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學校簡介

汕頭市漁(yu)洲中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)創建于一九(jiu)九(jiu)四年，截止(zhi)2021年1月，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已(yi)從1994年的472個初(chu)中(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)發展至(zhi)現(xian)在的完全(quan)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)共37個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班，在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)近(jin)1779人，其中(zhong)(zhong)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)902人，初(chu)中(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)877人，教(jiao)(jiao)(jiao)職員工134人的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規模(mo)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)擁(yong)有一支學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)達(da)標，經驗(yan)豐富，塑(su)造學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)能力較(jiao)(jiao)強(qiang)的教(jiao)(jiao)(jiao)師團隊；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)不(bu)斷加大(da)現(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)施、設(she)備建設(she)力度，逐步實現(xian)了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)手(shou)段的現(xian)代(dai)化、數字化和(he)信息化。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)具備師資素質(zhi)較(jiao)(jiao)高(gao)(gao)、設(she)施設(she)備齊全(quan)、辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念較(jiao)(jiao)成(cheng)熟、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制度完善、社區(qu)聲譽(yu)良(liang)好等五大(da)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優勢，形成(cheng)了(le)校(xiao)(xiao)園文化建設(she)、藝(yi)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、自主實踐教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)等三大(da)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)亮點。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已(yi)摸索(suo)出一套符合本校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)實際特點和(he)提高(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)總體素質(zhi)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式，歷(li)年中(zhong)(zhong)、高(gao)(gao)考(kao)成(cheng)績穩居龍湖區(qu)中(zhong)(zhong)上游，高(gao)(gao)考(kao)上線率近(jin)90%，初(chu)中(zhong)(zhong)升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)率達(da)94.3%,取得了(le)豐碩的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果。

學(xue)校圍繞著“崇(chong)德勵(li)志，求(qiu)實(shi)創新(xin)”的(de)校訓，積(ji)(ji)極進行新(xin)課程改革實(shi)踐和探索(suo)，形成了(le)“明事理，崇(chong)美(mei)德；辨(bian)是(shi)(shi)非，揚(yang)正氣；善(shan)教學(xue)，重(zhong)(zhong)質量;創特色(se)(se)，促發展”的(de)辦(ban)學(xue)思路(lu)，堅持“德育為(wei)首，教學(xue)為(wei)重(zhong)(zhong)，學(xue)生是(shi)(shi)根本，教師是(shi)(shi)動力”的(de)辦(ban)學(xue)理念，在(zai)師生中形成共識，積(ji)(ji)極推進，狠抓實(shi)踐，凸(tu)顯體藝特色(se)(se)，學(xue)生整(zheng)體素質和個性得到了(le)全面(mian)發展。

辦學亮點

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)加大(da)現(xian)代(dai)(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)施設(she)備(bei)建(jian)設(she)力(li)度，逐步實現(xian)了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)手段(duan)的(de)(de)現(xian)代(dai)(dai)化(hua)、數字(zi)化(hua)、信息化(hua)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)具(ju)備(bei)了(le)師(shi)(shi)資素質較高(gao)、設(she)施設(she)備(bei)完(wan)備(bei)、辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念較成熟、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)制度完(wan)善、良好的(de)(de)社區(qu)美(mei)譽度等五大(da)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)優勢，形(xing)成了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文化(hua)建(jian)設(she)、藝(yi)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、自主實踐(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等三(san)大(da)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)亮(liang)點。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)中、高(gao)考在龍湖區(qu)位(wei)列中上游，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)整體(ti)素質和(he)個性得到(dao)了(le)全面發(fa)展。近年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圍繞著“崇德勵志，求實創新”的(de)(de)校(xiao)(xiao)訓，積(ji)極投(tou)入到(dao)新一輪的(de)(de)課程改革(ge)，按照新形(xing)勢對教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)要求和(he)我校(xiao)(xiao)客觀情(qing)況(kuang)，我們明(ming)確(que)了(le)“依法辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)，以人為(wei)本，以真求實，以質立(li)校(xiao)(xiao)”的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)思想，確(que)立(li)了(le)“教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)做人，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)發(fa)展”的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)觀，堅持(chi)“建(jian)設(she)有(you)特色、有(you)內涵、有(you)質量的(de)(de)現(xian)代(dai)(dai)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)標，明(ming)晰“鞏固與提高(gao)，持(chi)續與穩步”的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)展思路，堅定“德育(yu)(yu)為(wei)首，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)重，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)是(shi)(shi)根本，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)是(shi)(shi)動力(li)”辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念，把“管理服務化(hua)”、“教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專業發(fa)展”、“學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文化(hua)積(ji)淀(dian)”三(san)大(da)工程作為(wei)工作突(tu)破(po)口，在師(shi)(shi)生(sheng)中形(xing)成共識，積(ji)極推進，狠抓實踐(jian)。

辦學成績

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)優良的教風和樸實的學(xue)(xue)(xue)風已(yi)經成(cheng)(cheng)為了(le)我校(xiao)不斷發展(zhan)的堅實基礎(chu)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)取(qu)得的教育成(cheng)(cheng)果和辦學(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)績得到了(le)上級(ji)主管部門和社(she)會各(ge)界的普遍贊譽，是(shi)社(she)區文化普及(ji)的重要力(li)量。2008年12月，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)通過了(le)市(shi)(shi)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的評(ping)估，被評(ping)為“汕頭市(shi)(shi)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”，成(cheng)(cheng)為漁洲(zhou)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)發展(zhan)的又一個(ge)里程(cheng)碑(bei)，在(zai)(zai)2009年10月被評(ping)為“廣東省(sheng)心理健康教育示范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。現在(zai)(zai)全校(xiao)師生正滿懷(huai)豪情向更高的目標奮進(jin)。2012年12月17日-18日，漁洲(zhou)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)接受汕頭市(shi)(shi)人民政府(fu)教育督導室市(shi)(shi)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)評(ping)估組對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)進(jin)行復評(ping)。

2021年(nian)1月(yue)，入選(xuan)2020年(nian)全(quan)國(guo)青少年(nian)校(xiao)園足(zu)球特色學校(xiao)名單(dan)。