(da)(da)到(dao)2013年(nian)(nian)普(pu)本線(xian)210分(fen),曾卓文同學以(yi)260分(fen)的(de)(de)高分(fen)名列全(quan)市第一;在參加體育(yu)術(shu)科(ke)考(kao)試的(de)(de)23名考(kao)生(sheng)中,有(you)5人達(da)(da)到(dao)2013年(nian)(nian)術(shu)科(ke)重本線(xian)240分(fen),18人達(da)(da)到(dao)2013年(nian)(nian)普(pu)本線(xian)198分(fen)。
在2014年廣東省(sheng)(sheng)中(zhong)學(xue)(xue)生生物學(xue)(xue)聯賽中(zhong)取得優秀成績。獲獎(jiang)同學(xue)(xue):呂(lv)俊(jun)偉(高(gao)三)獲省(sheng)(sheng)二等獎(jiang);李金(jin)鵬(高(gao)三),獲省(sheng)(sheng)三等獎(jiang);曾(ceng)豪(hao)杰(高(gao)二),獲省(sheng)(sheng)三等獎(jiang)。指(zhi)導老師:潘慧玲 鄭桂新。
2013年 清(qing)(qing)(qing)遠(yuan)市(shi)(shi)“大手牽(qian)小手,文明交通與關愛生命(ming)”書畫展中,市(shi)(shi)二中有(you)兩(liang)位同學(xue)獲得清(qing)(qing)(qing)遠(yuan)市(shi)(shi)關工委(wei)、市(shi)(shi)公安(an)(an)局、團(tuan)市(shi)(shi)委(wei)、市(shi)(shi)精神文明辦(ban)、市(shi)(shi)文廣(guang)(guang)新局、市(shi)(shi)教育局、市(shi)(shi)婦聯、市(shi)(shi)安(an)(an)監局、清(qing)(qing)(qing)遠(yuan)廣(guang)(guang)播電(dian)臺(tai)、清(qing)(qing)(qing)遠(yuan)日報社等部(bu)門的獎(jiang)勵(li)。
2014年5月,蔣(jiang)仁貴(gui)老(lao)師(shi)參加廣東教育學會中(zhong)學數學專業委員會舉辦的,廣東省高中(zhong)青年教師(shi)優秀課(ke)評比活動中(zhong)榮獲二(er)等獎。
2014年,市二中通過爭取社會人士(shi)和學(xue)(xue)(xue)生家長的大力支持(chi),成(cheng)立(li)“愛心基金(jin)會”,建(jian)立(li)“優生獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)制度(du)(du)”和“家庭困難(nan)學(xue)(xue)(xue)生助學(xue)(xue)(xue)金(jin)制度(du)(du)”,激勵全校學(xue)(xue)(xue)生努力學(xue)(xue)(xue)習。
2014年2月市二中為了鼓勵學(xue)(xue)生刻苦學(xue)(xue)習取得優(you)異成績(ji),舉行(xing)了獎(jiang)學(xue)(xue)金頒(ban)獎(jiang)大會,對(dui)上學(xue)(xue)期高一(yi)年級成績(ji)特別優(you)秀的前30名(ming)學(xue)(xue)生,分3個等(deng)次給予表彰獎(jiang)勵,特等(deng)獎(jiang)、一(yi)等(deng)獎(jiang)、二等(deng)獎(jiang)各10人,其(qi)中獎(jiang)勵金額最(zui)高1000元(yuan)。
市二中執行國家“助學(xue)扶志(zhi)基金(jin)”政策(ce),對家庭困難(nan)(nan)、品學(xue)兼(jian)優的學(xue)生(sheng)給予(yu)經濟(ji)扶助。對家庭特(te)別困難(nan)(nan),符合條(tiao)件(jian)的學(xue)生(sheng),學(xue)校可按政策(ce)減(jian)免學(xue)費。
