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學校簡介

“廣東第二(er)(er)師范(fan)學(xue)(xue)院龍湖附屬中學(xue)(xue)”前身(shen)是龍湖區錦泰中學(xue)(xue)。該中學(xue)(xue)創(chuang)辦(ban)于(yu)二(er)(er)00三年(nian)，二(er)(er)00四(si)年(nian)成立高(gao)中部，是一(yi)所普通完全(quan)中學(xue)(xue)。占地(di)面(mian)積21754平方米(mi)，建筑(zhu)面(mian)積19985平方米(mi)，校園綠(lv)化覆蓋率51%，學(xue)(xue)校整(zheng)體布局(ju)合理，校園環(huan)境優美，育人氛圍(wei)濃厚；教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)設(she)施(shi)配套，設(she)備齊全(quan)，是教(jiao)書育人的(de)好場所。

師資力量

截止2021年1月，學校(xiao)有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學班36個，（高中(zhong)(zhong)部18個班，初中(zhong)(zhong)部20個班），在校(xiao)學生1800多(duo)人(ren)(ren)，平均班額50人(ren)(ren)。學校(xiao)行政班子設校(xiao)長(chang)1人(ren)(ren)，副校(xiao)長(chang)3人(ren)(ren)，中(zhong)(zhong)層(ceng)干部8人(ren)(ren)。學校(xiao)成立了(le)(le)黨支(zhi)部，工會(hui)，團(tuan)委會(hui)。在編教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工130多(duo)人(ren)(ren)，專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)101人(ren)(ren)，中(zhong)(zhong)學高級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)13人(ren)(ren)，中(zhong)(zhong)學一(yi)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)34人(ren)(ren)；本(ben)科學歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)83人(ren)(ren)，大(da)專(zhuan)學歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)17人(ren)(ren)，學歷(li)達標率(lv)為(wei)100%。學校(xiao)創辦時間不(bu)長(chang)，年輕教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)占了(le)(le)主要(yao)角色(se)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工平均年齡僅32歲，師(shi)(shi)(shi)德高尚、敬業愛崗、團(tuan)結協(xie)作、青春活潑(po)是龍湖附中(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍的(de)特色(se)。

其他信息

更名信息

2013年(nian)1月12日，廣(guang)東第二師(shi)(shi)(shi)范學(xue)院與汕頭市(shi)(shi)龍(long)湖(hu)(hu)區共(gong)建(jian)(jian)的“廣(guang)東第二師(shi)(shi)(shi)范學(xue)院龍(long)湖(hu)(hu)附屬中(zhong)學(xue)”簽約儀(yi)式(shi)在汕頭市(shi)(shi)龍(long)湖(hu)(hu)區人民(min)政(zheng)府(fu)禮堂隆重舉行。出席儀(yi)式(shi)的人員有廣(guang)東二師(shi)(shi)(shi)黨委(wei)書記(ji)謝(xie)練高、校長(chang)(chang)肖建(jian)(jian)彬(bin)、副(fu)校長(chang)(chang)鄭熾欽、培訓處處長(chang)(chang)龔孝華、廣(guang)東二師(shi)(shi)(shi)番禺附中(zhong)校長(chang)(chang)胡展航、汕頭市(shi)(shi)人民(min)政(zheng)府(fu)副(fu)秘(mi)書長(chang)(chang)張勝光(guang)，汕頭市(shi)(shi)教(jiao)育局局長(chang)(chang)黃(huang)暉陽、副(fu)局長(chang)(chang)謝(xie)紅及市(shi)(shi)教(jiao)育局有關科室(shi)負責(ze)人、龍(long)湖(hu)(hu)區委(wei)書記(ji)黃(huang)建(jian)(jian)固等五套班子領導(dao)及龍(long)湖(hu)(hu)各部門、街道、鎮負責(ze)人、中(zhong)小(xiao)學(xue)校長(chang)(chang)、幼兒園園長(chang)(chang)等共(gong)200多人。儀(yi)式(shi)由(you)龍(long)湖(hu)(hu)區副(fu)區長(chang)(chang)孫(sun)健文主持。學(xue)校將于2月份掛牌并正式(shi)運作。

