芒果视频下载

學校簡介

韶(shao)(shao)關(guan)市(shi)第二中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)始(shi)創于1957年，是(shi)韶(shao)(shao)關(guan)市(shi)區(qu)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷史(shi)悠久的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)之一。2005年8月，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)由(you)原來(lai)市(shi)直(zhi)管(guan)理(li)轉為(wei)湞江區(qu)管(guan)理(li)，2006年學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)開始(shi)停(ting)止招收初(chu)中(zhong)新生(sheng)，2008年成為(wei)全日制高級(ji)(ji)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)位(wei)于韶(shao)(shao)關(guan)市(shi)湞江河畔，緊靠106公路，交通方便。2008年時，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占(zhan)地面積35805平(ping)方米(mi)，校(xiao)(xiao)園布局合理(li)，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)區(qu)、實(shi)驗區(qu)、生(sheng)活區(qu)、運動區(qu)分開。校(xiao)(xiao)園建筑(zhu)雄偉壯觀(guan)，內庭綠樹成蔭，環境優美，堪稱(cheng)育才勝地。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有43個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)2166人(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)職員工163人(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)152人(ren)(ren)。專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷合格率99.34%，其(qi)中(zhong)，高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)60人(ren)(ren)，占(zhan)專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的39.5%；一級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)76人(ren)(ren)，占(zhan)專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的50%；文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)碩士1人(ren)(ren)，研(yan)究生(sheng)課程班(ban)結業和(he)在(zai)讀24人(ren)(ren)。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)從整校(xiao)(xiao)風、樹(shu)形象入(ru)手，抓(zhua)科學(xue)(xue)(xue)管理、抓(zhua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量、抓(zhua)文(wen)明習慣養成(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、抓(zhua)綜(zong)合辦學(xue)(xue)(xue)效益，辦學(xue)(xue)(xue)特色(se)漸次(ci)鮮明，辦學(xue)(xue)(xue)成(cheng)績令人矚目，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)步入(ru)了(le)健康、快(kuai)速的發展階段：2001年(nian)(nian)成(cheng)為(wei)韶(shao)關(guan)市(shi)(shi)(shi)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，2004年(nian)(nian)晉升(sheng)廣(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)省(sheng)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，2005年(nian)(nian)榮膺“全國(guo)綠色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創建活動(dong)先(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“全國(guo)群眾體(ti)育(yu)(yu)先(xian)進(jin)單位”稱號(hao)，2008年(nian)(nian)被(bei)評(ping)為(wei)“廣(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)省(sheng)普通高中教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)水平優秀學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”。十多年(nian)(nian)來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還(huan)先(xian)后獲得“廣(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)省(sheng)中學(xue)(xue)(xue)生(sheng)毒品預防教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活動(dong)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)省(sheng)無吸煙(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)省(sheng)綠色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)省(sheng)中小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)繼(ji)續教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)校(xiao)(xiao)本培訓(xun)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“韶(shao)關(guan)市(shi)(shi)(shi)文(wen)明單位”、“韶(shao)關(guan)市(shi)(shi)(shi)排頭兵(bing)實踐活動(dong)先(xian)進(jin)集(ji)體(ti)”、“韶(shao)關(guan)市(shi)(shi)(shi)現代公民(min)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活動(dong)示(shi)范(fan)點”、“韶(shao)關(guan)市(shi)(shi)(shi)心理健康教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“韶(shao)關(guan)市(shi)(shi)(shi)中小學(xue)(xue)(xue)幼兒園‘英東(dong)(dong)(dong)(dong)杯’十年(nian)(nian)文(wen)體(ti)活動(dong)先(xian)進(jin)集(ji)體(ti)”、“韶(shao)關(guan)市(shi)(shi)(shi)先(xian)進(jin)職工之家”、“韶(shao)關(guan)市(shi)(shi)(shi)衛生(sheng)標兵(bing)單位”、“湞江區(qu)基層(ceng)黨組織建設先(xian)進(jin)集(ji)體(ti)”等幾十項榮譽稱號(hao)，受到社會各界交口稱贊和上級(ji)好評(ping)，是學(xue)(xue)(xue)生(sheng)歡迎、家長放心的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)！