瑞峰書院——今(jin)清遠(yuan)市第二(er)中學校園,古(gu)名瑞峰,是(shi)明清時清遠(yuan)瑞峰書院故址(zhi)。清順治間學使(shi)潘府創建(jian)于(yu)北門外(wai)瑞峰山下(xia)。后廢。康熙五十(shi)(shi)九年(nian)(nian)(1720)知(zhi)縣(xian)(xian)(xian)孫繩(sheng)祖重(zhong)修(xiu)。乾隆(long)年(nian)(nian)(1737)知(zhi)縣(xian)(xian)(xian)陳哲遷(qian)(qian)于(yu)瑞峰山下(xia)學宮之左。二(er)十(shi)(shi)一年(nian)(nian)知(zhi)縣(xian)(xian)(xian)王玠遷(qian)(qian)至(zhi)城北隅(yu)之松樹岡。咸(xian)豐六年(nian)(nian)(1856)毀于(yu)戰火。同治六年(nian)(nian)(1867)知(zhi)縣(xian)(xian)(xian)宋錫庚撥(bo)銀1000兩囑邑紳于(yu)院后建(jian)文武帝君樓,七年(nian)(nian)勸捐重(zhong)修(xiu)。光緒(xu)末廢。1931年(nian)(nian)在(zai)書院舊(jiu)址(zhi)成立縣(xian)(xian)(xian)立鄉(xiang)村(cun)師范學校,并且附設小學。
清(qing)遠瑞(rui)峰(feng)(feng)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)創建(jian)于(yu)明(ming)(ming)弘治十七(qi)年(1504年)。這一(yi)(yi)(yi)年夏天,廣東(dong)布政司在清(qing)遠舉行地(di)(di)區性會(hui)考(kao)(kao),應試者有(you)粵北(bei)南雄(xiong)府(fu),韶州府(fu)和(he)連(lian)州等地(di)(di)的學(xue)(xue)子。因清(qing)遠原有(you)考(kao)(kao)場過于(yu)狹窄,事(shi)前由政府(fu)撥款(kuan)在瑞(rui)峰(feng)(feng)新建(jian)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)一(yi)(yi)(yi)座,使(shi)清(qing)遠地(di)(di)區有(you)了(le)第一(yi)(yi)(yi)間書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)。建(jian)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)、辦會(hui)考(kao)(kao),是(shi)清(qing)遠曠古未(wei)有(you)之盛事(shi)。落成(cheng)之日,熱鬧非常,邑(yi)中(zhong)士夫、耆儒(ru)和(he)諸生(sheng)與主考(kao)(kao)官(guan)潘(pan)府(fu)、知縣(xian)黃(huang)鎏(liu)等歡晏于(yu)瑞(rui)峰(feng)(feng),“各賦詩歌以誦之”。可惜這些詩歌大多未(wei)能流傳下來,現(xian)僅見(jian)潘(pan)府(fu)的一(yi)(yi)(yi)首詩,詩中(zhong)就有(you)“瑞(rui)峰(feng)(feng)插霄(xiao)漢,天開書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)新”之句。潘(pan)府(fu),字孔(kong)修(xiu),上虞(今屬浙江)人,時(shi)任廣東(dong)提學(xue)(xue)副使(shi),駐節清(qing)遠,書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)之建(jian),端賴其(qi)功(gong)。明(ming)(ming)代(dai)時(shi),書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)在廣東(dong)還未(wei)全面普及(ji)。瑞(rui)峰(feng)(feng)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)是(shi)早行者之一(yi)(yi)(yi)。古代(dai)清(qing)遠不少(shao)成(cheng)功(gong)之士如明(ming)(ming)代(dai)的孔(kong)從先(xian)、白(bai)榮、徐兆鼎(ding)、鐘(zhong)萬祿(lu),清(qing)代(dai)的郭志融(rong)、麥瑞(rui)芳(fang)、郭鐘(zhong)熙等,都曾在這里(li)學(xue)(xue)習過。書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)又(you)是(shi)邑(yi)中(zhong)文人雅士聚會(hui)結(jie)社之地(di)(di)。明(ming)(ming)正德、嘉(jia)靖(jing)年間,書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)有(you)“集雅堂”之名,其(qi)時(shi)這里(li)有(you)集雅堂詩社。清(qing)代(dai)道光、咸豐年間和(he)同(tong)治年間,先(xian)后又(you)有(you)冽江詩社和(he)瑞(rui)峰(feng)(feng)九老(lao)會(hui)在書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)活(huo)動。
