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學校簡介

陽江市(shi)第(di)三中(zhong)學(xue)擁(yong)有先進的(de)(de)辦學(xue)思(si)想，優秀的(de)(de)教師團隊和(he)科學(xue)的(de)(de)管理機制(zhi)，在“永(yong)不放棄、敢于超越”的(de)(de)校(xiao)(xiao)訓(xun)內(nei)涵和(he)“立志、修身、博學(xue)、報(bao)國”的(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)精(jing)神指(zhi)引下，堅持走教育改革道路，不斷創新育人模式，向高水(shui)平、有特色、示范性的(de)(de)辦學(xue)目標闊(kuo)步前進。

科學研究

學校調研

市委書記魏宏廣到陽江三中(zhong)調研

2014年9月28日下午，陽江(jiang)市委(wei)書(shu)記魏(wei)宏廣、陽江(jiang)市副市長李孟(meng)志、陽江(jiang)市教(jiao)育局局長趙(zhao)才勇等一行蒞臨我校調研并指導(dao)工(gong)作。

在我校(xiao)黨總支書(shu)記(ji)、校(xiao)長葉平的陪同(tong)下，魏宏(hong)廣書(shu)記(ji)一行視察(cha)了校(xiao)園環境(jing)。葉校(xiao)長向魏書(shu)記(ji)介紹了學(xue)(xue)校(xiao)的辦學(xue)(xue)理念、校(xiao)訓和學(xue)(xue)校(xiao)基本情況(kuang)。

接著，魏書記(ji)一行來(lai)到弘(hong)毅教學(xue)(xue)(xue)樓，看望了正在上課的(de)老師和學(xue)(xue)(xue)生，了解學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教育教學(xue)(xue)(xue)情況。

調研中，魏書記關切地問起學(xue)生和家長對(dui)學(xue)校的(de)(de)教育(yu)管理(li)的(de)(de)反(fan)映(ying)和學(xue)校食堂(tang)建設情(qing)況(kuang)。他笑著說，陽江(jiang)三中“人(ren)氣很旺，氛圍很好”，這么大一間新學(xue)校的(de)(de)建設和管理(li)不容易，各項工作要磨合好，遇(yu)到問題和困難(nan)要積極面對(dui)，想辦法解決(jue)；我們(men)要優(you)先支持(chi)高中教育(yu)。

在隨(sui)后(hou)的(de)調研(yan)座談(tan)會上，葉平校(xiao)(xiao)長(chang)向魏宏廣書記詳細匯報了(le)陽江三中辦(ban)學半年(nian)來(lai)學校(xiao)(xiao)全面建設情況。魏書記表示，看了(le)三中整(zheng)合后(hou)校(xiao)(xiao)園環境和育人氛圍很好，整(zheng)合過程很順利(li)，社會反映良(liang)好，他(ta)很開心，政府(fu)增加(jia)投入(ru)是值得的(de)。

最后，魏(wei)書記對我校的(de)教育教學工作(zuo)作(zuo)出指示(shi)：學校要(yao)增強大局意(yi)識，團結協(xie)作(zuo)，努(nu)力(li)為師生創(chuang)造優質(zhi)的(de)學習工作(zuo)環境，重視學校的(de)內(nei)涵發展，爭創(chuang)市優質(zhi)學校，盡快形(xing)成良(liang)好的(de)校風(feng)(feng)學風(feng)(feng)，提升學校的(de)加工能力(li)。

市委秘書長馮周海(hai)，市政府秘書長李(li)想、周國(guo)慶(qing)等領導參(can)加(jia)了(le)調研工作。

首屆高考

合并辦學功百日，首度高(gao)(gao)考傳(chuan)捷報(bao)——陽江(jiang)市第三中學2015年（首屆）高(gao)(gao)考喜報(bao)。

2015年高考(kao)成(cheng)績(ji)正式公布，三(san)中學(xue)子不負眾望，傳(chuan)來捷報——高考(kao)總(zong)上線人(ren)數(shu)668人(ren)，這是陽江三(san)中復辦的(de)第一份高考(kao)答卷！佳績(ji)來之(zhi)不易(yi)，充分體(ti)現了三(san)中人(ren)永不放棄，敢于(yu)超(chao)越(yue)，眾志成(cheng)城，奮(fen)發圖強的(de)精神。

2014年(nian)2月(yue)，為了做(zuo)好陽江(jiang)市高(gao)中階段學(xue)(xue)(xue)校(xiao)調整(zheng)工(gong)作，江(jiang)城區英才中學(xue)(xue)(xue)、同心(xin)中學(xue)(xue)(xue)和(he)第(di)七(qi)中學(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，整(zheng)合到新組建的(de)陽江(jiang)市第(di)三(san)中學(xue)(xue)(xue)。對于新的(de)校(xiao)園環境、新老(lao)師(shi)、新同學(xue)(xue)(xue)和(he)全(quan)寄(ji)宿的(de)生(sheng)活學(xue)(xue)(xue)習方式，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)一(yi)(yi)開(kai)始難(nan)以(yi)適(shi)應，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)也還處于磨合調整(zheng)之(zhi)中，加之(zhi)外(wai)部環境的(de)制約限制，在這樣不(bu)利的(de)條件下，我(wo)校(xiao)全(quan)體師(shi)生(sheng)特(te)別(bie)是2015屆高(gao)三(san)師(shi)生(sheng)團結(jie)一(yi)(yi)心(xin)，克服重(zhong)(zhong)重(zhong)(zhong)困難(nan)，負重(zhong)(zhong)奮進一(yi)(yi)年(nian)半，以(yi)辛勤的(de)汗水和(he)非凡(fan)的(de)智慧精心(xin)備考(kao)(kao)(kao)。高(gao)考(kao)(kao)(kao)成(cheng)績揭曉，我(wo)校(xiao)上線率與總上線人(ren)數均高(gao)于去年(nian)三(san)校(xiao)高(gao)考(kao)(kao)(kao)成(cheng)績總和(he)。668人(ren)意味著三(san)中向(xiang)全(quan)體師(shi)生(sheng)、家長朋友、社會各(ge)界交上第(di)一(yi)(yi)份滿意的(de)教育答卷(juan)。

值(zhi)得一提(ti)是，由(you)于當時學(xue)(xue)習條件艱難，原來合并前的(de)(de)三校尖子生被嚇到了(le)，他們選擇(ze)轉學(xue)(xue)離開(kai)。在尖子生嚴重流(liu)失的(de)(de)情況下，全體(ti)高三老師用特有(you)的(de)(de)堅韌執著、嚴謹高效的(de)(de)教育理念，用汗水澆灌(guan)，讓重點本科上(shang)線(xian)指標(biao)開(kai)花(hua)——莫綺玲(ling)同學(xue)(xue)以遠(yuan)超出第一批(pi)本科院校錄取分數(shu)線(xian)的(de)(de)成績考上(shang)重點大(da)學(xue)(xue)！林良亨同學(xue)(xue)達到湖北美術學(xue)(xue)院錄取分數(shu)線(xian)！三中人不言放棄，勇敢超越，實現了(le)“低(di)進高出”的(de)(de)目標(biao)，沒有(you)辜負社會(hui)和廣大(da)家長(chang)的(de)(de)期望。