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學校簡介

海豐縣(xian)赤(chi)坑中學(xue)是一所完(wan)全中學(xue)，位于廣(guang)東省汕尾市(shi)海豐縣(xian)赤(chi)坑鎮上埔埡，是縣(xian)一級的學(xue)校。

學校創(chuang)辦于1954年(nian)，前身為海豐縣(xian)第四中學，1958年(nian)更現(xian)名(ming)。占地面(mian)積6.33萬平方米，總建筑面(mian)積14030平方米，主體建筑為2棟教學樓、1棟綜合(he)樓和1棟圖書館，校園(yuan)布(bu)局合(he)理(li)，環境(jing)優美。

赤坑中學是一(yi)所(suo)完(wan)全中學，位于汕(shan)尾市(shi)海豐縣(xian)赤坑鎮上埔(pu)埡(wu)，縣(xian)一(yi)級學校(xiao)。學校(xiao)傍山而(er)建，坐北向南(nan)，正前方是萬(wan)傾平疇(chou)，東、西、北三面環山；周(zhou)圍綠榕翠竹，梅李飄(piao)香，環境幽雅，是理想的文(wen)化教育(yu)場所(suo)。

2016年，有在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)731人(ren)(ren)（其(qi)中(zhong)初中(zhong)部學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)523人(ren)(ren)，高(gao)中(zhong)部學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)208人(ren)(ren)），教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)(ban)17個，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工107人(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)專任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師103人(ren)(ren)，具有中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一級(ji)以(yi)上職(zhi)稱資格54人(ren)(ren)，本科(ke)以(yi)上學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)88人(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)達標率100%，崗位合(he)(he)格率100%。自教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創強和(he)創均以(yi)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在上級(ji)黨(dang)政、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)主管部門的領導(dao)下，先后共投入940多萬(wan)(wan)元(yuan)(yuan)改善(shan)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件，其(qi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)自籌500多萬(wan)(wan)元(yuan)(yuan)建成圖書館（含相關配套(tao)設施和(he)3萬(wan)(wan)冊(ce)圖書）和(he)300米環(huan)形(xing)(xing)塑膠跑道(dao)運動場（內(nei)設3個籃球場、2個排球場和(he)1個羽毛球場）。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓、綜合(he)(he)樓已全(quan)面修繕和(he)整改，校(xiao)(xiao)道(dao)全(quan)部水泥(ni)硬化(hua)；功能室(shi)進一步(bu)完善(shan)，配備理化(hua)生(sheng)實(shi)驗室(shi)、計(ji)算機(ji)室(shi)、舞蹈教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、美(mei)術室(shi)、音樂室(shi)、心理咨詢室(shi)、衛生(sheng)室(shi)等設施；配有1間多媒體遠程階梯教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)，每個班(ban)(ban)實(shi)現智能一體機(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，并全(quan)部實(shi)現互聯網接入。校(xiao)(xiao)園環(huan)境(jing)得到綠化(hua)、美(mei)化(hua)、凈化(hua)，校(xiao)(xiao)園文化(hua)有益學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)身(shen)心，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)經常開展內(nei)容豐(feng)富、形(xing)(xing)式多樣的文體活動，育(yu)人(ren)(ren)環(huan)境(jing)得到質的改善(shan)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)近年高(gao)考中(zhong)考成績都在逐步(bu)提高(gao)，多次被縣教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局授予“普通高(gao)考進步(bu)獎”。