清末,國家改革教育,廢(fei)科舉,辦學堂,瑞峰書院(yuan)因(yin)此停廢(fei),后(hou)來(lai)又被拆毀,只(zhi)有(you)書院(yuan)門額石匾(bian)遺存至今。后(hou)來(lai),師生用磚(zhuan)和彩瓷(ci)專門砌建了一道短(duan)垣,把石匾(bian)珍嵌其上(shang),籍以紀念(nian)這座在清遠歷史有(you)過積極貢(gong)獻的書院(yuan)。石匾(bian)上(shang)雕著的“瑞峰書院(yuan)”四(si)個楷書大(da)字沉雄俊逸,古雅端莊,充滿著勵人氣韻(yun),極具(ju)保(bao)護價值。
如今清遠市(shi)第二中學重修了瑞(rui)峰書(shu)院(yuan),書(shu)院(yuan)門額石匾“瑞(rui)峰書(shu)院(yuan)”遺存至(zhi)(zhi)今,它俊逸沉雄,古雅端莊,至(zhi)(zhi)今仍流溢著勵(li)人的(de)氣韻。
市二(er)中(zhong)對(dui)學(xue)生(sheng)培(pei)養(yang)目標:培(pei)養(yang)全面發(fa)展(zhan),具有(you)良好的科學(xue)素(su)質和(he)人(ren)(ren)文素(su)養(yang),身心健康,人(ren)(ren)格健全的優(you)(you)秀(xiu)(xiu)高中(zhong)生(sheng);培(pei)養(yang)有(you)遠大(da)抱(bao)負,具有(you)強(qiang)烈社會責任感,開闊的視野和(he)綜合(he)素(su)質優(you)(you)秀(xiu)(xiu)的人(ren)(ren)才;培(pei)養(yang)高考重點(dian)(dian)本科上線生(sheng),讓更多的優(you)(you)秀(xiu)(xiu)學(xue)生(sheng)沖上中(zhong)國重點(dian)(dian)名(ming)牌(pai)大(da)學(xue)。
市二中(zhong)堅持以(yi)教(jiao)學(xue)為核心,以(yi)學(xue)風為靈魂,以(yi)質量為生(sheng)命,科學(xue)規劃學(xue)校藍圖,優(you)化師資配置,全力(li)打造教(jiao)育團隊,進行高一至高三(san)連續三(san)年的(de)創新性教(jiao)育教(jiao)學(xue)研究,引領學(xue)生(sheng)較(jiao)大(da)化的(de)發展,在(zai)大(da)力(li)發展學(xue)生(sheng)智力(li)的(de)同時,實行“平凡(fan)素養” 教(jiao)育,夯實學(xue)生(sheng)做人的(de)基本素養,塑造具(ju)有“家國(guo)情(qing)懷、君子風度”的(de)優(you)秀高中(zhong)生(sheng)形象,讓每一名(ming)學(xue)生(sheng)更(geng)自信、更(geng)自豪(hao)、更(geng)快(kuai)樂。
清遠市第二(er)中學以后將(jiang)發展到每個(ge)年(nian)級26個(ge)班(ban),全(quan)校78個(ge)班(ban)的辦(ban)學規模。
清(qing)遠市第二(er)中學以“用心創(chuang)造未來”為校訓,確立“全面(mian)發(fa)展、特色(se)推(tui)動、快樂校園”的(de)辦學理(li)念,大(da)力推(tui)進教(jiao)育創(chuang)新,打造“魅力二(er)中”;確定二(er)中未來五(wu)年的(de)發(fa)展策略是:一年抓規范(fan),二(er)年育特色(se),三年見成(cheng)效,五(wu)年大(da)發(fa)展。
2014年是市(shi)二(er)中(zhong)搶抓機(ji)遇,乘(cheng)勢而上,創新(xin)發展(zhan)的關鍵之(zhi)年。市(shi)二(er)中(zhong)將以(yi)深(shen)化(hua)內部改(gai)革(ge)為動(dong)力(li),大力(li)推進教育(yu)創新(xin),以(yi)實現管理(li)高效、質量提升,真(zhen)正把“辦群眾滿意(yi)的教育(yu),學校”落到實處(chu),走“特色”發展(zhan)之(zhi)路(lu),以(yi)“創新(xin)”鑄(zhu)造(zao)新(xin)二(er)中(zhong)品牌。