2004年成功(gong)躋身廣東省一級(ji)學校(xiao)行列以后(hou)，韶關(guan)市第二中學迎(ying)來了其發(fa)展歷史(shi)上的(de)關(guan)鍵時(shi)期。面對教育發(fa)展的(de)新形(xing)勢，學校(xiao)在傳承(cheng)優良(liang)傳統(tong)的(de)同(tong)時(shi)堅持與時(shi)俱進，提(ti)升辦學理念，調(diao)整辦學思路，在科(ke)學管(guan)理中出效(xiao)益，在不(bu)斷超(chao)越中實現學校(xiao)的(de)科(ke)學發(fa)展，努力創建廣東省國家示范性普通高級(ji)中學。

硬件設施

2008年時，學校(xiao)建(jian)有(you)(you)300米環形塑(su)膠(jiao)跑道(dao)的田徑(jing)場(chang)(chang)、綠(lv)茵足球(qiu)場(chang)(chang)，籃球(qiu)、排球(qiu)、毽球(qiu)、羽毛球(qiu)和乒乓球(qiu)場(chang)(chang)，以及健身、跳遠、投擲、單雙杠(gang)區(qu)等，一應(ying)俱全，并有(you)(you)足夠(gou)的開(kai)放時間，讓學生(sheng)身心健康發展。

在建(jian)設校(xiao)(xiao)舍(she)的同時，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)逐步裝配教學(xue)(xue)(xue)(xue)設備(bei)(bei)。至2007年12月，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)有(you)(you)物理、化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)物的實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)、準備(bei)(bei)室(shi)、儀器室(shi)等22間(jian)(jian)(jian)，理化(hua)生(sheng)(sheng)綜合探究實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)1間(jian)(jian)(jian)。各室(shi)專人管理，按時開放，充分利(li)用(yong)。開足實(shi)(shi)驗(yan)(yan)課(ke)，確(que)保演示實(shi)(shi)驗(yan)(yan)和分組實(shi)(shi)驗(yan)(yan)開出率均(jun)為100%。所有(you)(you)的課(ke)室(shi)和專用(yong)室(shi)配備(bei)(bei)了(le)(le)計算機(ji)多媒(mei)體教學(xue)(xue)(xue)(xue)平臺(tai)。有(you)(you)多媒(mei)體語音實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)、通用(yong)技術實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)和勞技室(shi)各1間(jian)(jian)(jian)，歷史、地理、音樂、舞蹈、美術室(shi)等均(jun)按要求配備(bei)(bei)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現藏書90124冊，生(sheng)(sheng)均(jun)44.8冊，生(sheng)(sheng)均(jun)年遞增1.5冊，生(sheng)(sheng)均(jun)年借出21冊，報刊雜志有(you)(you)195種。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)閱(yue)覽室(shi)達300座，對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)開放平均(jun)不少于每(mei)(mei)周40小(xiao)時。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)設了(le)(le)60座計算機(ji)網(wang)絡教室(shi)4間(jian)(jian)(jian)，62座電子閱(yue)覽室(shi)1間(jian)(jian)(jian)，每(mei)(mei)周共開放50小(xiao)時，前(qian)者每(mei)(mei)天使用(yong)12學(xue)(xue)(xue)(xue)時以(yi)上(shang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)有(you)(you)1000兆光纖主干的校(xiao)(xiao)園網(wang)及(ji)監控系統，與省基礎教育網(wang)、市教育城域網(wang)實(shi)(shi)現寬帶互聯，能充分運用(yong)于教學(xue)(xue)(xue)(xue)。

其次，巧布(bu)文化設施，優化育(yu)人環境

學校(xiao)(xiao)在(zai)整體(ti)規(gui)劃和(he)建(jian)設中始終(zhong)樹立人(ren)文意識，充分(fen)認識到美(mei)(mei)麗的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)景觀不(bu)僅有利于師生陶冶情操、美(mei)(mei)化(hua)(hua)心靈、激(ji)發靈感、啟迪(di)智慧、規(gui)范(fan)行為，豐富精神世界，從而(er)提高學校(xiao)(xiao)群體(ti)成員的(de)(de)整體(ti)素質(zhi)，培養群體(ti)成員的(de)(de)愛校(xiao)(xiao)情感，而(er)且還能直觀地向外界展示學校(xiao)(xiao)的(de)(de)特色，正面影響社會公眾對學校(xiao)(xiao)的(de)(de)直覺印(yin)象和(he)評價(jia)，強化(hua)(hua)社會對學校(xiao)(xiao)的(de)(de)信任。抓住改建(jian)校(xiao)(xiao)舍的(de)(de)契機(ji)，巧布校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)設施，不(bu)斷(duan)優化(hua)(hua)育人(ren)環境。