學校現狀

幾度春秋，幾度風雨(yu)，海豐縣赤坑中學（原海豐四中）歷盡滄桑而弘歌(ge)不絕，至今(jin)已有六十(shi)年(nian)的歷史。

近年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)不斷注入現(xian)代(dai)教(jiao)育理(li)(li)(li)(li)念，努(nu)力(li)探索學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)管(guan)理(li)(li)(li)(li)的(de)新模(mo)式、新路(lu)子，秉承“以(yi)(yi)(yi)人(ren)為(wei)本，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生適應未(wei)來發(fa)(fa)(fa)展和(he)幸福奠基”的(de)理(li)(li)(li)(li)念，以(yi)(yi)(yi)“辦(ban)好赤坑中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，造福家鄉人(ren)民”為(wei)己任，大(da)力(li)實(shi)(shi)施素質教(jiao)育，深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革，強化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理(li)(li)(li)(li)。全校(xiao)師(shi)生以(yi)(yi)(yi)“修身、進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”為(wei)校(xiao)訓，發(fa)(fa)(fa)揚優良的(de)校(xiao)風、教(jiao)風和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風。圍繞“辦(ban)好初中(zhong)(zhong)，發(fa)(fa)(fa)展高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思路(lu)，堅(jian)持德(de)育為(wei)首(shou)，建(jian)立學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科滲(shen)透，校(xiao)內(nei)外結合(he)，多層(ceng)次(ci)、全方(fang)位(wei)的(de)德(de)育工作(zuo)(zuo)體系；堅(jian)持教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)主(zhu)，積極開展各項(xiang)教(jiao)改活(huo)動(dong)，強化教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理(li)(li)(li)(li)，優化課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)努(nu)力(li)為(wei)教(jiao)師(shi)專業發(fa)(fa)(fa)展搭(da)建(jian)平臺，創立了(le)(le)教(jiao)師(shi)成長梯隊培養機制。廣(guang)大(da)教(jiao)師(shi)敬業愛生，富有(you)高(gao)(gao)度責任心和(he)創新意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)與實(shi)(shi)踐精(jing)神，在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)工作(zuo)(zuo)及發(fa)(fa)(fa)展中(zhong)(zhong)樹立起了(le)(le)“質量意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)，服(fu)務意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)，發(fa)(fa)(fa)展意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)”。一批教(jiao)師(shi)先(xian)后(hou)受(shou)得上級嘉獎和(he)在(zai)各級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)比賽中(zhong)(zhong)獲獎。幾年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)高(gao)(gao)考(kao)、中(zhong)(zhong)考(kao)備考(kao)工作(zuo)(zuo)扎(zha)實(shi)(shi)有(you)效，實(shi)(shi)現(xian)了(le)(le)逐年提高(gao)(gao)和(he)突破。

如今，規范的管理、嚴謹的教(jiao)風，促使學(xue)(xue)(xue)校優(you)良校風不斷(duan)發揚，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量不斷(duan)上新臺階，得到了(le)社會(hui)各界廣泛的贊譽。赤坑中學(xue)(xue)(xue)將在更高的起點(dian)上，以更大的自信昂首闊步走向未來。

赤(chi)坑(keng)中學，是每一位師生成長成才的(de)(de)沃土！加盟赤(chi)中，讓我們共(gong)創美好未(wei)來！赤(chi)坑(keng)中學明天的(de)(de)輝煌，必將有你(ni)的(de)(de)一份(fen)貢獻。

歷史沿革

赤(chi)坑(keng)中學(xue)的前身是汕尾(wei)市(shi)海(hai)豐縣(xian)第四中學(xue)（簡稱“海(hai)四中”）。1954年4月，汕尾(wei)市(shi)海(hai)豐縣(xian)政府鑒于當(dang)時的七區（現(xian)(xian)(xian)田墘.捷(jie)勝.遮浪(lang)等(deng)鎮(zhen)）上初中的學(xue)生(sheng)生(sheng)源不足，達不到縣(xian)招生(sheng)計劃的要(yao)求，也為(wei)了解(jie)決當(dang)時六區（現(xian)(xian)(xian)赤(chi)坑(keng).陶(tao)河(he)）.九區（現(xian)(xian)(xian)可(ke)塘(tang)）.十一區（現(xian)(xian)(xian)城(cheng)東(dong)）等(deng)地的學(xue)生(sheng)上學(xue)難(nan)等(deng)問題，決定將“海(hai)四中”校址(zhi)從(cong)田墘遷(qian)移至赤(chi)坑(keng)鎮(zhen)青坑(keng)圩西(xi)南角(jiao)的上埔(pu)埡(wu)。