市(shi)(shi)二(er)中以教學(xue)(xue)(xue)為核(he)心、學(xue)(xue)(xue)風為靈(ling)魂、質(zhi)量(liang)為生(sheng)命(ming),努力(li)打造(zao)(zao)全(quan)市(shi)(shi)范圍(wei)(wei)內優質(zhi)的教育教學(xue)(xue)(xue)團隊(dui),創造(zao)(zao)全(quan)市(shi)(shi)范圍(wei)(wei)內優秀的教育教學(xue)(xue)(xue)環境(jing),引(yin)領(ling)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)實(shi)現較大化的進步。 實(shi)施(shi)(shi)“教學(xue)(xue)(xue)案”課(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)模式改革,著力(li)提高課(ke)堂效益,進一(yi)步創新“分類、分層教學(xue)(xue)(xue)”的方(fang)式——探索(suo)高中三個年(nian)級的教學(xue)(xue)(xue)組織方(fang)式,根據學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)科優勢和興趣特 長(chang)(chang),有效實(shi)施(shi)(shi)“因材施(shi)(shi)教”,發展學(xue)(xue)(xue)生(sheng)特長(chang)(chang),拓寬升學(xue)(xue)(xue)渠道,確保高考(kao)成(cheng)績逐(zhu)年(nian)提升,努力(li)把市(shi)(shi)二(er)中打造(zao)(zao)成(cheng)全(quan)市(shi)(shi)的高中品牌學(xue)(xue)(xue)校。
2014年,市(shi)二中(zhong)(zhong)與廣(guang)州(zhou)市(shi)名校(xiao)——廣(guang)州(zhou)市(shi)第二中(zhong)(zhong)學(xue)結對辦學(xue)(廣(guang)州(zhou)二中(zhong)(zhong)2013年高考(kao)重點(dian)本科上線率為66%),借助廣(guang)州(zhou)市(shi)優質的教(jiao)育資源,打造清(qing)遠市(shi)高中(zhong)(zhong)。
2015屆(jie)(jie)高(gao)一(yi)預分(fen)科(ke)為(wei)了及(ji)早為(wei)2018年高(gao)考(kao)打(da)下扎實(shi)基礎,市二中(zhong)高(gao)一(yi)新(xin)生入(ru)學(xue)將(jiang)(jiang)(jiang)按(an)高(gao)考(kao)文理(li)分(fen)科(ke)方案進行(xing)預分(fen)科(ke),2018屆(jie)(jie)是(shi)最后(hou)一(yi)屆(jie)(jie)分(fen)文理(li)科(ke)。分(fen)科(ke)后(hou)將(jiang)(jiang)(jiang)重新(xin)按(an)文科(ke)、理(li)科(ke)、藝術、體(ti)育進行(xing)分(fen)班(ban)(ban),各類(lei)班(ban)(ban)課程將(jiang)(jiang)(jiang)會(hui)作相應調整,讓同學(xue)們(men)盡(jin)早有更(geng)多的(de)時(shi)間(jian)為(wei)高(gao)考(kao)作準備,打(da)好基礎。為(wei)了更(geng)高(gao)效的(de)提(ti)高(gao)學(xue)生成績,學(xue)校(xiao)最終決定(ding),2015屆(jie)(jie)高(gao)一(yi)級從入(ru)學(xue)就開(kai)始預分(fen)文理(li)科(ke),并以(yi)此為(wei)依據進行(xing)分(fen)班(ban)(ban)。
分(fen)(fen)(fen)科(ke)后,文理科(ke)也將分(fen)(fen)(fen)為(wei)實(shi)(shi)驗(yan)班(ban)和平(ping)行(xing)班(ban),實(shi)(shi)驗(yan)班(ban)實(shi)(shi)現(xian)動態管(guan)理辦法,升高二時還會根(gen)據(ju)成績作(zuo)微(wei)調,讓成績有提升的(de)(de)(de)同學(xue)一(yi)個機(ji)會。