汕頭(tou)市(shi)第(di)十(shi)二中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)是汕頭(tou)市(shi)一級學(xue)(xue)(xue)校(xiao),現(xian)有(you)32個(ge)教學(xue)(xue)(xue)班,學(xue)(xue)(xue)生1932人,校(xiao)園(yuan)占地面積5388平(ping)方米,校(xiao)舍建筑面積10228平(ping)方米,教職員工102人,其中(zhong)(zhong)專任(ren)老師89人,高級老師20人,教師學(xue)(xue)(xue)歷達(da)標(biao)100%。 學(xue)(xue)(xue)校(xiao)具有(you)規范的教學(xue)(xue)(xue)設施,理化(hua)生實驗室(shi)、計算機教室(shi)、軟件(jian)制(zhi)作室(shi)、語(yu)言室(shi)、金媒體教室(shi)、圖書閱覽室(shi)、多功能(neng)廳、心理咨(zi)詢室(shi)及校(xiao)園(yuan)文(wen)物室(shi)等一應俱全,洋(yang)溢著濃郁的校(xiao)園(yuan)現(xian)代(dai)化(hua)教育氣(qi)息(xi)。
校徽
整個圖案(an)由(you)12組(zu)成,由(you)書本疊成的(de)(de)“1”字表(biao)示(shi)(shi)在校老師(shi)教學(xue)(xue)(xue)(xue)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生讀書都向(xiang)第(di)一的(de)(de)目(mu)標奮進;由(you)精(jing) 密儀器構成的(de)(de)“2”字表(biao)示(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)教育(yu)和管理精(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)的(de)(de)精(jing)神。由(you)“眾”字分開為三個“人”字組(zu)成的(de)(de)外 框(kuang),寓意學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)成功需(xu)要各(ge)(ge)級領(ling)導、社會(hui)各(ge)(ge)界、學(xue)(xue)(xue)(xue)校師(shi)生三方力量的(de)(de)共(gong)同努力;也(ye)寓意學(xue)(xue)(xue)(xue)校精(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)的(de)(de) 教學(xue)(xue)(xue)(xue),培養的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生像(xiang)海鷗(ou)一樣飛(fei)向(xiang)四面八方,人才輩出。
1957 年,由柬埔寨華(hua)(hua)僑集(ji)團(tuan)投資(zi)興辦(ban)的汕頭(tou)市(shi)一所華(hua)(hua)僑學(xue)(xue)校(xiao)——“汕頭(tou)市(shi)華(hua)(hua)僑小學(xue)(xue)”成(cheng)(cheng)(cheng)立了,這就是(shi)(shi)汕頭(tou)市(shi)第(di)十(shi)(shi)二(er)中(zhong)學(xue)(xue)的前身。 1962年學(xue)(xue)校(xiao)擴(kuo)辦(ban)為(wei)中(zhong)學(xue)(xue),改名為(wei)“汕頭(tou)市(shi)華(hua)(hua)僑中(zhong)學(xue)(xue)”,“文革”期(qi)間改名為(wei)“汕頭(tou)市(shi)紅衛中(zhong)學(xue)(xue)”, 1969年更名為(wei)“汕頭(tou)市(shi)第(di)十(shi)(shi)二(er)中(zhong)學(xue)(xue)”。幾(ji)更校(xiao)名,不(bu)(bu)變的是(shi)(shi)理(li)想、信念、追求(qiu);幾(ji)多滄桑,不(bu)(bu)改的是(shi)(shi)拼搏、奮(fen)斗、開(kai)拓。幾(ji)代十(shi)(shi)二(er)中(zhong)人(ren)(ren)薪火相(xiang)傳,形成(cheng)(cheng)(cheng)了以“尊師(shi)愛生,求(qiu)實奮(fen)進”為(wei)核心的十(shi)(shi)二(er)中(zhong)精(jing)神。