校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)按“五(wu)區(qu)(qu)、三線(xian)(xian)、二點”布局(ju)。教(jiao)學(xue)區(qu)(qu)、生(sheng)活(huo)(huo)區(qu)(qu)、運動區(qu)(qu)、電教(jiao)藝術實踐區(qu)(qu)和(he)(he)行(xing)政辦公區(qu)(qu)，動靜分(fen)離，錯落(luo)有(you)(you)(you)(you)致。綠(lv)化線(xian)(xian)、秩(zhi)序(xu)線(xian)(xian)和(he)(he)文化線(xian)(xian)交(jiao)相輝映，整(zheng)潔有(you)(you)(you)(you)序(xu)。傳(chuan)(chuan)統(tong)教(jiao)育點和(he)(he)激(ji)勵教(jiao)育點配合(he)默契(qi)，相得益彰(zhang)。“揚帆破浪”的(de)(de)(de)(de)金色校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)徽和(he)(he)“立志(zhi)、勤奮、文明、活(huo)(huo)躍”的(de)(de)(de)(de)鮮紅浮雕(diao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓，凸顯在花樹簇擁的(de)(de)(de)(de)東墻上。它襯托(tuo)著莊嚴(yan)肅穆的(de)(de)(de)(de)升旗臺，引人(ren)注(zhu)目，令人(ren)振奮。寬闊(kuo)平(ping)整(zheng)的(de)(de)(de)(de)T字形林蔭主校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)道(dao)，串起了(le)多個特(te)色各(ge)異的(de)(de)(de)(de)主景點。雕(diao)塑(su)“放飛理想的(de)(de)(de)(de)翅膀”，是三只鴿(ge)子向不同(tong)方向奮飛，象征(zheng)不同(tong)層次的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)都會(hui)實現(xian)理想；雕(diao)塑(su)“春華”，則暗寓正(zheng)處花季的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)們(men)，努(nu)力耕耘必有(you)(you)(you)(you)豐厚收獲。環(huan)境是一位無聲的(de)(de)(de)(de)老師，它幫(bang)助學(xue)生(sheng)涵養品德，陶冶情操，凈化心靈。所(suo)(suo)有(you)(you)(you)(you)教(jiao)室懸(xuan)掛(gua)的(de)(de)(de)(de)名(ming)人(ren)畫像和(he)(he)標語(yu)警(jing)句，營造濃(nong)烈(lie)的(de)(de)(de)(de)文化氛圍，使學(xue)生(sheng)時刻都能受到一種(zhong)博大精神(shen)的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。高(gao)豎樓頂的(de)(de)(de)(de)永久(jiu)性(xing)金字標語(yu)“今日之(zhi)(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)，明日之(zhi)(zhi)社會(hui)”，昭(zhao)示深(shen)遠。結(jie)合(he)時政、激(ji)勵高(gao)考的(de)(de)(de)(de)紅布橫(heng)幅高(gao)懸(xuan)樓體，一尊尊奇石分(fen)別鐫刻著“求真”、“勸學(xue)”、“勵志(zhi)”……催(cui)人(ren)奮進。電腦控制(zhi)的(de)(de)(de)(de)智能廣播系統(tong)，學(xue)生(sheng)參與管理，負責采寫編播。播名(ming)曲、讀(du)美(mei)文、評時事，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)廣播成(cheng)了(le)同(tong)學(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)知心朋友。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)西側，有(you)(you)(you)(you)一條(tiao)堪稱全(quan)市(shi)最長的(de)(de)(de)(de)文化長廊(lang)，是各(ge)種(zhong)宣傳(chuan)(chuan)櫥窗(chuang)和(he)(he)黑(hei)板報(bao)等，設(she)(she)置各(ge)類學(xue)習(xi)專欄，為(wei)(wei)(wei)學(xue)生(sheng)開(kai)辟獲取(qu)知識(shi)，凈化思(si)想的(de)(de)(de)(de)新(xin)天地。教(jiao)學(xue)樓首(shou)層還(huan)有(you)(you)(you)(you)“百(bai)科知識(shi)走廊(lang)”，所(suo)(suo)展示的(de)(de)(de)(de)宣傳(chuan)(chuan)教(jiao)育內容(rong)豐富多彩(cai)，包(bao)括(kuo)了(le)人(ren)文科學(xue)、自(zi)然科學(xue)、法律法規、禮儀規范、心理健(jian)康、美(mei)育常(chang)識(shi)、生(sheng)活(huo)(huo)常(chang)識(shi)、安全(quan)知識(shi)等內容(rong)。高(gao)質量的(de)(de)(de)(de)彩(cai)印(yin)圖(tu)片(pian)被晶(jing)瑩剔透的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)(you)機玻(bo)璃片(pian)鑲嵌(qian)在教(jiao)學(xue)樓首(shou)層走廊(lang)立柱(zhu)上，成(cheng)為(wei)(wei)(wei)師生(sheng)喜(xi)聞樂(le)見的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育場所(suo)(suo)，成(cheng)為(wei)(wei)(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化建(jian)設(she)(she)一道(dao)亮(liang)麗的(de)(de)(de)(de)風景線(xian)(xian)。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)內近兩(liang)百(bai)種(zhong)植(zhi)物，都掛(gua)有(you)(you)(you)(you)種(zhong)名(ming)、科名(ming)和(he)(he)簡介的(de)(de)(de)(de)標簽(qian)。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)道(dao)旁的(de)(de)(de)(de)“溫馨(xin)提(ti)示”，從細節(jie)上體現(xian)該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)“全(quan)國綠(lv)色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)(de)(de)(de)風采。