分(fen)(fen)(fen)開實(shi)(shi)驗(yan)班(ban)和平(ping)行(xing)班(ban)包括還有藝術(shu)班(ban)、體(ti)育(yu)班(ban),老師將根(gen)據(ju)同學(xue)的(de)(de)(de)基礎(chu)實(shi)(shi)施不(bu)同的(de)(de)(de)教學(xue)模美術(shu)、音(yin)樂、傳(chuan)媒(mei)的(de)(de)(de)同學(xue),分(fen)(fen)(fen)班(ban)時選讀為(wei)文科(ke),體(ti)育(yu)的(de)(de)(de)同學(xue)要(yao)選讀理科(ke)(現(xian)在(zai)已經(jing)讀體(ti)育(yu)的(de)(de)(de)同學(xue)就不(bu)能(neng)再變了(le))。文/理科(ke)也都要(yao)另外分(fen)(fen)(fen)班(ban),美術(shu)和音(yin)樂、傳(chuan)媒(mei)也一(yi)起獨立(li)成班(ban)。實(shi)(shi)驗(yan)班(ban)進(jin)度可(ke)(ke)快一(yi)點(dian),平(ping)行(xing)班(ban)可(ke)(ke)講得(de)更細一(yi)點(dian),這叫因材施教,都是為(wei)了(le)不(bu)同的(de)(de)(de)學(xue)生能(neng)得(de)到更好的(de)(de)(de)發(fa)展。
到廣州二(er)(er)中跟(gen)崗(gang)學(xue)習(xi)在(zai)跟(gen)崗(gang)學(xue)習(xi)期間,教師將在(zai)深(shen)入了解廣州二(er)(er)中在(zai)教育、教學(xue)等方面經驗(yan)和(he)長(chang)處的(de)前提下,結合市二(er)(er)中實際情況進行相對應、全方位(wei)和(he)深(shen)層次(ci)的(de)總結和(he)反思,最終歸納出有益于市二(er)(er)中發(fa)(fa)展(zhan)的(de)建設性(xing)意見,以待回校后發(fa)(fa)揮輻射作(zuo)用。
2012年(nian)11月26日,清遠市(shi)教(jiao)育局(ju)發布了《關(guan)于調整(zheng)清遠市(shi)中心(xin)區域教(jiao)育管理體制(zhi)和(he)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)布局(ju)的(de)決定》,決定要求:班額控制(zhi)為(wei)中學(xue)(xue)(xue)(含初中、普通高中、中職學(xue)(xue)(xue)校(xiao))54人;2013年(nian)7月15日前清遠市(shi)田(tian)家(jia)炳實(shi)驗中學(xue)(xue)(xue)初、高中分離。高中部整(zheng)體搬遷至(zhi)清遠市(shi)第(di)一中學(xue)(xue)(xue)原址,暫定名(ming)為(wei)清遠市(shi)高級中學(xue)(xue)(xue),規(gui)模為(wei)78個班、4212個學(xue)(xue)(xue)位(wei)。
2013年(nian),清(qing)遠(yuan)市教(jiao)(jiao)育局整合清(qing)遠(yuan)市第一(yi)中(zhong)(zhong)學(xue)和清(qing)遠(yuan)市田(tian)家炳實驗中(zhong)(zhong)學(xue)(位于清(qing)城區的(de)一(yi)所完全中(zhong)(zhong)學(xue))高(gao)中(zhong)(zhong)部的(de)教(jiao)(jiao)育資源,在原清(qing)遠(yuan)市第一(yi)中(zhong)(zhong)學(xue)校(xiao)址(舊城松崗路6號)創辦了清(qing)遠(yuan)市第二中(zhong)(zhong)學(xue)。
清遠市第二中學(xue)于(yu)2013年10月8日上午舉(ju)行掛(gua)牌揭(jie)幕(mu)儀式,市政府陳建華副市長、張玉蘭副秘書(shu)長,市教育局領導(dao)班子成員、各科室負責(ze)人和學(xue)校教職工(gong)代表參加了掛(gua)牌揭(jie)幕(mu)儀式。
清遠市(shi)第二中(zhong)(zhong)學是2013年(nian)新成(cheng)立的一所市(shi)屬高級(ji)(ji)中(zhong)(zhong)學(將(jiang)市(shi)中(zhong)(zhong)心區域高中(zhong)(zhong)階(jie)段學校(xiao)由(you)市(shi)直(zhi)管(guan),由(you)市(shi)投入(ru)、建(jian)設和管(guan)理),達到國家級(ji)(ji)示范性普通(tong)高中(zhong)(zhong)的辦(ban)學標準(zhun),校(xiao)址(zhi)設在原市(shi)一中(zhong)(zhong)校(xiao)園(松崗(gang)路6號),位于清遠市(shi)區舊城繁華熱鬧的松崗(gang)路東側,是人(ren)氣較旺的鬧市(shi)區。