金堡(bao)中(zhong)學(xue)(xue)創(chuang)辦于2004年(nian)8月(yue),由南粵慈(ci)善家(jia)鄭開德先(xian)生獨資捐建,是(shi)汕頭市(shi)潮陽區(qu)直屬公辦完全(quan)中(zhong)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)以“以人(ren)為(wei)本,實現學(xue)(xue)生、教師與學(xue)(xue)校(xiao)共同發展(zhan)(zhan)”為(wei)辦學(xue)(xue)理(li)念,重視學(xue)(xue)生綜合素質(zhi)的全(quan)面(mian)發展(zhan)(zhan),著力(li)促進學(xue)(xue)生人(ren)格(ge)、品德、能力(li)的和(he)(he)諧發展(zhan)(zhan),致(zhi)力(li)建設一(yi)個平安、健康、文明、和(he)(he)諧校(xiao)園。
有(you)(you)大的投入必然有(you)(you)高的產出,有(you)(you)無(wu)私的奉獻(xian)必然有(you)(you)豐厚(hou)的回報。開辦(ban)六年來,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)取(qu)得豐碩的成(cheng)果,顯(xian)示(shi)(shi)學(xue)校(xiao)強(qiang)勁的發展潛力(li)。學(xue)校(xiao)先(xian)后被評為廣(guang)(guang)東省(sheng)一級學(xue)校(xiao)、廣(guang)(guang)東省(sheng)依(yi)法治(zhi)校(xiao)示(shi)(shi)范(fan)校(xiao)、汕(shan)(shan)頭(tou)(tou)市(shi)(shi)(shi)一級學(xue)校(xiao)、汕(shan)(shan)頭(tou)(tou)市(shi)(shi)(shi)綠(lv)色(se)學(xue)校(xiao)、汕(shan)(shan)頭(tou)(tou)市(shi)(shi)(shi)德育(yu)先(xian)進集體、汕(shan)(shan)頭(tou)(tou)市(shi)(shi)(shi)體育(yu)田徑傳(chuan)統項目(mu)學(xue)校(xiao)、汕(shan)(shan)頭(tou)(tou)市(shi)(shi)(shi)健(jian)康教(jiao)(jiao)育(yu)示(shi)(shi)范(fan)學(xue)校(xiao)、汕(shan)(shan)頭(tou)(tou)市(shi)(shi)(shi)依(yi)法治(zhi)校(xiao)示(shi)(shi)范(fan)校(xiao)、潮陽區中(zhong)學(xue)生(sheng)毒品預防教(jiao)(jiao)育(yu)示(shi)(shi)范(fan)學(xue)校(xiao)、潮陽區新課改先(xian)進單位等;獲得“汕(shan)(shan)頭(tou)(tou)市(shi)(shi)(shi)優(you)秀校(xiao)長”、“南(nan)粵(yue)優(you)秀教(jiao)(jiao)師”、“汕(shan)(shan)頭(tou)(tou)市(shi)(shi)(shi)優(you)秀教(jiao)(jiao)師”、“汕(shan)(shan)頭(tou)(tou)市(shi)(shi)(shi)先(xian)進德育(yu)工(gong)作(zuo)者”、“汕(shan)(shan)頭(tou)(tou)市(shi)(shi)(shi)新課改先(xian)進工(gong)作(zuo)者”等教(jiao)(jiao)師個(ge)(ge)人(ren)榮譽稱號103個(ge)(ge);在(zai)各類比賽中(zhong)師生(sheng)獲獎500多項;在(zai)各級刊物上發表的師生(sheng)論(lun)文、作(zuo)品150多篇;有(you)(you)5個(ge)(ge)科研課題獲得廣(guang)(guang)東省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)科研重點課題立項。
五(wu)屆(jie)初(chu)中畢(bi)業班,為廣(guang)東(dong)省重(zhong)點(dian)中學和汕(shan)頭市重(zhong)點(dian)中學輸送了大批優秀學生(sheng)。三年高中畢(bi)業生(sheng)參加高考屢創新高,上線率已(yi)達83%,本科上線人數不斷(duan)攀升,受(shou)到上級的表彰(zhang)獎(jiang)勵和社會各(ge)屆(jie)的好評。
按規范化學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)設計建(jian)造,截(jie)止(zhi)2009年,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)占地165多(duo)畝,總建(jian)筑面(mian)積近6萬平方米,有85個教(jiao)學(xue)班(ban),6200多(duo)名學(xue)生(sheng),321名教(jiao)職員工。在(zai)(zai)各(ge)級黨政和各(ge)界人(ren)士(shi)的(de)關心(xin)和支持(chi)下,在(zai)(zai)全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)師生(sheng)的(de)共(gong)同努(nu)力下,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發展趨勢良好。
學(xue)校(xiao)(xiao)布局合理(li)(li),建筑(zhu)優美,氣(qi)勢(shi)恢弘,設施完備。建成(cheng)了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)樓、辦公(gong)樓、實(shi)驗樓、宿舍(she)樓、食堂、圖(tu)書館(guan)及禮堂;裝配了(le)理(li)(li)化生(sheng)實(shi)驗室(shi)(shi)、歷史和地理(li)(li)專用教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)及多媒(mei)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、電(dian)子備課(ke)室(shi)(shi)、電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、網(wang)絡教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi);擁有(you)標(biao)準田徑(jing)運動(dong)場、籃(lan)球場、、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)活動(dong)中(zhong)心等(deng)一(yi)批體(ti)育(yu)、文娛設施。學(xue)校(xiao)(xiao)還建成(cheng)以校(xiao)(xiao)園網(wang)、多媒(mei)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)平臺輔助教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)為中(zhong)心的電(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)網(wang)絡,滿(man)足校(xiao)(xiao)園信息化和數字化建設的需要,是廣東省第四批現代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技術實(shi)驗學(xue)校(xiao)(xiao)。校(xiao)(xiao)園綠(lv)化面積7萬(wan)多平方米,綠(lv)化率100%,共有(you)五十(shi)多種、幾(ji)千棵樹木,不同的花草樹木都有(you)相關(guan)的說(shuo)明文字,整個校(xiao)(xiao)園就是一(yi)個生(sheng)物園。