儀式上，廣(guang)東(dong)二(er)師書記(ji)謝練高(gao)(gao)、龍(long)(long)(long)湖(hu)區(qu)(qu)委副書記(ji)王衛平、汕頭市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)局(ju)局(ju)長黃(huang)暉(hui)陽分別作了講話。謝練高(gao)(gao)表示(shi)對這次合作辦學充(chong)滿(man)期(qi)望(wang)，希望(wang)雙(shuang)方能以龍(long)(long)(long)湖(hu)附(fu)屬中學的(de)(de)共(gong)建(jian)共(gong)管(guan)、合作辦學為(wei)(wei)(wei)契機，不(bu)斷深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)合作，構建(jian)更(geng)大(da)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)合作平臺，為(wei)(wei)(wei)龍(long)(long)(long)湖(hu)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)創設出具有(you)鮮明特色區(qu)(qu)域(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)現代(dai)化(hua)的(de)(de)案例，為(wei)(wei)(wei)汕頭乃至廣(guang)東(dong)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)改(gai)革發展(zhan)提供更(geng)多更(geng)好的(de)(de)新鮮經驗(yan)，從而為(wei)(wei)(wei)推進全省(sheng)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)事業的(de)(de)改(gai)革發展(zhan)做(zuo)出應有(you)的(de)(de)貢獻。王衛平指出，龍(long)(long)(long)湖(hu)區(qu)(qu)與大(da)學合作共(gong)建(jian)附(fu)中的(de)(de)舉措是開展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)改(gai)革的(de)(de)新嘗試，是優化(hua)龍(long)(long)(long)湖(hu)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)資(zi)源的(de)(de)一大(da)舉措，希望(wang)龍(long)(long)(long)湖(hu)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)能借(jie)助(zhu)大(da)學的(de)(de)科(ke)研、人才、管(guan)理(li)優勢，推動(dong)龍(long)(long)(long)湖(hu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學質量更(geng)上一層(ceng)樓。黃(huang)暉(hui)陽表示(shi)對雙(shuang)方的(de)(de)合作和龍(long)(long)(long)湖(hu)附(fu)中的(de)(de)發展(zhan)充(chong)滿(man)期(qi)待。

最后，廣東二師校長肖建(jian)彬(bin)與龍湖區委(wei)書記黃建(jian)固簽訂了協議書。

“廣(guang)東(dong)第二師范(fan)學(xue)(xue)院龍湖(hu)附(fu)屬中學(xue)(xue)”前身是龍湖(hu)區錦(jin)泰中學(xue)(xue)。廣(guang)東(dong)二師將實行(xing)一系列改革，以期把龍湖(hu)附(fu)中打(da)造成(cheng)為(wei)辦學(xue)(xue)特(te)色鮮(xian)明并且在省、市具有影響力的優質品(pin)牌學(xue)(xue)校。

正式揭牌

2013年7月(yue)11日上(shang)午，廣東第二師(shi)范學院(yuan)龍湖附(fu)屬中學正式揭牌，該(gai)中學是粵東僅有的(de)一所由地方政府與高校合(he)作(zuo)共建的(de)公辦普通完全(quan)中學。龍湖區通過(guo)加強(qiang)與高等(deng)院(yuan)校的(de)合(he)作(zuo)，創新(xin)公辦學校辦學體制，打造優質品牌學校，實現教育(yu)高位均衡發展，助(zhu)力創建教育(yu)強(qiang)區工(gong)作(zuo)。

廣(guang)二(er)師龍湖附中已經確(que)立(li)了新的(de)辦學(xue)(xue)愿景，明確(que)了優質(zhi)化發(fa)展的(de)路徑(jing)選擇。該校將(jiang)與省(sheng)實驗(yan)中學(xue)(xue)、廣(guang)二(er)師番禺附中、北京(jing)工業大學(xue)(xue)附屬中學(xue)(xue)等名校結(jie)為學(xue)(xue)校聯合體，共(gong)同打造優質(zhi)教育品牌。龍湖區將(jiang)在(zai)各方面(mian)對廣(guang)二(er)師龍湖附中給予(yu)傾(qing)斜支(zhi)持，盡(jin)快將(jiang)該校打造成特色鮮明、質(zhi)量優良并在(zai)全(quan)(quan)市乃至全(quan)(quan)省(sheng)有影響力(li)的(de)一流品牌學(xue)(xue)校，成為獨樹一幟的(de)“粵東教育新旗艦(jian)”。

另(ling)外，以(yi)(yi)“學(xue)校優(you)質發展(zhan)：定(ding)(ding)位、策(ce)略與路(lu)徑(jing)選擇”為(wei)主(zhu)題的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革(ge)(ge)與發展(zhan)論壇(tan)昨天在廣(guang)二師龍湖附中舉行。論壇(tan)上，廣(guang)東第(di)二師范學(xue)院的(de)專家們以(yi)(yi)前(qian)沿的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理念，精(jing)辟分析了(le)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)形勢，深刻(ke)揭示了(le)學(xue)校發展(zhan)的(de)定(ding)(ding)位、策(ce)略與路(lu)徑(jing)選擇的(de)規(gui)律性，從教(jiao)(jiao)師隊伍建設、教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)創新、學(xue)校制度建設等方面(mian)提(ti)出(chu)了(le)思(si)路(lu)和對策(ce)，使參(can)加(jia)論壇(tan)人(ren)員(yuan)得到了(le)深刻(ke)的(de)啟迪。