1954年7月，四(si)(si)中校(xiao)(xiao)址(zhi)遷移工程開工。時任海四(si)(si)中校(xiao)(xiao)長許云勤帶領(ling)全校(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)，發揚“團結一致，艱(jian)苦創業，勤奮學(xue)習”的(de)精神，在(zai)各(ge)級黨(dang)政的(de)大力支持下，在(zai)學(xue)習周邊村民的(de)幫(bang)助下，通(tong)過義(yi)務(wu)勞(lao)動，挑土抬石.挖地筑墻(qiang)，連(lian)續奮戰，僅用兩個多月，至1954年9月，初(chu)具規模的(de)“海四(si)(si)中”新(xin)校(xiao)(xiao)舍（包(bao)括8間(jian)課室(shi).12間(jian)教師(shi)宿舍和學(xue)生(sheng)宿舍以及廚房等(deng)建(jian)筑）在(zai)上埔埡拔地而起。同(tong)年9月初(chu)，學(xue)校(xiao)(xiao)如期開學(xue)，是年有學(xue)生(sheng)300多人，教職(zhi)工約30人。

1956年(nian)6月，許(xu)云勤(qin)調任(ren)海(hai)豐師范校(xiao)(xiao)(xiao)長后，陳鶴年(nian)接任(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)長，這一(yi)(yi)年(nian)學校(xiao)(xiao)(xiao)學生總數(shu)達到500人。陳鶴年(nian)接任(ren)后，一(yi)(yi)如(ru)既往(wang)，與其(qi)他行(xing)政領導一(yi)(yi)起(qi)，一(yi)(yi)手(shou)抓(zhua)學校(xiao)(xiao)(xiao)建設(she)，一(yi)(yi)手(shou)抓(zhua)教學質量(liang)，在極艱(jian)苦(ku)的(de)條件下不斷(duan)取(qu)得新成績(ji)(ji)，教學質量(liang)年(nian)年(nian)提高。1958——1962年(nian)，在中(zhong)(zhong)招考試(shi)中(zhong)(zhong)，赤坑中(zhong)(zhong)學的(de)成績(ji)(ji)在全縣(xian)(xian)兩次名列(lie)第三.兩次名列(lie)第二，特(te)別是1949年(nian)，赤坑中(zhong)(zhong)學以總平均分(fen)數(shu)67.76分(fen)的(de)好成績(ji)(ji)榮登全縣(xian)(xian)榜(bang)首。

1958年，根據縣委指(zhi)示，海豐縣第(di)四中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)改名(ming)赤(chi)(chi)(chi)坑(keng)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)。是年開設高中(zhong)(zhong)(zhong)，從此，赤(chi)(chi)(chi)坑(keng)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)成為一(yi)所完全(quan)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)。1961年，赤(chi)(chi)(chi)中(zhong)(zhong)(zhong)首屆高中(zhong)(zhong)(zhong)畢業(ye)生在高考中(zhong)(zhong)(zhong)取(qu)得優異的(de)(de)成績，全(quan)班參考45人，被取(qu)錄25人，其中(zhong)(zhong)(zhong)本科19人。以后(hou)幾(ji)年，赤(chi)(chi)(chi)坑(keng)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)的(de)(de)高考成績一(yi)直名(ming)列全(quan)縣前(qian)茅(mao)，鳳凰(huang)出在上埔埡上，赤(chi)(chi)(chi)中(zhong)(zhong)(zhong)迎(ying)來了建校后(hou)的(de)(de)第(di)一(yi)個輝煌。

