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深圳實驗學校
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深圳實驗學校創建于1985年5月3日,是深圳經濟特區成立后由政府舉辦的首所公辦學校,系深圳市教育局直屬學校、廣東省首批一級學校,所屬高中部系廣東省首批國家級示范性高中。深圳實驗學校是一所各學段相互銜接、實行一體化管理的大型的實驗性和示范性學校,現有兩大校區(西麗校區和百花校區)、四個學部(高中部、中學部、初中部和小學部),共有教職工近七百人,在校學生近七千名。
  • 院校隸屬: 深圳市(shi)
  • 創建時間: 1985年05月03日
  • 學校校訓: 勵精圖治(zhi)
  • 學校地址: 廣東省深圳市(shi)福田區百花六路四號
  • 學校官網:
  • 聯系電話: 0755-83361223
  • 英文校名: Shenzhen Experimental School
詳細介紹 PROFILE +

深圳實驗學(xue)校(xiao)高中(zhong)部是(shi)國家級示范性高中(zhong)、廣東省教學(xue)水(shui)平評估(gu)優秀學(xue)校(xiao)。學(xue)校(xiao)創(chuang)建于1985年5月(yue),是(shi)深圳特區(qu)成(cheng)立后由政府創(chuang)辦(ban)的一所公(gong)辦(ban)學(xue)校(xiao),原(yuan)址(zhi)位于深圳市(shi)福田(tian)區(qu)百花(hua)六路(lu)。2001年,按上級教育主管部門要求(qiu),學(xue)校(xiao)收購(gou)原(yuan)亞太國際(ji)(ji)學(xue)校(xiao),在其原(yuan)址(zhi)興辦(ban)國際(ji)(ji)部。2002年9月(yue),高中(zhong)部搬遷(qian)至此,創(chuang)辦(ban)全寄宿制高中(zhong)。

深圳(zhen)實(shi)(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)高中部(bu)位(wei)于南山區(qu)西麗同發路99號,交通便利、環境幽雅、空氣清新(xin)(xin),寧靜安逸。校(xiao)園占(zhan)地(di)面(mian)(mian)積73,000多平方米(mi),建(jian)筑面(mian)(mian)積達(da)48,000多平方米(mi),有設(she)施先進的(de)“深圳(zhen)市(shi)標準(zhun)化示(shi)范實(shi)(shi)驗(yan)室”,建(jian)有“數學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)驗(yan)室”;有圖書館(guan),藏書近12萬冊(ce),新(xin)(xin)建(jian)現代化文體(ti)館(guan)即將完工。有生(sheng)(sheng)活設(she)施齊備的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)宿(su)舍樓(lou)三幢和可容納2000名師生(sheng)(sheng)同時用餐(can)的(de)三層餐(can)廳。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)有規范的(de)全(quan)寄宿(su)制管(guan)(guan)理(li)制度(du),四人一間的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)宿(su)舍配有個人獨立(li)書架、寫字臺、空調、熱(re)水器,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)每周統一接送(song)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)往(wang)返(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)有經市(shi)衛(wei)生(sheng)(sheng)局(ju)批準(zhun)建(jian)立(li)的(de)管(guan)(guan)理(li)規范的(de)門診部(bu),保證(zheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)全(quan)寄宿(su)情況下(xia)的(de)健(jian)康安全(quan)。

高(gao)中(zhong)部現(xian)有(you)36個教(jiao)(jiao)學(xue)班(ban),在(zai)(zai)校學(xue)生1500多名。有(you)教(jiao)(jiao)學(xue)人員118人,其中(zhong)特級教(jiao)(jiao)師(shi)5人,高(gao)級教(jiao)(jiao)師(shi)74人,有(you)研究生學(xue)歷(li)35人,教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍結構合理,品質專業(ye),敬(jing)業(ye)愛生,實(shi)力雄厚,校長、副校長都(dou)是特級教(jiao)(jiao)師(shi),有(you)一(yi)批在(zai)(zai)省、市有(you)影(ying)響的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)和學(xue)科帶頭人。