以(yi)“規(gui)章建校(xiao),管(guan)理(li)(li)強(qiang)校(xiao),質(zhi)量(liang)立校(xiao),科研興校(xiao)”為治校(xiao)方略;堅(jian)持“以(yi)人(ren)為本(ben),實(shi)現學(xue)(xue)生、教師與學(xue)(xue)校(xiao)共同發展(zhan)”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)理(li)(li)念(nian),追求“現代學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)基礎設施,示范學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)水平,未來學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)師資隊(dui)伍,品牌學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)效益”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)目標(biao),努力(li)形成“優(you)質(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)平民化(hua)”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)特色。學(xue)(xue)校(xiao)認真貫徹黨(dang)的(de)(de)(de)教育方針,全面(mian)實(shi)施素質(zhi)教育,堅(jian)持德育首位,以(yi)全面(mian)提高(gao)教育教學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)為中(zhong)心,強(qiang)化(hua)內部管(guan)理(li)(li),積(ji)極(ji)探索新(xin)形勢下農村中(zhong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)發展(zhan)道路(lu)。
以(yi)規范學(xue)(xue)生(sheng)行(xing)為(wei)(wei)的(de)(de)養成教(jiao)(jiao)育為(wei)(wei)突破口(kou),以(yi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)科研(yan)(yan)(yan)(yan)化、科研(yan)(yan)(yan)(yan)課(ke)堂化為(wei)(wei)軸心,以(yi)建(jian)設融洽、寬松、服務的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)文化為(wei)(wei)引(yin)領,以(yi)德育促進(jin)(jin)優良校(xiao)風的(de)(de)形成,全(quan)面推進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作。充分利(li)用資源(yuan)優勢,進(jin)(jin)一步(bu)優化辦學(xue)(xue)力量,全(quan)面提高(gao)辦學(xue)(xue)質(zhi)量,積極(ji)開展豐富多彩(cai)的(de)(de)第二課(ke)堂活(huo)動,引(yin)導學(xue)(xue)生(sheng)積極(ji)參加社(she)會實(shi)踐(jian),為(wei)(wei)社(she)區服務,培養學(xue)(xue)生(sheng)實(shi)踐(jian)和創新能力。構建(jian)學(xue)(xue)習型學(xue)(xue)校(xiao),建(jian)設書(shu)(shu)香校(xiao)園,以(yi)科研(yan)(yan)(yan)(yan)興校(xiao)為(wei)(wei)龍頭,開展校(xiao)本教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)活(huo)動,使(shi)課(ke)題研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)校(xiao)本化,營造(zao)濃厚的(de)(de)教(jiao)(jiao)科研(yan)(yan)(yan)(yan)氛圍。在解決(jue)廣大(da)農村孩(hai)子有書(shu)(shu)讀的(de)(de)同時,也努力為(wei)(wei)農村孩(hai)子提供優質(zhi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)服務,凸現優質(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)平民(min)化。
南粵(yue)慈善家(jia)鄭(zheng)開德(de)先生心懷教育(yu),情(qing)系(xi)梓里,他(ta)(ta)的(de)(de)心愿是讓更多(duo)的(de)(de)孩子有書(shu)讀。面對家(jia)鄉教育(yu)環境落(luo)后、初(chu)高(gao)中(zhong)學(xue)位緊缺的(de)(de)情(qing)況(kuang),他(ta)(ta)慷慨獨(du)斥巨資,于2003年(nian)8月動工興建金(jin)堡(bao)中(zhong)學(xue),2004年(nian)8月完成首期(qi)工程并交付使用(yong),之后繼(ji)續加大投入,正逐步(bu)建成規模大、設施先進(jin)的(de)(de)學(xue)校(xiao)。現(xian)為廣(guang)東省汕(shan)頭市潮陽區直(zhi)屬公辦完全中(zhong)學(xue),2006年(nian)晉升為汕(shan)頭市一級學(xue)校(xiao),2007年(nian)被命(ming)名為汕(shan)頭市綠(lv)色學(xue)校(xiao),2008年(nian)被評為廣(guang)東省依(yi)法(fa)治校(xiao)示(shi)范校(xiao),2009年(nian)晉升為廣(guang)東省一級學(xue)校(xiao)。