學校內涵

半(ban)個(ge)世(shi)紀的(de)辦(ban)學(xue)(xue)歷史使該校(xiao)(xiao)形成(cheng)(cheng)了深厚的(de)文(wen)化積淀，凝結出“艱苦拼(pin)搏，團(tuan)結奉獻，傳(chuan)承文(wen)明，圖強爭光(guang)”的(de)二中人(ren)精(jing)神。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念是“關(guan)愛(ai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，讓每(mei)個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)得到發(fa)展；尊敬家長，讓每(mei)一(yi)(yi)位(wei)(wei)家長都(dou)感(gan)到滿(man)意；善(shan)待教(jiao)(jiao)師(shi)，讓每(mei)一(yi)(yi)位(wei)(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)都(dou)獲得成(cheng)(cheng)功”。辦(ban)學(xue)(xue)思路是“以(yi)質量求(qiu)生(sheng)(sheng)存，以(yi)特色(se)促發(fa)展，爭創名優(you)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。”辦(ban)學(xue)(xue)的(de)總體(ti)目標是“全(quan)面貫徹黨的(de)教(jiao)(jiao)育方針，大力(li)推進素質教(jiao)(jiao)育，依法治校(xiao)(xiao)，樹立和(he)(he)落實(shi)科學(xue)(xue)發(fa)展觀，促進學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)全(quan)面、協調和(he)(he)可持續(xu)發(fa)展，發(fa)揮(hui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個(ge)性特長，培養創新精(jing)神和(he)(he)實(shi)踐(jian)能力(li)，把學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)成(cheng)(cheng)校(xiao)(xiao)園(yuan)美、校(xiao)(xiao)風(feng)好、質量高、有特色(se)的(de)省一(yi)(yi)級強校(xiao)(xiao)和(he)(he)湞江區示范性學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

學術講座

該(gai)校(xiao)開設了(le)科(ke)學(xue)(xue)大(da)講壇，聘請專家(jia)學(xue)(xue)者(zhe)給(gei)全(quan)校(xiao)師(shi)生作報(bao)告。旨(zhi)在從更深的層(ceng)面(mian)、更廣的角(jiao)度，給(gei)學(xue)(xue)生介紹人文(wen)科(ke)學(xue)(xue)、自然科(ke)學(xue)(xue)、社會科(ke)學(xue)(xue)知識，以拓寬視野。