1966年(nian)5月，文化大(da)(da)革命(ming)開始，學校(xiao)(xiao)舉(ju)行紅衛兵(bing)(bing)成立大(da)(da)會，組(zu)織各種兵(bing)(bing)團，對(dui)內分派(pai)斗爭(zheng)，對(dui)外(wai)停課串聯(lian)，學生(sheng)無心向學，老(lao)師挨批受斗，校(xiao)(xiao)舍遭破壞.圖書被(bei)(bei)燒毀，學校(xiao)(xiao)一片混(hun)亂(luan)，處于癱瘓狀態。后(hou)來(lai)，雖然有“復課鬧革命(ming)”的(de)提出，但學校(xiao)(xiao)元氣已失，舉(ju)步艱難。直到1977年(nian)，粉碎(sui)“四人(ren)幫”后(hou)，特別(bie)是黨(dang)的(de)十一屆(jie)三中全會召開后(hou)，學校(xiao)(xiao)的(de)教學秩序才(cai)得以恢復，被(bei)(bei)“打倒”的(de)教職(zhi)員工得到平(ping)反昭雪，教師的(de)積(ji)極性被(bei)(bei)重新調動起來(lai)。學生(sheng)人(ren)數一度(du)大(da)(da)副增加，教學質量(liang)穩步提高(gao)。

但(dan)是，進入八十年(nian)代后，赤坑中(zhong)學的(de)發展又面臨新的(de)危機。由(you)于地處偏僻山村，交通不便，加上(shang)辦(ban)學經(jing)費短缺，學校在引進師資.吸(xi)引生源兩(liang)方面都遇到了極大的(de)困難，學校教學質量出(chu)現滑坡。1984——1986年(nian).1992——1994年(nian)，高中(zhong)兩(liang)度停辦(ban)。

在(zai)這段時期，學(xue)校(xiao)也殘舊(jiu)不堪。由于缺(que)少資金，學(xue)校(xiao)沒有(you)(you)建設(she)新(xin)的校(xiao)舍，五(wu).六(liu)十年代建起來的土木結構的課室和教師宿舍，以及廚房和大禮堂，歷數(shu)十年風雨，已經(jing)老舊(jiu)，有(you)(you)的甚至成為危房。赤中，在(zai)經(jing)受著(zhu)新(xin)一(yi)輪(lun)的考驗(yan)。

1986年，在尊師重教(jiao).集資辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)政策(ce)指引下，學(xue)(xue)(xue)(xue)校又出(chu)現了(le)生(sheng)機(ji)。在當地黨政的(de)(de)牽頭下，在黃一唯先(xian)生(sheng).林學(xue)(xue)(xue)(xue)群先(xian)生(sheng).馬志標先(xian)生(sheng)等幾位赤坑籍的(de)(de)旅港(gang)同(tong)胞和(he)旅港(gang)校友的(de)(de)大力支持(chi)和(he)帶動下，籌(chou)得資金一百(bai)多萬元，于1991年夏，開始興建教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)大樓。1994年11月，也就是赤坑中學(xue)(xue)(xue)(xue)建校四十周年大慶之際(ji)，一幢四層.建筑面積3200余平方米的(de)(de)新教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)大樓落(luo)成。

繼新(xin)教學(xue)大樓(lou)(lou)(lou)落成剪彩(cai)后，1996年，第一幢(chuang)(chuang)四層樓(lou)(lou)(lou)的教師(shi)宿(su)舍落成；1998年，赤坑中學(xue)第二幢(chuang)(chuang)主體建筑綜合(he)(he)樓(lou)(lou)(lou)建成，綜合(he)(he)樓(lou)(lou)(lou)樓(lou)(lou)(lou)高五層，建筑面積達2800平(ping)方(fang)(fang)米(mi)。八年間（1995——2002年），在校友和多方(fang)(fang)的支(zhi)持下，赤中共建成綜合(he)(he)樓(lou)(lou)(lou)一幢(chuang)(chuang)，教師(shi)宿(su)舍六幢(chuang)(chuang)，學(xue)生宿(su)舍一幢(chuang)(chuang)，總建筑面積達5600余平(ping)方(fang)(fang)米(mi)。至(zhi)此，學(xue)校基本(ben)解決教師(shi)住(zhu)房問題，使(shi)學(xue)校在解決教師(shi)住(zhu)房方(fang)(fang)面走在全縣兄弟(di)學(xue)習前(qian)列。