這種精(jing)神成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)十(shi)(shi)二(er)中(zhong)發展的不(bu)(bu)竭動(dong)力。豐厚的文化(hua)積淀和優(you)(you)良的人(ren)(ren)文傳統,演(yan)化(hua)而成(cheng)(cheng)(cheng)今日優(you)(you)良的校(xiao)風(feng):“以人(ren)(ren)為(wei)本,開(kai)拓創新(xin)”。在優(you)(you)良校(xiao)風(feng)的熏陶下,教(jiao)(jiao)師(shi)樂教(jiao)(jiao)、勤教(jiao)(jiao),教(jiao)(jiao)書育人(ren)(ren)、甘于(yu)奉獻,學(xue)(xue)生重基礎、重思維(wei)、重訓(xun)練、重能(neng)力,自主學(xue)(xue)習(xi),健(jian)康成(cheng)(cheng)(cheng)長,素質得到全面提高(gao),學(xue)(xue)校(xiao)各方面工(gong)作不(bu)(bu)斷(duan)邁上(shang)新(xin)臺階。
上世(shi)紀(ji) 90年(nian)(nian)代以來,學校在(zai)體育、藝術等素質教育方面(mian)的活動開展(zhan)得有聲(sheng)有色, 1996年(nian)(nian) 掛(gua)牌(pai)“全(quan)國千(qian)所學習(xi)科(ke)學實驗學校”, 同年(nian)(nian) 被(bei)上級評(ping)為(wei)“ 區一級學校”, 1999年(nian)(nian)被(bei)評(ping)為(wei)“汕(shan)頭市普教系統文明(ming)學校”, 2005年(nian)(nian)被(bei)評(ping)為(wei)“金平區先進基層黨組織”, 2006年(nian)(nian)承擔教育部“十一五”規劃課題,同年(nian)(nian)被(bei)評(ping)為(wei) “汕(shan)頭市安(an)全(quan)文明(ming)學校” 等。學校以“校園溫馨(xin),管理(li)嚴格,校風(feng)純(chun)正,全(quan)面(mian)發展(zhan)”而(er)成(cheng)為(wei)深受社會(hui)關注、家長放(fang)心、學子滿意的熱門學校。
學(xue)校(xiao)地處汕頭(tou)市老市區的(de)(de)(de)中心區域。隨(sui)著中心城區的(de)(de)(de)東(dong)移和城市發(fa)(fa)展進程的(de)(de)(de)加快,汕頭(tou)市原(yuan)教(jiao)育(yu)(yu)網(wang)點布局(ju)的(de)(de)(de)平衡被打破。為(wei)了(le)適應未來汕頭(tou)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)(fa)展和滿足人(ren)民群眾享受高(gao)質量教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)需(xu)要,當(dang)歷史的(de)(de)(de)車輪(lun)碾進 2002年,在上級領導(dao)的(de)(de)(de)關心支持下,原(yuan)升平區政府規(gui)劃并投(tou)資 300多萬元人(ren)民幣,學(xue)校(xiao)自籌 400多萬元在原(yuan)校(xiao)址 改建(jian)(jian)了(le)教(jiao)學(xue)樓等設(she)施(shi) 。一年后, 占地面(mian)(mian)積 5388m2,建(jian)(jian)筑面(mian)(mian)積 10228 m2 ,各種功能場室(shi)和設(she)備(bei)設(she)施(shi)基(ji)本(ben)能滿足教(jiao)學(xue)、實驗需(xu)要的(de)(de)(de) 新教(jiao)學(xue)樓投(tou)入(ru)使用。亮麗的(de)(de)(de)校(xiao)園,嶄新的(de)(de)(de)校(xiao)貌,第十(shi)二中學(xue)成為(wei)人(ren)們眼前一道獨(du)特的(de)(de)(de)風景線,迸發(fa)(fa)出勃勃生機,進入(ru)快速發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)時期。十(shi)二中人(ren)心系一處,領導(dao)班子團結、進取、實干,全(quan)體師生員(yuan)工協作、務實、創新。 2007年,學(xue)校(xiao)被上級評為(wei)汕頭(tou)市一級學(xue)校(xiao)。