韶關(guan)市(shi)第二(er)中學(xue)“科學(xue)大講(jiang)壇”系列講(jiang)座：

第一期：華(hua)南(nan)師范大(da)學陳(chen)妙云教授《高(gao)考作文應試指導》，2008年5月

第二期：韶關學(xue)(xue)院(yuan)黨委書記曾崢教授《讓數學(xue)(xue)散發(fa)誘人的魅(mei)力(li)》，2009年5月

獲得榮譽

創(chuang)新的(de)(de)(de)德(de)育(yu)特(te)色(se)，有效的(de)(de)(de)教學(xue)改革，優質(zhi)的(de)(de)(de)環境教育(yu)，優良的(de)(de)(de)體(ti)育(yu)傳統，豐富的(de)(de)(de)校(xiao)園文化(hua)是該校(xiao)的(de)(de)(de)辦學(xue)特(te)色(se)。學(xue)校(xiao)相繼(ji)涌現出(chu)聞名(ming)全國的(de)(de)(de)“見義(yi)勇為英雄女戰(zhan)士”邱玲(ling)、“中國優秀青年衛士”歐新全、舍身救戰(zhan)友的(de)(de)(de)烈士郭海波等(deng)校(xiao)友，被社會(hui)譽為“英雄的(de)(de)(de)搖(yao)籃(lan)”。學(xue)校(xiao)抓(zhua)好教育(yu)科研，保(bao)持高(gao)考年年有突破的(de)(de)(de)態勢，并注意開發校(xiao)本課程，使(shi)環境教育(yu)滲透到(dao)各學(xue)科之中，開展了豐富多(duo)彩的(de)(de)(de)實踐活(huo)動(dong)，使(shi)綠色(se)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)創(chuang)建活(huo)動(dong)走進(jin)全國先進(jin)的(de)(de)(de)行列。學(xue)校(xiao)實施素質(zhi)教育(yu)，使(shi)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)素質(zhi)全面提高(gao)，發揮特(te)長。學(xue)生(sheng)在參(can)加韶關(guan)市(shi)英東(dong)(dong)杯文體(ti)比(bi)賽(sai)中獲(huo)文藝(yi)節目一(yi)等(deng)獎三次(ci)，獲(huo)足球亞軍二次(ci)，獲(huo)軟式排(pai)球亞軍一(yi)次(ci)。參(can)加歷屆市(shi)直學(xue)校(xiao)中小學(xue)田(tian)徑運(yun)動(dong)會(hui)，屢(lv)獲(huo)團體(ti)總分第一(yi)名(ming)。被市(shi)政府(fu)授予“榮獲(huo)韶關(guan)市(shi)參(can)加廣(guang)東(dong)(dong)省第十一(yi)屆運(yun)動(dong)會(hui)突出(chu)貢獻(xian)獎”。