與此(ci)同時，校(xiao)園環境(jing)建設(she)也取得(de)了(le)(le)不少進展，教學樓.綜(zong)合樓前的(de)花(hua)壇種上(shang)了(le)(le)花(hua)草，對校(xiao)園.校(xiao)道進行了(le)(le)綠(lv)化。在(zai)群山的(de)掩護下，赤坑中學變得(de)更為可愛(ai)。

在改變(bian)學校(xiao)(xiao)居住(zhu)條件.教(jiao)學條件的(de)(de)同時，針(zhen)對學校(xiao)(xiao)師(shi)資(zi)(zi)緊(jin)缺(que)的(de)(de)情況(kuang)，縣教(jiao)育局和學校(xiao)(xiao)領導班子采取“引近來”的(de)(de)重(zhong)要舉措(cuo)。從(cong)1993年葉(xie)建雄校(xiao)(xiao)長(chang)第一次到四(si)川招聘教(jiao)師(shi)開始，到1999年，學校(xiao)(xiao)先后從(cong)四(si)川.湖南.江西.湖北(bei)等省引進大(da)學應屆畢業生(sheng)(sheng)三十余人。經過幾年的(de)(de)鍛煉，這批大(da)學生(sheng)(sheng)已成為赤坑中學教(jiao)師(shi)隊伍中的(de)(de)生(sheng)(sheng)力軍，有(you)力地(di)緩解了師(shi)資(zi)(zi)緊(jin)缺(que)的(de)(de)矛盾。

1995年，時任校(xiao)長的(de)(de)(de)曾昭碩和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)領導(dao)班(ban)子經(jing)過慎(shen)重研究，決定(ding)恢(hui)復(fu)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。這是一(yi)個事關赤中(zhong)發展命運的(de)(de)(de)重大(da)決定(ding)。同年9月1日，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)恢(hui)復(fu)高(gao)(gao)(gao)(gao)一(yi)招生(sheng)，由于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)兩度停辦高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)，影響了(le)家長對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)信心，所以是年高(gao)(gao)(gao)(gao)一(yi)只招收了(le)11名新生(sheng)，赤坑(keng)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)復(fu)辦高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)在艱難中(zhong)起步。盡管面臨極大(da)困難，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)領導(dao)和(he)廣大(da)師生(sheng)卻(que)毫不(bu)退縮，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)抽調(diao)骨干教(jiao)師擔任高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作，完善高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)部(bu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)施(shi)，經(jing)過不(bu)斷努力，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)穩步提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)，生(sheng)源逐漸增(zeng)加(jia)，高(gao)(gao)(gao)(gao)一(yi)新生(sheng)由十(shi)多(duo)人(ren)增(zeng)加(jia)到三(san)十(shi)多(duo)人(ren)再(zai)到五六十(shi)人(ren)。2001年，高(gao)(gao)(gao)(gao)一(yi)招生(sheng)突(tu)破(po)100人(ren)大(da)關；2004年更達到200人(ren)。在高(gao)(gao)(gao)(gao)考升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方面，2000年取得(de)零(ling)的(de)(de)(de)突(tu)破(po)；2001年，高(gao)(gao)(gao)(gao)考升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)率躍居(ju)全縣第(di)三(san)；2003年，前三(san)批上線(xian)人(ren)數更是五倍于(yu)縣教(jiao)育局下(xia)達的(de)(de)(de)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)指(zhi)標，取得(de)恢(hui)復(fu)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以來的(de)(de)(de)較好(hao)成(cheng)績。

由(you)于高(gao)中(zhong)辦(ban)學(xue)(xue)質量的(de)穩步(bu)提高(gao)，高(gao)考(kao)升學(xue)(xue)率的(de)不(bu)斷(duan)上升，赤坑中(zhong)學(xue)(xue)重(zhong)新贏得了(le)家長的(de)信任.社(she)會個界的(de)重(zhong)視。隨著高(gao)中(zhong)部(bu)的(de)發展壯大(da)，赤坑中(zhong)學(xue)(xue)的(de)規模也在不(bu)斷(duan)壯大(da)。2004年，全校共有(you)29個教學(xue)(xue)班(ban)，學(xue)(xue)生總數(shu)達到1800余人。