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酷(ku)貝拉——中(zhong)國(guo)(guo)青(qing)(qing)少(shao)年(nian)體(ti)驗(yan)(yan)教育基(ji)地(di)，是(shi)以(yi)3—15歲的(de)(de)少(shao)年(nian)兒童為服(fu)務(wu)(wu)對象，以(yi)社會(hui)生(sheng)活仿(fang)真體(ti)驗(yan)(yan)為經(jing)營內容的(de)(de)寓(yu)教于樂一體(ti)型項目。酷(ku)貝拉始(shi)終(zhong)圍繞(rao)著“為了孩(hai)子(zi)，屬于孩(hai)子(zi)”的(de)(de)核心服(fu)務(wu)(wu)理念，開發具有中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)的(de)(de)課(ke)外社會(hui)實踐(jian)型教育產品(pin)。其(qi)高(gao)附加值的(de)(de)品(pin)牌內涵是(shi)：寓(yu)教于樂的(de)(de)體(ti)驗(yan)(yan)流程以(yi)及各類體(ti)驗(yan)(yan)教育的(de)(de)衍生(sheng)品(pin)。“中(zhong)國(guo)(guo)青(qing)(qing)少(shao)年(nian)體(ti)驗(yan)(yan)教育基(ji)地(di)”是(shi)品(pin)牌堅持的(de)(de)崇高(gao)社會(hui)責(ze)任和企業生(sheng)存的(de)(de)保(bao)障，也是(shi)承載中(zhong)國(guo)(guo)青(qing)(qing)少(shao)年(nian)課(ke)外實踐(jian)活動典范的(de)(de)大(da)舞臺(tai)。酷(ku)貝拉始(shi)終(zhong)堅持以(yi)出色(se)的(de)(de)教育理念、以(yi)行業標桿的(de)(de)身份成為中(zhong)國(guo)(guo)少(shao)年(nian)兒童綜合(he)能力的(de)(de)“供(gong)應商”。

2009年12月17日在長沙正(zheng)式(shi)開業(ye)的中國青少年體驗(yan)教育基(ji)地(di)—酷貝(bei)拉歡樂城(cheng)(cheng)，是一個仿真社會生活的城(cheng)(cheng)市，六十(shi)二個體驗(yan)場館，77種職業(ye)，構成了一座可以讓孩子(zi)們盡情釋放快(kuai)樂創意的“理(li)想城(cheng)(cheng)市”，整(zheng)座城(cheng)(cheng)市經過了嚴密的規劃，擁有(you)合(he)理(li)的街道(dao)動線設計、高(gao)質感的場館空間環境，以及(ji)真實有(you)趣(qu)的體驗(yan)道(dao)具。

酷貝(bei)拉配為增強青少年學生課(ke)外社會實(shi)踐、提升基礎(chu)素(su)質、重視(shi)寓教于樂的方針(zhen)，而進行系統開發的整合型社會體驗項目(mu)。

這是一(yi)座(zuo)仿(fang)真的國(guo)際都市，城市經(jing)過嚴密的規劃，擁有合(he)理的街道(dao)動線設計、高(gao)質感(gan)的場館(guan)空間環(huan)境，真實有趣的體(ti)驗道(dao)具(ju)。這里(li)有醫生、警(jing)察、消防員(yuan)、航空乘務員(yuan)、電視節目(mu)主持(chi)人、報社(she)記者、演員(yuan)、廚(chu)師等七十(shi)多種(zhong)社(she)會(hui)角色，孩子們(men)可(ke)以(yi)(yi)自主選擇(ze)喜愛的職(zhi)業進行體(ti)驗。訓(xun)練有素、和藹可(ke)親的輔導(dao)員(yuan)將(jiang)引導(dao)孩子們(men)進入不同的體(ti)驗場館(guan)，學習相關(guan)的行業知(zhi)(zhi)識。孩子們(men)不但可(ke)以(yi)(yi)在 職(zhi)業體(ti)驗后賺(zhuan)取報酬，自由支配(pei)，更能(neng)從中收獲知(zhi)(zhi)識、實現(xian)夢想、體(ti)驗創(chuang)新、贏得尊重。