在(zai)(zai)市委(wei)市政(zheng)府(fu)的(de)(de)親(qin)切關(guan)懷下，在(zai)(zai)市教(jiao)育(yu)局的(de)(de)正(zheng)確領導(dao)下，在(zai)(zai)湞江區(qu)委(wei)區(qu)政(zheng)府(fu)和社會(hui)各界人(ren)士的(de)(de)大力支(zhi)持下，經(jing)過(guo)全(quan)(quan)體(ti)師(shi)生的(de)(de)共同努力，該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)綜合實力大大加(jia)強，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)質量不斷(duan)提高(gao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)取得的(de)(de)榮譽的(de)(de)檔(dang)次之(zhi)高(gao)、項目之(zhi)多，在(zai)(zai)上(shang)等級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)前是前所(suo)未有(you)的(de)(de)。其中(zhong)有(you)些項目處于(yu)全(quan)(quan)省(sheng)全(quan)(quan)國(guo)前列(lie)水平。該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后被評為“全(quan)(quan)國(guo)綠(lv)色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“全(quan)(quan)國(guo)群眾(zhong)性(xing)體(ti)育(yu)活(huo)(huo)動先(xian)(xian)進單位(wei)(wei)”、“省(sheng)一級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“省(sheng)綠(lv)色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“省(sheng)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生毒品預(yu)防(fang)教(jiao)育(yu)活(huo)(huo)動示范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“省(sheng)無吸煙學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“市文明單位(wei)(wei)”、“市現代公(gong)民教(jiao)育(yu)示范(fan)點”、“市直行風建(jian)設先(xian)(xian)進單位(wei)(wei)”、“市普教(jiao)系統(tong)教(jiao)育(yu)改(gai)革先(xian)(xian)進單位(wei)(wei)”、“市中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)德育(yu)工(gong)作先(xian)(xian)進單位(wei)(wei)”、市中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)幼兒園(yuan)(yuan)“英(ying)東杯”十年文體(ti)活(huo)(huo)動先(xian)(xian)進集體(ti)、“市園(yuan)(yuan)林式(shi)單位(wei)(wei)”、“市衛(wei)生標兵單位(wei)(wei)”、“市美麗(li)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)”、“市安全(quan)(quan)小(xiao)區(qu)”、“市教(jiao)育(yu)信息宣傳工(gong)作先(xian)(xian)進單位(wei)(wei)”等等。

低進高出

學(xue)校(xiao)根據生源差的實(shi)際情況(kuang)，不斷(duan)強(qiang)化(hua)“三年抓高(gao)考(kao)，高(gao)考(kao)抓三年”的意識，按照“強(qiang)化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)常(chang)規管理，加大教(jiao)(jiao)研教(jiao)(jiao)改力(li)度”的工作(zuo)思路，加大了(le)對高(gao)考(kao)備(bei)考(kao)的研究力(li)度；注重培優工作(zuo)，把目標分(fen)解到各班(ban)和(he)(he)各教(jiao)(jiao)師；加強(qiang)集(ji)體(ti)備(bei)課，對學(xue)生進(jin)行分(fen)層輔導；堅持月考(kao)制度，以考(kao)促學(xue)，以考(kao)促教(jiao)(jiao)。學(xue)校(xiao)高(gao)考(kao)成績在(zai)韶關市(shi)同類學(xue)校(xiao)中(zhong)名列前(qian)茅，起到了(le)很好的示范作(zuo)用，實(shi)現(xian)了(le)學(xue)生成績的“低進(jin)高(gao)出”和(he)(he)穩步前(qian)進(jin)。