高中部堅持“健全(quan)人格教育”和(he)(he)“人本(ben)管(guan)理(li)、雙輪驅動、師生(sheng)(sheng)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)共同發(fa)展(zhan)(zhan)”的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,以“人格健全(quan)、學(xue)(xue)(xue)業(ye)進(jin)步、特(te)(te)長明(ming)顯、和(he)(he)諧發(fa)展(zhan)(zhan)”為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)培(pei)養目標(biao),引導和(he)(he)推(tui)進(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人格的(de)(de)形(xing)(xing)成和(he)(he)身心的(de)(de)健全(quan)發(fa)展(zhan)(zhan)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建立了獨具特(te)(te)色(se)(se)的(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)體系,構(gou)建了包括基礎性(xing)(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)科課(ke)(ke)程(cheng)、拓展(zhan)(zhan)性(xing)(xing)(xing)選修課(ke)(ke)程(cheng)、實踐性(xing)(xing)(xing)課(ke)(ke)程(cheng)、人生(sheng)(sheng)規(gui)劃發(fa)展(zhan)(zhan)課(ke)(ke)程(cheng)、內(nei)隱性(xing)(xing)(xing)課(ke)(ke)程(cheng)在(zai)內(nei)的(de)(de)完整課(ke)(ke)程(cheng)體系。以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自主發(fa)展(zhan)(zhan)為本(ben),突出(chu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)綜(zong)合(he)素質的(de)(de)培(pei)養,滿足學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)特(te)(te)長潛能發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)需要(yao),打(da)造內(nei)容(rong)多元、形(xing)(xing)式多樣、有自身特(te)(te)色(se)(se)的(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)平臺(tai)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)一直積極(ji)探索符合(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發(fa)展(zhan)(zhan)規(gui)律的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)形(xing)(xing)式,形(xing)(xing)成特(te)(te)色(se)(se)班、實驗(yan)班、出(chu)國班相結合(he)的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)組織,做到規(gui)定性(xing)(xing)(xing)課(ke)(ke)程(cheng)優質化,選擇性(xing)(xing)(xing)課(ke)(ke)程(cheng)系列化、特(te)(te)色(se)(se)化。

高中(zhong)部文(wen)化(hua)氛圍濃郁(yu),在重(zhong)視(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)文(wen)化(hua)課學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)同時,高度重(zhong)視(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)團(tuan)(tuan)建(jian)設,現(xian)有學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)團(tuan)(tuan)40余個,社(she)團(tuan)(tuan)活(huo)動已成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)校園(yuan)生(sheng)活(huo)的(de)(de)重(zhong)要內容,成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)發(fa)展的(de)(de)重(zhong)要平臺(tai),通(tong)過三(san)節(jie)一周活(huo)動,通(tong)過交響樂(le)團(tuan)(tuan)、足球(qiu)隊、戲劇社(she)、文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)、少(shao)(shao)(shao)(shao)年(nian)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)等各種豐富多彩(cai)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)團(tuan)(tuan)活(huo)動,讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)得(de)到(dao)全(quan)(quan)面發(fa)展。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校先(xian)(xian)后(hou)榮(rong)獲(huo)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)青少(shao)(shao)(shao)(shao)年(nian)科(ke)(ke)技活(huo)動先(xian)(xian)進(jin)集體、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)少(shao)(shao)(shao)(shao)年(nian)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)科(ke)(ke)普基地、廣(guang)東(dong)省青少(shao)(shao)(shao)(shao)年(nian)創造力(li)培(pei)養教(jiao)育基地等稱號(hao)。高中(zhong)部文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)獲(huo) “全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)百(bai)佳(jia)(jia)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)團(tuan)(tuan)”稱號(hao)、《雨霽》社(she)刊(kan)被(bei)評為(wei)“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)百(bai)佳(jia)(jia)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)團(tuan)(tuan)”社(she)刊(kan),高中(zhong)部花季(ji)電(dian)視(shi)(shi)臺(tai)被(bei)評為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)百(bai)佳(jia)(jia)校園(yuan)電(dian)視(shi)(shi)臺(tai)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在各項(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)競賽(sai)中(zhong)獲(huo)得(de)國(guo)(guo)(guo)家級(ji)獎(jiang)項(xiang)達(da)170多人(ren)次,數百(bai)名同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)獲(huo)得(de)省市(shi)級(ji)獎(jiang)項(xiang)。多次獲(huo)得(de)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)青少(shao)(shao)(shao)(shao)年(nian)科(ke)(ke)技創新大(da)賽(sai)金獎(jiang),多次獲(huo)得(de)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)青少(shao)(shao)(shao)(shao)年(nian)車(che)輛模型(xing)、建(jian)筑模型(xing)、世界(jie)航(hang)海模型(xing)競賽(sai)冠(guan)軍(jun),連續(xu)五(wu)次獲(huo)得(de)“機器人(ren)世界(jie)冠(guan)軍(jun)杯(bei)”冠(guan)軍(jun)。

高中部在(zai)多年的辦學歷程中,大力弘揚(yang)實驗學校“勵精圖(tu)治”的校訓,以教風嚴(yan)謹,要求嚴(yan)格,風氣肅然(ran),人文氣息濃厚,課改扎實有效(xiao),有長(chang)期和穩定(ding)的高質量,而享譽深(shen)圳。

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