該校在(zai)(zai)(zai)市(shi)(shi)(shi)(shi)區(qu)(qu)(qu)三所(suo)省(sheng)(sheng)、市(shi)(shi)(shi)(shi)重點(dian)中學(xue)不斷(duan)擴招(zhao)，全(quan)省(sheng)(sheng)報考(kao)(kao)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)大增(zeng)，而(er)高(gao)(gao)校又嚴控招(zhao)生數(shu)(shu)的(de)(de)形(xing)勢下(xia)，高(gao)(gao)考(kao)(kao)上(shang)(shang)(shang)大專線(xian)(xian)(xian)(xian)率(lv)、上(shang)(shang)(shang)本(ben)(ben)科(ke)(ke)線(xian)(xian)(xian)(xian)率(lv)大幅度提(ti)高(gao)(gao)，取(qu)得(de)大面積(ji)豐(feng)收，總(zong)分(fen)(fen)(fen)含金量、單(dan)科(ke)(ke)含金量也(ye)大大提(ti)高(gao)(gao)，續寫著“低分(fen)(fen)(fen)進(jin)(jin)二中，高(gao)(gao)分(fen)(fen)(fen)上(shang)(shang)(shang)大學(xue)”的(de)(de)傳(chuan)奇。2006年(nian)(nian)(nian)重點(dian)本(ben)(ben)科(ke)(ke)錄(lu)取(qu)5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，創近年(nian)(nian)(nian)新高(gao)(gao)。2007年(nian)(nian)(nian)，易霞同(tong)學(xue)以137分(fen)(fen)(fen)榮膺韶(shao)關(guan)市(shi)(shi)(shi)(shi)政治單(dan)科(ke)(ke)狀元稱號，該分(fen)(fen)(fen)數(shu)(shu)名(ming)列(lie)(lie)全(quan)省(sheng)(sheng)第(di)二；各批次(ci)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)列(lie)(lie)湞江區(qu)(qu)(qu)之首(shou)，超(chao)額完成湞江區(qu)(qu)(qu)下(xia)達的(de)(de)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)指標；體藝專業(ye)本(ben)(ben)科(ke)(ke)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)19人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，居全(quan)市(shi)(shi)(shi)(shi)中學(xue)首(shou)位；學(xue)校獲韶(shao)關(guan)市(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)(gao)考(kao)(kao)成績(ji)表彰一等獎。2008年(nian)(nian)(nian)高(gao)(gao)考(kao)(kao)，黃鴻斌同(tong)學(xue)以127分(fen)(fen)(fen)進(jin)(jin)入(ru)市(shi)(shi)(shi)(shi)歷史(shi)單(dan)科(ke)(ke)第(di)19名(ming)，張(zhang)民超(chao)同(tong)學(xue)以137分(fen)(fen)(fen)進(jin)(jin)入(ru)市(shi)(shi)(shi)(shi)理(li)科(ke)(ke)數(shu)(shu)學(xue)單(dan)科(ke)(ke)第(di)47名(ming)；三年(nian)(nian)(nian)前(qian)高(gao)(gao)一入(ru)學(xue)平均分(fen)(fen)(fen)在(zai)(zai)(zai)韶(shao)關(guan)市(shi)(shi)(shi)(shi)32所(suo)普通高(gao)(gao)中學(xue)校排28名(ming)，高(gao)(gao)考(kao)(kao)平均分(fen)(fen)(fen)卻上(shang)(shang)(shang)升至17名(ming)。2009年(nian)(nian)(nian)高(gao)(gao)考(kao)(kao)，該校上(shang)(shang)(shang)本(ben)(ben)科(ke)(ke)線(xian)(xian)(xian)(xian)有93人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)（其(qi)中文、理(li)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)總(zong)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)72人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，藝體上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)總(zong)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)21人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)），是2008年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)3倍(bei)多，比2008年(nian)(nian)(nian)勁增(zeng)65人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，上(shang)(shang)(shang)本(ben)(ben)科(ke)(ke)線(xian)(xian)(xian)(xian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)全(quan)面超(chao)過市(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)育局下(xia)達給(gei)該校的(de)(de)高(gao)(gao)考(kao)(kao)本(ben)(ben)科(ke)(ke)任(ren)務(wu)（任(ren)務(wu)是73人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，超(chao)過了(le)20人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)），首(shou)次(ci)列(lie)(lie)韶(shao)關(guan)市(shi)(shi)(shi)(shi)區(qu)(qu)(qu)普通高(gao)(gao)中之首(shou)，取(qu)得(de)了(le)歷史(shi)性突破。專科(ke)(ke)以上(shang)(shang)(shang)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)總(zong)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)為437人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，大幅超(chao)過市(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)育局下(xia)達給(gei)該校的(de)(de)高(gao)(gao)考(kao)(kao)專科(ke)(ke)以上(shang)(shang)(shang)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)任(ren)務(wu)（任(ren)務(wu)是349人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，超(chao)過了(le)88人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）。藝體本(ben)(ben)科(ke)(ke)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)總(zong)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)21人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，依然保(bao)持(chi)了(le)該校的(de)(de)傳(chuan)統優勢。張(zhang)宇(yu)晨同(tong)學(xue)以生物(wu)單(dan)科(ke)(ke)132分(fen)(fen)(fen)的(de)(de)高(gao)(gao)分(fen)(fen)(fen)位列(lie)(lie)全(quan)市(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)(gao)考(kao)(kao)生物(wu)單(dan)科(ke)(ke)的(de)(de)第(di)6名(ming)，單(dan)科(ke)(ke)成績(ji)排在(zai)(zai)(zai)全(quan)市(shi)(shi)(shi)(shi)前(qian)30名(ming)的(de)(de)有5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)次(ci)，繼續保(bao)持(chi)了(le)該校在(zai)(zai)(zai)高(gao)(gao)分(fen)(fen)(fen)段的(de)(de)優異成績(ji)。